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1、小学数学第八册除法的简便运算教案合兴小学黄榜德教学内容：教科书第43页例3及该页上的“做一做”，练习八第13题。教学目标：1.使学生熟练掌握一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积，即abc=a（bc）2.使学生能熟练地用规律进行简便计算，并会用来解决实际问题。教学过程：一、口算（1）上下两题为一组：72089= 48068= 180036=84008410=72072= 48048= 1800(36)= 8400(8410)=（2）你发现了什么?生：商不变。二、动手操作1.出示16个苹果的教具。（1）先平均分成2份，每份几个苹果？（2）把每份中的8个苹果，再平均分成4份，每份几个？
2、怎样列算式？请一位学生说，教师演示：（1）（2）其他同学边看演示边列算式。（1624）2.提问。从刚才分苹果的过程中，我们可以看出，把16个苹果先平均分成2份，再把每份苹果平均分成4份，一共分成了几份？（8份）这个8份是怎么来的？（24）那么现在每份几个？又可以怎样列式？16（24）算式1624与16（24），最后结果都表示什么？相等吗？可以用什么符号把这两个算式连起来？1624=84=2 16(24)=168=23.学生操作。拿出12根小棒。先把12根小棒平均分成3份，再把每份中的小棒平均分成2份，每份几根？用两种方法列式。1232=62=312(32)=126=3比较两个算式，能用等号连起
3、来吗？1232=12(32)三、小结规律1.观察比较，说说你发现了什么？162416（24）123212（32）即abc=a（bc）2.交流并小结。一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。四、学习例31.出示例题，理解题意。（1）出示第43页主题图与例3的文字。（2）学生口述题意，分清已知条件与问题。2.学生尝试用两种方法解决问题。每个小组购买树苗化多少钱？每棵多少钱？1250255=505=10（元）共买了多少棵树苗？每棵要多少钱？1250（255）=1250125=10（元）3.比较两种算法，你认为哪种比较简便。生：第二种方法简便。4.用了什么规律？abc=a（bc）五、小结一个数连续除于两个数，可以用这个数除于两个数的积。六、练习1.完成第43页“做一做”第1题左边的两小题。2.口算。教师逐一出示以下口算题，全体学生听教师口令用手势表示得数，然后说出口算的方法。（1）64 88（2）1500152（3）240524（4）270（93）（5）350（57）3.完成第43页“做一做”第2题。4.自编一个可用连除计算的实际问题。（1）在前后桌四人小组内交流。（2）教师通过巡视，发现编得好的，在全班交流。