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1、第 1 页 教师工作总结 20XX 年美术老师工作总结1 特征码 oHlGkOKAaVsmCbLxjapw 日子过得真快，转眼间 20XX 年渐渐尾声。从事美术教育工作已 经半年之久，一个学期也就要过去了。在校领导和同事们的帮 助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌， 又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做 一个小结，借以促进提高。 本学期，我担任的课程是陶瓷工艺美术二班的工笔花鸟画技 法和陶瓷工艺美术三班的白描两门美术基础课程的教学 工作。这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校门的非师范 类毕业生来说，是人生中一种新的挑战。新时期的技工美术教 育不能再是单纯的
2、技能技巧的训练，它将为发展学生整体素质 而服务，以学生今后的发展为本。这是我作为职业教学指导过 程中所不容忽视的一点。 一加强学习，不断提高思想业务素质 我所教授的主课程是陶美二班的工笔画鸟画技法 ，由于这门 课程学生们之前都有所掌握，对于工笔花鸟画也有一定的了解， 所以在我的教学工作中最大的任务就是协调与前任课老师在教 学内容中所产生的冲突。为此，一直以来我都积极学习，认真 备课，及时收集学生们的课后感。这一学期来，对于陶美二班 第 2 页 的新教材，我加大研究力度，通过与之前教材对比，并与其他 专业老师共同研讨，让自己树立先进的教学理念。平时，有时 间还通过网上查询，补充一些书本里面没有涉
3、及到的专业知识， 以扩充学生们的知识面。为了使自己在教育方面不断进步，我 利用空余时间学习有关职业教育的书籍，如戴维*迈尔斯的心 理学和职业学习与就业指导 ，以及更多的与工笔画相结合 的专业书，使自己既丰富了知识和见解，又为自己今后更好的 教学实践做好了准备。 二求实创新，认真开展教学工作 教育教学是我教师工作的首要任务。对于学生，我不仅要教他 们专业知识，更重要的是教他们怎么立足社会，怎么应对今后 的工作，毕竟学生们来到技工学校学习是为了比同龄人更早的 加入到社会，更快的实现自身的人生价值。 本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念” ，力求让我的美 术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，
4、更好的体现素质 教育的要求，提高美术教学质量。担任陶美二、三班两个班的 美术教学工作，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学：课 前认真做好充分准备，精心设计教案，结合二、三班的实际情 况，灵活上好每一堂课，尽可能多的对每个学生进行指导。对 于上交的作业，我都会进行仔细评价，不同的班级采用不同的 评价方式。二班是有中国画基础的班级，我会对他们要求严格 一些;而三班是新生班，对于白描，是刚刚接触的，所以，对他 第 3 页 们的日常作业，我所给予的分数相对来说会高一些。这样有利 于提高学生们学习专业的积极性，由此可以提高学生整体的美 术水平。 平时，我还积极和学生进行沟通，在了解学生想法的基础上，
5、对授课的方法进行改进，得以突破学法。由于我们部门所培养 的方向是偏向于陶瓷工艺的，所以在课程中，必须与实际相结 合，狠抓学生们的构图以及配色，以培养学生在今后的瓷上绘 画取得更好的成绩。 目前，陶二班的课程安排是以临摹为主。因为学生的基础参差 不齐，为了增加课堂兴趣与加强课程进度，根据不同的学生特 性，我使用了不同的教法。而且实施了新的作业要求：交当次 作业给下次作业的题目及要求。这样有的放矢，使学生学得有 目的，有干劲。学生们尽情在宣纸上展示自己的才华，看着他 们的一件件作品，内心甚是欣慰。特别是让一部分对中国画课 程没信心的同学重拾了自信，画出了连自己都惊叹的作品，从 而更加明确了自己的方
6、向。十六、七岁的学生，能够快乐的学 习，对于我、对于学生、对于学生家长都是一件值得庆幸的事 情。 三任劳任怨，完成学校其他工作 除了正常的教学工作以外，本学期对于期中美术展览这一特色， 我们实施了突破。进过美术展览这一新颖的培养形式，让学生 们在美术展中增加了自信心，同事培养了学生表现自我的能力。 第 4 页 在轻工技校文化艺术节中，我所带的陶美三班和所授课的陶美 二班，在中国工笔花鸟画和书法中都有特别突出的表现，对此， 我深感成为他们的老师是一种莫大的荣幸。在学校的校运会、 学校“十佳歌手”大赛、期中书画展览等活动中，有很多涉及 到美术宣传的工作，有的更需要全程积极参与，对于学校布置 下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它们完成，基本 上做到“任劳任怨，优质高效” 。 四加强反思，及时总结得失 对于教学过程中所出现的问题，我所做的教后反思还不够，在 今后的工作中将改正缺点，让学生们有更大的进步。 我们部门的美术教员不少，可是缺少一个正规的美术教研小组。 希望可以在以后的日子里面，美术教员之间加强研究与讨论， 综合学生实践能力和创新思维能力，让学生们在今后的学习中 取得更优秀的成绩。 今年的教学，我一直在努力。 明年，我将会 会更加的用心。 第 5 页