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1、教学设计后所镇中学任课教师 茹云国第二课 中国的声音 第一框 中国的声音很响亮第一课时一、学习目标：1、知识目标： 中国的声音为什么会如此响亮 中国的声音为什么能得到国际社会的广泛认同2、 能力目标： 通过学习，明确目标，强调青少年要努力加强自身修养和增 强国家观念，努力学习，提高建设祖国的能力。3、 情感态度价值观：通过学习，学生应该增强国家观念，自觉履行维护国家统一和国家安全的义务，坚决不做有悖国家的事。培养学生尊重规则，尊重权利，尊重历史，追求公正、正义，爱好和平的情感和价值观。引导青少年做一名建设社会主义强国的好公民。二、教学重难点： 中国的声音为什么会如此响亮三、课前准备 ： 安排学
2、生事先了解有关国家综合国力的信息，搜寻旧中国与新中国对比的案例，引导学生进行互相合作和交流，完成教材设置的疑问和活动。四、教学方法 ： 师生互动五、教学时间 ： 一课时六、教学流程：教学流程教师活动学生活动设计意图备注导语同学们：试想一下：1949年以前，中国的声音响亮过吗？今天，中国的声音能响遍世界，飞跃太空，难道仅仅是因为它旋律的优美吗？ 听、思考，回答问题以学生关注的社会问题创设情景，容易引起共鸣，使学生从开篇上就自觉进入本节课的主题。 自主学习学习文本，阅读教材P1920的内容，收集所发现或觉得有讨论价值的问题预设问题提出问题1、 中国的声音是一种什么样的声音？2、 中国人的声音现在很
3、响亮，难道之前就不响亮了吗？3、 中国的声音为什么会受到国际社会的广泛认同呢？学生阅读文本，发现并提出问题通过自主学习及探究与讨论，学生要理解中国的声音为什么能如此响亮。青少年要增强科技强国的意识，努力学习文化知识。可能出现的问题1、 综合国力的含义是什么？2、 为什么说中国的声音充满了自信？3、 为什么说中国的声音是富有原则性的？ 学生讨论、交流问题目标合成教师引导、梳理、补充，使提出的问题与学习目标一致主动思考明理导行自主探究一、学生依据所设目标，阅读、熟悉教材内容。二、分组讨论1、为了使祖国的声音更加的响亮，我们的国家还应该做些什么。请你出谋划策。2、为了祖国更加的繁荣强盛，青少年应该如
4、何做？思考、讨论、探究，归纳总结互动学习互动1听中华民族的怒吼声，“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”（教师引唱保卫黄河）（要唱出民族精神、民族气质） 英勇的中国，神勇的人民，是威力无比的雄狮！看1949年至今，新中国向世人不停地发出了响亮的声音。请听，其中最具有代表性的7次中国声音。第一次中国的声音“中国人民从此站起来了。”（播放开国大典纪录片。）同学们，请记住这个特殊而又伟大的日子1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界庄严地宣告新中国成立了。这声音惊天地、泣鬼神，是中国近代史百年沧桑里最响亮的一次声音。它让帝国主义胆战心惊，让世界上热爱和平的人民欢呼！让“一切帝国主义反动派都成了真正
5、的纸老虎。”这声音必然能带领我们去开创一个伟大的社会主义强国！第二次中国的声音1964年10月15日，原子弹成功爆炸，让帝国主义魂飞魄散。第三次中国的声音恢复我国驻联合国的合法席位。1971年10月25日，联合国第26届大会上，乔冠华团长向世界表明了新中国的立场和态度 。这声音让世界沸腾、震撼。该日被联合国定为“中国日”。第四次中国的声音 中美建交，1972年，尼克松携夫人访华，是扔在当时国际政治里的一枚重磅炸弹，不亚于原子弹爆炸，冲击波横扫世界。第五次中国的声音 1978年，党的十一届三中全会，吹响了改革开放的伟大号角，神州大地一片春风。美国用200多年建成世界第一强国，我们只用了仅仅30年
6、，就超越了日本，成为世界第二大经济体。第六次中国的声音 香港回归1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人时说“主权是不容谈判的，1997年，香港必须收回！”，（播放视频）他向世人阐明了“一国两制”统一大业的方针政策。这声音掷地有声，响彻云空！和鸦片战争时的旧中国相比，不可同日而语。紧接着澳门也顺利回归。第七次中国的声音 这个声音来自党的十八大胜利召开。2270名代表，中外记者却多达2700余人。为什么会出现这样的盛况？请同学们思考、分组讨论。他们要来听中国的声音（因为中国的神话亚洲四小龙，金砖四国，都被中国速度给打破了，他们要看中国是如何创造这个发展神话的。因为世界经济危机他们要看、要听中国的声
7、音，是否能再次像98年亚洲金融危机那样力挺危难中，担当大任，力挽狂澜。）之后，教师小结：美国跺跺脚，地球抖三抖的独霸世界的格局将一去不复返！中国 在国际事务中有发言权，而且担负着维护世界和平、促进世界发展的重任，将以更高昂的雄姿屹立世界的东方！同学们对老师提出的问题进行讨论，作发言交流。1、对此，你心里有什么样的感受？2、此时你想说什么？落后就挨打弱国无外交。世界同情弱者，但不称赞弱者。中国的声音为什么会如此地响亮？综合国力是我们发出响亮声音的资本。学生观看幻灯资料：军事成就：原子弹、导弹、飞机、航空母舰等。）科技成就：神州系列号、嫦娥一号、天宫一号等经济成就：改革开放30年，中国的GDP以每
8、年接近于10%的速度增长。中国现在持有2万多亿美元的外汇储备在世界历史上是没有先例的。香港、上海等地的繁荣景象。外交成就：有196个国家中,共有174个国家与中国建立了大使级外交关系,文化成就：孔子学院、汉语、莫言。体育成就：奥运奖牌做思维拓展性的训练，情理交融，生活化的教学，能更好地贴近学生，燃起同学们的学习热情，以达情理交融的教学目的，能用所学知识分析出“弱国无外交”的道理互动2随着综合国力的增强，中国的声音越来越响亮。最难为可贵的是它能够得到国际社会的广泛认可。美国综合国力世界第一，然而它的声音却屡遭世界上一些国的强烈反对，一浪高过一浪。请同学们认真思考、分小组讨论：中国的声音为什么会得
9、到国际社会的广泛认可？”播放幻灯：1、正义的、和平的声音联合国上投票否定霸权、恢复伊拉克主权、不高军备竞赛，永不称霸，永不做超级大国（1974年4月10日，邓小平在联合国会议的声称）、向灾区救援捐款捐物、支持联合国的维和行动、参与国际反恐行动（出舰亚丁湾），积极倡议保护世界环境等。2、建设性的 原则性的声音“和平共处五项原则”、（周恩来在万隆会议的著名演说）、 “一国两制”、“改革开放”等。3、讲原则、负责任、守承诺学生分小组交流，代表发言交流。得出结论： 中国的声音是富有正义的是有建设意义的是一个讲原则、负责任、守承诺的大国。互动3在建设强大祖国的今天，我们青少年应该如何做？分小组对问题进行
10、积极的讨论，做竞赛交流发言拓展训练拓展质疑通过刚才的学习，同学们还有哪些疑问？（鼓励学习大胆质疑并引导学生自主分析问题、解决问题）大胆思考、质疑运用拓展1、 让学生围绕本课所学知识大胆编拟练习题（教师选择有价值的练习题展示给全体学生练习使用）2、 教师编拟基础练习题及拓展性的练习，巩固所学知识3、 反思归纳：练习、交流展示拓展学生思维，巩固所学知识七、板书设计：第一框 中国的声音很响亮中国的声音为什么会如此响亮 是强大综合国力的彰显是国际地位的日益提高 中国的声音为什么会得到国际社会的广泛认可是富有正义的、充满和平的是有建设意义的、原则性的是一个讲原则、负责任、守承诺的大国。八、练习反馈： （
11、一）单项选择题： 1、中国的声音代表13亿爱好和平、渴望发展的中国人心声，中国的声音充满自信和富有原则性。中国声音的原则性表现在（ ） A、中国与俄罗斯结盟反对美国 B、中国率领发展中国家与发达国家抗衡C、中国根据国际事务本身的是非曲直来决定自己的态度 D、中美联手共享世界霸权2、中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，其中最重要的原因是 （ ）A、新中国已成为独立主权的国家 B、中国独立自主的外交政策 C、和平共处五项原则的提出 D、改革开放后我国综合国力的不断提高3、开放的世界，需要有开发意识的青年一代。我们应该以积极参与的心态去关注世界，关注和平、关注全人类。下列说法或做法中，你不赞同的
12、是（ ）A、九年级（2）班召开纪念“世界地球日”的主题班会 B、某校八年级开展“为灾区儿童献爱心”活动C、小孔在互联网上发帖谴责巴基斯坦的恐怖主义行为 D、张强说，中国要强大，就必须以武力震慑世界 (二)思考题日本、菲律宾等周边国家，对我国的领土主权一直在不停进行挑衅。中国总是据理力争，和平解决，不轻易发动战争。（1）这说明了中国什么样的态度？（2）请你以小政治家的身份发表对周边国家做法的言论。（3）在国家建设中，中学生该怎么做？九、教学小结：通过本节课的学习， 让我们明白了一个道理，“弱国无外交”的国际政治潜规则。所以，我们要有人格、有尊严，就要发展，要强大，要和平，但不要霸权。正如胡锦涛主席在十八大报告中指出，今天，我们已是世界第二大经济体国家，但我们不是超级大国，我们仍然是个发展中的大国。只有居安思危才能看清自己的位置，才能激发我们更加奋发图强，才能早日实现中华民族伟大历史复兴！最后，请同学们用一句你的心声来表达你对祖国的热爱吧！（教师结束语：努力学习，建设强大的社会主义国家，让中华民族成为世界优秀之民族！把我们所有的语言都汇成一句话爱我中华）