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教学设计创建新集体基本信息学 科思想品德年 级七年级教学形式新授课教 师任 泊单 位济源市实验中学课题名称创建新集体学情分析从年龄特点来看,七年级学生好动、好奇、好表现，应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性教学目标情感态度价值观目标：关心班集体，积极为班级做贡献。能力目标：认识到每个人都是独一无二、不可替代的。知识目标：创建优秀班集体教学过程新课导入：回顾新学校新同学一框的重点内容活动一：心目中的班级体我们从不同的地方来到这个班集体，它就是我们共同的家，你希望生活在一个什么样的班集体中呢？1、 小组讨论、总结5个词语以上，按顺序排列。2、 记录并发言。活动二：我为集体建设做什么？1、 歌曲欣赏三个和尚2、 每个人只想自己是不能建设好班级体的，我为集体建设做什么？3、 个人思考并参与小组讨论。活动三：歌曲欣赏众人划桨开大船师生总结：创建优秀的班集体，要做到：1、 班级要有共同的目标。2、 每个同学要积极为班级做贡献。3、 同学之间要团结协作。学生理解记忆。学生回归教材。组长评议或同行评议（可选多人）： 评议一单位： 姓名： 日期：