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1、学校： 班级： 姓名： 学号： -密-封-线- 人教实验版小学六年级语文下册期中知识清单题号一二三总分得分一、基础知识（40分）1、看拼音写词语，注意把字写匀称。（10分）nu y b ru sun bn y y y zhng xn chng( ) ( ) ( ) ( )( )dn hu chng jng shng xi tin m shng j b b( ) ( ) （ ）（ ） ( ）2、给下列带点字选择正确的读音，用“”标注。（4分）抽屉（t t） 夹住（ji ji）傣家（di ti） 剥削（b bo）追悼（do dio）转椅（zhun zhun）暖和（h huo ） 挨打（i i）3、
2、解释下列词语带点的字。（3分）（错一处扣0.5分）( )名其妙： ( )无虚席： 美不胜（ ）: 安( )无恙： ( )兵简政: ( )得其所 : 4、比一比、组词。（3分）（错一处扣0.5分）蒸（ ） 秧（ ） 锻（ ） 吹（ ） 怖（ ）俊（ ）拯（ ） 殃（ ） 缎（ ） 炊（ ） 饰（ ）竣（ ）5、在括号里填上恰当的关联词语（4分）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出都行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们（ ）照你的办。6、按要求改写句子。（9分）（1）你们看见过这样的总理吗？（改为陈述句
3、）： （2）种树人的一番话使我非常感动。（改为双否句）： （3）“北京的春节”这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）： （4）看了顶碗少年精彩的表演，全场观众响起了掌声。（改为比喻句）： （5）父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）： （6）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩为最简）： （7）周总理在审阅稿件。（扩句）扩：（ ）的周总理在（ ）地审阅（ ）稿件。(8)写一句你熟悉的古代格言： 写一句写春节风俗的诗句： 7、仿写句子。（4分）（1）多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。仿写：多么 多么 啊！简直像 。（2）我
4、们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。仿写： 的时候，要 ，要 要 要 。8、把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。（3分）（ ）爱因斯坦和爱迪生都不是神童，他们小时候读书并不聪明。（ ）后来，爱因斯坦成为伟大的物理学家，爱迪生成为大发明家。（ ）不是别的，靠的是坚持不懈的努力。勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都不例外。（ ）是什么使“丑小鸭”变成“白天鹅”，使不起眼的小男孩变成举世瞩目的科学巨人。（ ）所以说人的才能不是天生的，才能来自勤奋。上面这段话告诉我们的道理是： 。二、积累与阅读（30分）1、把下列句子补充完整。（3分）（1） ，种德者必养其心。
5、传习录（2）操千曲而后晓声， 。文心雕龙 （3） ，殿前拾得露华新。唐 皮日休（4）为人进出的门紧锁着， ，一个声音高叫着: 。（5） ，不应该随意虚掷。马尔克斯2、按原文填空。（4分）(1) 弈秋， 。使弈秋诲 ，其一人 ，惟弈秋之为听：一人虽听之， ，思援弓缴而射之。（2）过去的日子如 ，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了 。 (3)第二天清晨，这个小女孩坐在 ，两腮通红，嘴上带着 。 3、根据课文内容填空。（7分）（1）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（0.5+0.5+1+1=3分）这句话选自课文 ，作者是 。“不确定中”是指 ，
6、这句话告诉我们 的道理。（2）为了追悼 同志。毛泽东写了 一文，在文中引用了著名文学家 的一句名言是 。它的意思是 。其中“或”的意思是： 。（0.5+0.5+0.5+1+1+0.5=4分）4、阅读短文，按要求做题。（16分） 在垃圾砰然落地的时候，还有什么也随之砰然落地？ 这是一件真事，可听起来简直像个笑话。有一个女人，穿着不方便的长裙，在月台上追赶一张被风吹飞跑的纸。热心的人们看见她万分焦灼的样子，便纷纷加入了援助追纸的队伍。可那张纸仿佛要存心逗弄大家，飞起又落下，落下又飞起，像附了魂一样。越是这样，人们追上它的决心也就越大。大家认定那是一张太重要的纸，捉不住它，那女人定会无比伤心失望的。
7、终于，在众人的共同努力下，那张纸乖乖就范了。那个幸运地捕住了纸的人，得意地将战利品朝女人递过去。女人优雅地向大家道谢，然后，拈着那张纸，在众目睽睽（ku）之下走到垃圾筒前，将它塞了进去。回过身，她微笑着对大家说：好了，现在这一片垃圾终于去到了它应该去的地方。你可能会问：这件事发生在哪里？别急，请先回答我一个问题：这件事不会发生在哪里？我想，这个问题，你我都一定具备足够的资格回答。我认识一位官员，他说，他在澳大利亚办了一件特“栽面”的事。一天，他们参观团的汽车在野外飞驰，他吃了一个香蕉，随手就将香蕉皮投出了窗外-反正车上也没外人，连翻译都是同胞。但是，他忽略了一个问题，那就是，司机是地道的澳大利
8、亚人！吱！一个紧急刹车，司机一声不响地跳下车去，快速往回跑，拣回了那个香蕉皮，然后又一声不响地上车，开动。一车中国人面面相觑（q）。翻译耸耸肩说：“别在意，他拣这玩意儿跟你扔这玩意儿一样自然！”我的那位官员朋友说：“唉，瞧我这嘴巴子挨的哟！”我的学校里曾经有一位气质非凡的女校长，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，她总是要追上那人，温和地提醒他（她）：“嗨，你掉了一样东西。”有学生反应极其迟钝，居然对她感激地笑笑说：“没有啊校长。”她便指着地上的东西给他（她）瞧，那人于是面红耳赤地拾起垃圾，跑掉了。“你掉了一样东西。”，我喜欢反复揣摩这句话，挖掘潜隐在它下面的更深的含义。（1）给短文加一个合适的
9、题目。（2分）（2）写出下列词语的近义词。（1分）焦灼 -（ ） 迟钝-（ ）（3）结合上下文解释词语。（2分）众目睽睽： 面面相觑： （4）文中写了发生在不同身份的三个人身上的事情，请你用简洁的语言概括。（3分）第一件事： 第二件事： 第三件事： （5）“你掉了一样东西。”你觉得一个人在随手将垃圾丢在地上的同时，也丢掉了什么呢？（3分） 。（6）请设计两条保护环境的广告语（2分） （7）读了这篇文章你想到了什么？把它写下来？（3分） 三、习作表达（30分）题目：我美丽，因为我有 要求：1、将题目补充完整，横线上可填“宽容之心、自信心、责任心、爱心”等。2、通过一件具体事例写出你的经历和感受，要有真情实感，不少于600字。1、解释下列词语众目睽睽面面相觑2、文章写了哪三件事？3、由这篇文章你想到了什么4、请设计两条保护环境的广告语 1.众目睽睽:许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。面面相觑:你看我，我看你，不知道如何是好。 寓意：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。 回答者： ll198809011 - 试用期 一级 2.女人为了不污染环境 费尽周折去追一张废纸片澳大利亚司机捡回中国官员随手扔出窗外的香蕉皮女校长教育学生不要乱扔垃圾3.保护环境是我们共同的责任，每个人都有义务保护环境。4.除了脚印，什么也别留下；除了记忆，什么都别带走破坏家园，于心何忍 5