【工作总结】英语教学工作总结范文高中.docx

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1、第 1 页 英语教学工作总结范文高中 特征码 AFKjTlijdsUDogOZeseW 新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调 课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和 终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学 习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程 改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教 师的我必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学 观念,迎接新课改的挑战。从上学期开始,在全国上下刮起了” 杜郎口风”,在全国掀起了一场 ”杜郎口教学模式”改革,经 过研究和探索,我认为”杜郎口教学模式”之所以在全国推广, 有

2、其特殊性和先进性,另外,我也清醒地认识到,任何一种先 进的教学模式和先进经验都不能照搬,必须结合自己的实际情 况,因此,为了将杜朗口先进经验和本校实际想结合,我进行 了一系列探索。所以,下面简单地回顾一下开学以来在这些方 面所做的一些英语教学工作。 一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习 第 2 页 过程中的失误和错误采取宽容的态度。 2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和 自我发展的一个空间。 3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、 说、读、写的综合能力。 4、创造条件让学生能够探究他们自己

3、的一些问题,并自主解 决问题。 二、关注学生情感,营造民主、和谐的教学气氛。 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英 语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响到英语学 习的效果,还会影响其它方面的发展,情态是学好英语的重要 因素,因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间,做到: 1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们 的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的 活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作 精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创 造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学 习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相辅。 三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和使用的过程 第 3 页 中,逐步学会如何学习,做到: 1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及给他 们介绍实现目标的方法。 2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学 习。 3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整 自己的学习目标和学习策略。 新课程改革不是纸上谈兵,它必须要与实践相结合,所以,我 将继续努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不 断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。

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