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1、守护孩子们的梦想期末考试后老师们在分组有序：地批卷子，我到各组看了一圈老师们工作得都很认真，可以说这已经成为我校老师的习惯了。我听到六年二班有挪动桌子的声音就进去看看。经过调查才知道这几个家在附近的学生主动来校彻底打扫卫生的，这真是热爱集体的好孩子!她们边干我们边聊天，谈谈一学期有趣的事儿，说说自己的进步情况，我看她们很放松，就进行了采访：你们能不能和我说说自己将来想做什么，想成为一个什么样的人呢?宫慧同学一向是个小老师的角色，老师不在的时候她能把班级学习活动安排得井然有序，她很自然地说：“校长，我将来就想在公司做一个管理者，等我有了收入之后还想做点慈善事业!不过我得先考上大学，得有一定的知识
2、和能力。”这孩子的话让我很赞赏，因为她有清晰的个人目标，而且还很有爱心。刘丽同学是一个胖乎乎性情直爽的女孩儿，她是学校的“三铁”冠军，训练能吃苦，学习很优秀，对班级很有责任感。她让我猜自己有多重，我很保守地猜了130，她笑得不行，说：“要是那样可好了，校长我都150了!”我又鼓励她：你还好，很匀称，以后要多运动，晚饭少吃。她说：“我的理想在变化，小时候喜欢画画就想当画家，后来学习任务多了画画机会少了，我就喜欢设计了，将来就想设计各种东西。校长你说这样的理想能实现吗?”我说：“只要执着地去努力，哪有不能实现的道理?”她很开心。还有一个叫刘佳的小个同学，她抢着说：“校长，我在学校广播站播音以来，我就发现我喜欢做记者!”这不也是个不错的想法吗?我及时地告诉她：“记者可得有广博的学识，厚重的底蕴，敏捷的思维，现在就得努力!”学生们和我的心理距离并不大，她们经常到我办公室借书看，给我讲自己的感悟，今天的随意访谈却让我思考：学校就应该成为学生快乐成长播种梦想的地方，老师就是帮助学生去实现梦想的引路人。（