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长方体和正方体的体积导学案学习目标：1.理解物体体积的概念，知道常用的体积单位，感受1立方厘米、1立方分米、1立方米有多大；2.培养多动手、勤动脑的好习惯；学习过程：一、理解物体的体积。1.乌鸦喝水的故事你还记得吗？讲给别人听。2.试着做一做这个实验，说说其中的道理。3.日常生活中像电视机、杯子、柜子等等，这些物体都占有一定的空间。我们把物体所占空间的大小就叫做物体的体积。4.打开课本，你能说说电视机、影碟机和手机，哪个所占的空间大吗？ 5.说说手中的或你能看到的物体哪个体积大？哪个体积小？ 6.打开课本，认真学习，说说常用的体积单位都有哪些？ 7.感受1厘米、1立方分米、1立米的物体。 8.注间区分：常用的长度单位有 ；常用的面积单位有： ；常有的体积单位有： ；9. 练一练：填上恰当的单位：橡皮的体积是3（ ），教室的体积是240（ ），书包的体积是12（ ）。篮球场的面积是400（ ）；学校旗杆高12（ ）；一只木箱的体积是2.4（ ）；一个正方体的棱长是1（ ），表面积是（ ），体积是（ ）。二、自我检测。以下这三个问题你都学懂了吗？1.物体的体积是指什么？2.常用的体积单位有哪些？3.你能说说1立方厘米、1立方分米、1立方米分别有多大吗？三、总结。