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文字处理软件的综合应用,授课教师： 吴 帆,做一份电子作品,先看看我做的,按照课前设计的版面、内容，完成一份电子作品。 以自己姓名为文件名进行保存，发布于群共享。 完成自评表（附表3）。,现在你来试试,我能做好： A 文字、标点录入准确。 B 文字设置醒目、整齐。 C 有图片装饰。 D 有配音。 E 用自己的姓名为文件名保存。,现在你来试试,我真棒： A 文字、标点录入准确。 B 文字设置醒目、整齐、美观。 C 图文搭配合理，主次得当。 D 声音清晰、准确，音乐优美动听。 E 用自己的姓名为文件名保存。,现在你来试试,评评自己的,评定等级：A级优秀 B级良好 C级合格 D级还需努力,课后观看其他同学作品，进行交流学习。选择一名同学的作品作评价，完成他山之石（附表4）。,互相学习 共同进步,看看同学的,1.观察比较不同报纸的版面设计，例如：头版和副刊有什么不一样？人民日报和华西都市报的头版排版一样吗？和同学分享你的发现。,课后拓展,2.以学习小组为单位，设计一份电子小报。要求：围绕一个主题；有报纸特有的排版布局；全员参与，协作完成。,课后拓展,谢谢!,