历史必修三第五单元复习课(岳麓版).ppt

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1、中国近现代的先进思想,一近代思想解 放的潮流,二 20世纪以来的 重大思想理论成果,（一）孙中山的三民主义,（二）毛泽东思想,（三）邓小平理论,（四） “三个代表” 重要思想,（五）科学发展观,第五单元近现代中国的先进思想 单 元 线 索 概 览,线索一：近代思想解放的潮流（近代先进中国人探索救亡图存之路）,读课标,1、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 2、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 3、简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。,一个主题,三个阶段,一个方向,近

2、现代中国的先进思想,中国向何处去,向西方学习,明意图,器物,制度,思想文化,林则徐、魏源 “师夷长技以制夷”,维新变法 （君主立宪）,新文化运动,马克思主义传播,不断深化,循序渐进,三个阶段,近代民主思想的演进，既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。 陈旭麓,洋务运动,辛亥革命（民主共和）,（一）出现的背景,背景： 鸦片战争前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧，为了解西方，抵御外来侵略，先进的中国人开始冲破传统的思想藩篱，以新的眼光审视世界。,（二）概况,1、林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，他编译的四洲志开了中国近代由爱国而研究、学习西方的先河。 2、

3、魏源编写海国图志一书，明确提出“师夷之长技以制夷”的思想主张。,1开眼看世界,考点一、西学东渐,（三）影响,以林则徐、魏源为先导，“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。从此，为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。,（二）含义 中学指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教； 西学指西方文化，主要指近代科学技术。 “中学为体”是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本； “西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技，兴起洋务运动。,2、“中学为体，西学为用”,（一）产生背景 第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的形势。,三、实质：在维护固有的制度和纲常礼教的前

4、提下，采用西方的实用科技以“自强”“求富”。 四、实践： 19世纪60一90年代开展洋务运动，但随甲午中日战争的失败而宣告彻底破产。,五、评价： 积极影响： A、在此思想指导下，自19世纪60年代至90年代掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，推动了中国的近代化的发展； B、为西学在中国的传播奠定了基础；,局限性：这种思想只主张学习西方的先进技术，并不主张学习西方的政治和经济制度，它不可能使中国走上富强的道路。甲午战争的失败使它失去了原有的意义。,洋务派和顽固派的主张有何异同？ 相同点：两派的目的都是要维护中国封建专制制度和纲常体系（中体） 不同点： 顽固派完全反对向西方学习，主张固守中国的

5、传统政治文化格局，不求任何改变。（中用） 洋务派主张向西方学习先进的科学技术，大兴洋务，早期创办军事工业，后期创办民用工业。（西用） （概括：目的相同，方法不同。）,（一）早期维新思想（19C60、70S） 1、主要代表：王韬、郑观应 2、主张： （1）初始立场：最初都支持“中体西用” （2）思想演变：中法战争后 A、政治：改良，实行君主立宪制； B、经济：办工商业，与外国商战 3、评价： （1）积极：启蒙知识分子从工商科技转移到政治制度方面 （2）局限：没成完整的理论，未实践,三、维新思潮,三、维新思潮,（一）早期维新思想（19C60、70S） （二）维新思想发展（19C90S） 1、背景：

6、 （1）经济基础：民族工业初步发展 （2）阶级基础：民族资产阶级形成、壮大 （3）思想基础：早期维新思想奠定了基础 （4）个人：先进人士西学知识增长等 （5）时代：西方列强侵略的加剧，民族危机加深 （6）洋务运动的失败使先进人士认识到改革制度的必要,2、代表人物及主张及影响,办学堂研究维新理论，借中学外衣来宣传维新变法思想,新学伪经考 孔子改制考,为维新变法思想提供了合乎传统文化的理论依据,宣传民主思想和君主立宪,变法通议,维新派的宣传家,抨击纲常礼教，批判专制君权、宗法等级制度，倡导男女平等,仁学,批判纲常礼教最为激烈,翻译西方书籍，人民享有自由权利、“物竞天择，适者生存”的进化论观点,天演

7、论,系统介绍西方近代文化的第一人,三、维新思潮,（一）早期维新思想（19C60、70S） （二）维新思想发展（19C90S） 3、维新派和顽固势力（包括洋务派）论战 （1）论战内容： 要不要：变法； 兴民权、君主立宪； 废八股、倡西学、改革教育制度 （2）历史作用：传播维新； 思想解放； 开辟文化新路 实质：资本主义与封建主义的第一次交锋,维新派与洋务派的异同 同：都主张向西方学习，引进西方先进的科技来实现富国强兵 异：代表的阶级利益不同：前代表民族资产阶级的利益；后代表地主阶级利益； 向西方学习的侧重点不同：洋只引进西方先进技术，反对政治改革；维不仅主张学习西方先进技术，更主张学习西方先进制

8、度。,1、鸦片战争后“向西方学习“的新思想兴起，下列对“师夷之长技以制夷”这一主张理解正确的是( ) 向西方寻求强国御侮之道 仍然以天朝上国自居 其中的“技”重点是指军事技术 已经对中国的落后有了充分认识 A B C D,例2 促成中国近代第一次思想解放潮流的是( ) A洋务派与顽固派的论战 B维新派与顽固派的论战 C革命派与保皇派的论战 D“问题”与“主义”的论战,解析：本题旨在考查辨析历史观点的能力。是错误的理解，因为还没有认识到中国在制度等方面的落后。不符合史实，由此排除含的A、B、C三项。 答案：D,解析：革命派与保皇派的论战属于资产阶级内部两个不同派别的争论，洋务派与顽固派的论战是地

9、主阶级内部的争论，同一阶级间的不同观点的争论，不可能形成思想解放的潮流。“问题”与“主义”的论战发生在维新派与顽固派的论战之后。答案：B,1.(2011年河南省许昌市高二上学期部分重点中学期中联考)甲午一战，天朝再败于东邻维新之岛国日本，举国深感耻痛，中国知识精英痛定思痛之余，在文化自觉上又进一层。金耀基文化自觉、全球化与中国现代性之构建。当时“中国知识精英”的着力点是( ) A经济的现代化 B器物的现代化 C制度的现代化 D精神的现代化 2.鲁迅对“中体西用”的描述是：西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说：“便是学了外国本领，仍保存旧习，本领要新，思想要旧。”持有这种基本思想的包括

10、( ) 林则徐洋务派早期维新派维新派 A、 B、C、 D、,C,A,3.近代以来的中国所产生的先进思想对应错误的是( ) A林则徐、魏源师夷长技以制夷 B洋务派中学为体，西学为用 C维新派提出三民主义 D新文化运动民主与科学 4.在维新变法期间，梁启超提出：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”它的思想核心是( ) A.“能变则全，不变则亡” B.“兴民权” C.“废科举” D.求“西学”,C,B,5洋务运动欲“自强”而不强的结局，从根本上是因为( ) A没有坚决反对西方侵略 B创办的近代企业采用封建生产方式 C没有从根本上触动中国封建生产方

11、式 D西方列强的破坏 6维新运动在19世纪末能够取代洋务运动出现在中国政治舞台上的主要原因是( ) A民主革命思想还没有广泛传播 B洋务运动没有使中国走上富强的道路 C帝国主义国家支持光绪帝进行变法D中国民族资本主义得到了初步发展 7康有为在孔子的旗号下，宣传资产阶级的维新思想。对这一现象的正确分析是( ) 目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性 说明儒家思想的统治地位不可动摇反映了维新派政治上的软弱性和妥协性 A B C D,C,D,C,8阅读下列材料： 据中国革命论：“19世纪后半期的中国面临两大问题：一是民族独立；二是国家富强。当时的一种观点(洋务派)认为，中国之所以有外

12、患，是因为贫穷，只要我们富强，外患自然就解决了。” 请回答： (1)洋务派的观点是否正确?为什么? (2)洋务派为实现国家的富强进行了什么活动? (3)洋务派是否实现了国家的富强?其结局怎样?,(1)不正确。造成中国落后的真正原因，一是在于腐朽落后的封建统治，二是在于列强的侵略和掠夺。如果不彻底改变中国的封建制度和取得反侵略斗争的胜利，中国是不可能走向富强的，也就不可能解决外患。 (2)19世纪60一90年代兴办洋务运动。 (3)没有。清政府在甲午中日战争中的惨败，宣告了洋务运动的彻底破产。,考点二、新文化运动,1、兴起的背景和条件,（1）辛亥革命失败后，帝国主义加紧侵略中国；袁世凯倒行逆施，

13、加紧专制统治，企图复辟帝制；（政治因素） （2）一战期间，中国民族资本主义有了进一步发展，资产阶级的力量进一步壮大；（经济因素） （3）辛亥革命使民主共和的思想深入人心，而西方启蒙思想也进一步传入中国，资产阶级强烈要求在中国实行民主政治；但袁世凯在文化领域掀起尊孔复古逆流。（思想因素）,2新文化运动的兴起 1915年9月，陈独秀在上海创办青年杂志，标志新文化运动兴起。青年杂志改为新青年。 新青年大力宣传民主与科学，猛烈抨击以孔孟为代表的文化专制主义和旧纲常伦理，是新文化运动的主要思想阵地，北京大学是新文化运动的主要活动基地。,3新文化运动的主要内容 提倡民主反对专制 提倡科学反对迷信 提倡新道

14、德反对旧道德 提倡新文学发对旧文学,新文化运动提倡民主与科学。民主与科学首先由谁提出？其内涵分别是什么？民主和科学是怎样的关系？与西学东渐相比，其进步在哪里？,民主：指西方的资产阶级民主政治（1）指人民有主权，政府由人民投票选举产生、权力制衡等政治民主。（2）也包括反专制反特权的共和、宪政、人权、自由、平等、博爱等理念。,科学： （1）指与迷信、蒙昧相对立的科学思想，科学精神，科学的世界观与方法论以及具体的科学技术与科学知识 （2）也包括反对迷信、反对偶像崇拜，宣传进化论、唯物论、无神论等内容。,陈独秀,进步：已经深入到了西方近代文化的精神层面。,“孔子是历代专制的护身符”。李大钊,“愚之信仰

15、共和必排孔教”。陈独秀,孔教鼓吹 “不犯上作乱，把中国弄成一个制造顺民的大工厂。” 吴虞,新文化运动的旗手们把斗争矛头指向了谁？提出了什么口号？其实质是批判什么？,孔子和儒家学说； “打倒孔家店” 实质是批判以孔子和儒家学说为代表、维护专制制度的旧礼教、旧道德。,提倡新道德，反对旧道德,新文化运动时提出“打倒孔家店”的口号对不对？,陈独秀：“应毁全国已有之孔庙而罢其祀”,（说明陈独秀提出“打倒孔家店”口号时，是全盘否定的。）（是片面的）,李大钊：“非抨击孔子本身，乃抨击专制政治之灵魂也”,（说明李大钊对“打倒孔家店”有了更全面的解释，主张否定儒家思想中为专制统治服务的那部分政治思想方面的内容，

16、对孔子和儒家思想是区别对待的，是扬弃的）,新文化运动革命的锋芒同时也指向了旧文化的工具文言文。知识分子们提出了文学改良的问题。谁是文学改良的干将？文学革命的原因是什么？文学革命的主要内容是什么？,主要干将：胡适,主要内容：提倡白话文，反对文言文；提倡新文学，反对旧文学。,原因：新文化、新思想，需要借助通俗易懂的文字，才能普及到大众中去，而传统的文言文比较难懂，于是新派人士做语言文字的改造工作，力倡白话文，开展文学革命。,提倡新文学，反对旧文学,4、新文化运动的影响 积极方面： 1、新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续。 2、它在政治上和思想上给专制主义以空前沉重的打击，动摇了传统礼教的思想

17、统治地位， 3、对促进中国人民，特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用，是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动。 4、为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件，推动了五四运动的发生。,消极方面：对东西方文化存在绝对肯定和绝对否定的偏向，对后来产生了一定的消极影响,例1 新文化运动中，陈独秀提出“德先生”和“赛先生”口号的进步意义体现在( ) 反对封建专制统治 反对愚昧，促进科学事业的发展 促进中国的富强 促进了中国对社会主义思潮的研究 A B C D,解析：以陈独秀为代表的激进民主主义者，提出民主与科学的口号，追求资产阶级的民主政治而不是对社会主义思潮的研究。答案：A,例2新文化运动时期，

18、陈独秀等先进知识分子强调科学与民主并重，在政治上实行( ) A民主共和制 B君主立宪制 C苏维埃体制 D人民民主制,解析：本题考查新文化运动的政治主张，解题关键要结合新文化运动的历史背景进行分析。新文化运动的历史背景是：在经济方面，民族资本主义有了进一步发展，资产阶级强烈要求在中国实行民主政治以更好地发展资本主义；在思想文化方面，西方启蒙思想进一步介绍到中国，辛亥革命使民主共和观念深入人心；直接原因是北洋军阀掀起尊孔复古逆流。所以，陈独秀等激进的民主主义者在政治上要求实行民主共和制。答案：A,1新文化运动树起了“民主”与“科学”两面大旗，提倡科学的重要意义在于( ) A有利于破除封建迷信 B有

19、利于提高国民素质 C有利于学习西方先进思想 D比提倡民主共和更切合实际,A,2在右图所示刊物上提出过的著名口号是( ) A师夷之长技以制夷 B物竞天择，适者生存 C民主与科学 D联俄、联共、扶助农工 3陈独秀在新青年上发表文章：“愚之信仰共和，必排孔教。”这表明陈独秀( ) 反对儒家传统道德 追求资产阶级民主政治 完全否定儒家思想 代表无产阶级反对资产阶级文化 A B C D,C,C,4阅读下列材料： 材料 一、 西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

20、陈独秀本志罪案之答辩书 请回答： 材料一中“德先生”和“赛先生”分别是指什么?西方人在思想领域重拥护德、赛两先生的重大事件是什么?为救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗，陈独秀等人提出了哪些主张?,民主与科学。启蒙运动。提倡民主与科学、反对专制与愚昧，提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学。,（1）了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 （2）概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 （3）概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 （4）概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设

21、，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。,读课标,线索二：20世纪以来中国重大思想理论成果,20世纪以来的重大理论成果,三次历史巨变,三大领导核心,三大理论成果,辛亥革命 新民主主义革命、 新中国成立 改革开放,孙中山 毛泽东 邓小平,三民主义 毛泽东思想 邓小平理论,社会现实（背景） 理论构建（内容） 实践应用（影响）,建体系,三民主义,毛泽东思想,邓小平理论,辛亥革命 中华民国,新中国建立社会主义制度的确立,改革开放,走欧美式的道路,俄国式道路到走自己的路,有中国特色的社会主义道路,是救国、建国、强国之路，是振兴中华、振兴民族的道路“中国崛起”之路,1、20世纪以来的四大理论成果

22、2、马克思主义中国化的三大理论成果 3、世纪三位伟人、三大理论成果、三次伟大革命 4、孙中山、毛泽东、邓小平探索民族发展之路的模式,破难点,考点三 孙中山和他的民主追求,1三民主义提出的原因、内容及评价 (1)原因： 19世纪末，中国半殖民地半封建化程度进一步加深，民族危机日益加剧。 许多先进的中国人面对亡国灭种的危局提出了不同的救国主张，其实践均以失败而告终。 孙中山在上书改革失败后，最终认清了清政府的腐朽，走上了用暴力推翻清政府反动统治的道路。,民族主义就是反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治。 民权主义是推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等； 民生主义就是解决以土

23、地为中心的财富重新分配问题，平均地权。,(2)内容,(3)评价,三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展。建立起中国历史上第二个资产阶级共和国政府。 孙中山还以三民主义思想为指导，制定颁发了第一部资产阶级民主宪法中华民国临时约法，对中国旧民主主义革命起到了重大推动作用。,2新三民主义提出的背景、内容及评价 (1)背景： 辛亥革命后，孙中山反对北洋军阀、维护民主共和的斗争相继失败，开始探索新的革命道路。 俄国十月革命的胜利使孙中山看到了希望。 在共产国际和中国共产党的帮助下

24、，中国国民党召开了第一次全国代表大会，大会改组了国民党，重新解释了三民主义。,（2）新三民主义的基本内容,A、民族主义：对外反对帝国主义 ，谋求中华民族与世界其他民族的独立和平等，对内反对民族压迫，中国境内各民族一律平等，强调各民族的平等和自决。 B、民权主义：授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切自由和权利； C、民生主义：平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”，改善农民和工人的生活状况。,与旧三民主义相比，新三民主义最突出的特点是什么？,A、具有明确反帝的要求； B、重视工人和农民的利益。,新三民主义是三民主义在20世纪20年代新的历史条件下的继续与发展，是指导新时期国民革命的思想

25、理论体系，具有鲜明的反帝、反封建的革命性，体现了共产主义运动在中国新民主主义革命时期的政治纲领，成为国共两党和各革命阶级的统一战线的政治基础。,(3)评价：,例2(2003重庆)孙中山从“三民主义”发展到“新三民主义”，客观上反映出( ) 帝国主义对中国的侵略进一步加深 民族资产阶级继续保持了其革命性的一面 中国各革命阶级开始了联合斗争 中国革命由旧民主主义发展到新民主主义革命阶段。 A B C D,例1(2003朝阳)之所以说民权主义是三民主义的核心，主要是因为它( ) A指明了革命的对象和革命的手段 B充分表达了资产阶级的经济要求和政治要求 C从理论上解决了革命派迫切需要解决的政权问题 D

26、直接体现了启蒙思想家的主张,解析：什么是革命?革命就是推翻旧政权和旧制度，建立新政权和新制度。革命的核心问题，就是政权问题。民权主义思想的含义，就是推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。通过以上分析，C项才是正确的答案。答案：C,解析：解答本题可运用排除法。中国革命由旧民主主义革命发展到新民主主义革命阶段，其标志是五四运动；中国各革命阶级开始了联合斗争，不是“三民主义”发展到“新三民主义”的客观反映，据此排除含的A、B、D，即可得出正确答案。答案：C,考点对应训练,1(2003崇文)由于三民主义没有彻底的土地纲领，对革命造成的不利影响主要表现为( ) A致使革命缺乏坚强的领导 B致使革命缺乏坚实的

27、群众基础 C致使革命阵营极为复杂 D孙中山被迫对袁世凯妥协让步 220世纪初，孙中山阐发的三民主义中“民族主义”的含义指( ) A解决民族矛盾 B反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治 C反对帝国主义在中国的统治 D贯彻平均地权的主张,B,B,31 906年孙中山说：“我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理。我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”下列对孙中山上述言论的评价中不正确的是( ) A正确

28、地揭示了近代中国的民族问题 B明确反对当时流行的种族复仇思想 C认为推翻清朝的反动统治具有双重意义 D坚持以资产阶级民主主义观点指导革命 4孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。”这个遗嘱的原则与孙中山以下哪一主张一致( ) A兴中会纲领 B同盟会纲领 C新三民主义 D三大政策 5新三民主义最能体现时代潮流的是( ) A倡导科学、民主、平等、博爱 B增加了明显的反帝内容 C它倡导了资产阶级民主革命的道路最终归属是社会主义 D把资产阶级革命与人民革命、世界革命结合起来,A,D,D,考点四 毛泽东与马克思主义的中国化,1马克思主义在

29、中国传播 受十月革命胜利的影响，中国的一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义，马克思主义的传播为中国共产党的诞生打下了思想和组织基础，使一批先进分子从革命民主主义者转变为共产主义者，建立了中国共产党，开创了中国革命史的新纪元。,2毛泽东思想创立的三个时期 从中国共产党创建到国共合作的大革命时期，毛泽东运用马克思主义与中国实践相结合的原则，提出无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张，批判了陈独秀的右倾机会主义错误。 (2)国共十年对峙时期，毛泽东以马克思主义基本原理为指导，提出符合中国国情的“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路以及“星星之火，可以燎原”等理论，为中国革命指明了

30、方向。 （3）抗日战争时期，毛泽东集全党智慧，指出中国社会的性质决定了中国革命必须分两个步骤，第一一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命。充分说明毛泽东思想已经形成了比较完整的理论体系，在1945年召开的中共“七大”上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。,3毛泽东思想的发展 (1)新中国成立后，提出过渡时期的总路线，为我国工业化奠定了初步基础，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。 (2)在中共“八大”上认为，国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力。 不久

31、，毛泽东又提出了严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾的战略思想,4毛泽东思想的历史影响 一是指导了中国革命和社会主义建设，使中国发生了翻天覆地的变化，取得了新民主主义革命的伟大胜利，取得了社会主义革命和建设的光辉成就； 二是它是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导，也是中华民族团结振兴的精神支柱。毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。,建党到国民革命时期 1921-1927,中国社会各阶级的分析湖南农民运动考察报告,坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行斗争,土地

32、革命时期（国共十年对峙阶段1927-1937,农村包围城市、武装夺取政权道路（工农武装割据，“星星之火，可以燎原”,抗日战争时期1937-1945,论持久战新民主主义论、论联合政府,完整阐述了新民主主义革命的理论,解放战争时期 1945-1949,七届二中全会报告 论人民民主专政,新民主主义向社会主义转变的重大问题 人民民主专政的理论,新中国成立 1949-1966,论十大关系 关于正确处理人民内部矛盾的问题,探索社会主义建设道路；科学阐述了社会主义社会的矛盾问题,考点对应例题,例1 在中国共产党初创时期，集中体现我党把马列主义和中国实际相结合的最初成果是( ) 反对本本主义 中国社会各阶级的

33、分析湖南农民运动考察报告星星之火，可以燎原井冈山的斗争 A B C D,解析：毛泽东在1925年和1927年发表了中国社会各阶级的分析湖南农民运动考察报告，集中体现了我党把马列主义与中国实际相结合的最初成果。因此，选项符合题干要求，为本题正确答案。答案：A,例2 星星之火，可以燎原这句话阐明了当时的中国走的是什么革命道路( ) A中心城市武装暴动 B农村包围城市、武装夺取政权 C和平谈判，维护国民政府 D国共合作，建立联合政府,解析：星星之火，可以燎原阐述了关于农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路的理论。井冈山根据地的建立点燃了星星之火，开创了适合中国国情的农村包围城市、武装夺取政权的中国

34、革命道路。答案：B,考点对应训练 1(2004江苏模拟)毛泽东思想是马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的适合中国国情的科学指导思想，它初步形成于( ) A党的创立和国民革命运动时期 B国共两党的十年对峙时期 C延安整风运动时期 D中共“七大”召开前夕 2毛泽东在很多场合说过：“这不是我个人的思想，这是中国革命的产物，是中国革命长期斗争的经验教训的结晶。”毛泽东思想作为党的指导思想，是在党的哪次会议上确立的( ) A遵义会议 B中共“七大” C中共“八大” D中共十一届三中全会 3毛泽东思想是马克思主义在中国大地上生根发芽的结果。其成熟的标志是( ) A长征取得胜利 B新民主主义论的发表

35、C中共七大召开 D中国社会各阶级的分析的发表,A,B,B,4下列文献中，把救国救民同中国国情相结合，代表历史发展方向的是( ) A B C D 5国共十年对峙时期，以毛泽东为代表的中国共产党之所以能够开辟出农村包围城市的革命道路，其主要依据是( ) A总结了大革命失败的挫折 B进攻长沙遭到严重挫折 C中国的国情和当时的形势 D井冈山具备开辟根据地的条件,D,C,考点五 社会主义建设的思想指南,1邓小平理论的形成过程及历史意义 形成过程：邓小平理论是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，邓小平理论从形成到发展经历了一个不断深化的过程，大体可分为四个阶段： 酝酿：粉碎

36、“四人帮”后，邓小平针对“两个凡是”，提出要“用准确的完整的毛泽东思想”来指导党的工作。1978年5月，掀起了一场关于真理标准的讨论，进一步解放了思想。 产生：1978年12月，邓小平在中共中央工作会议上，发表了解放思想，实事求是，团结一致向前看，成为开辟新时期、新道路、开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书，实际成为十一届三中全会的主题报告。十一届三中全会把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，并做出改革开放的决策。,逐步发展：1982年，中共第十二次全国代表大会提出“把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的思想。 中共“十三大”提出社会

37、主义初级阶段理论。 走向成熟并形成体系：1992年邓小平发表南方谈话。这个谈话围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，从理论上做出了新回答，是邓小平理论走向成熟的集大成之作。 中共“十四大”提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制； 中共“十五大”把邓小平理论确立为党的指导思想。,2、邓小平理论的形成与深化（表格归纳）,1982年中共十二大,提出建设有中国特色的社会主义理论 邓小平理论,1987年中共十三大,标志形成。（1）系统阐述社会主义初级阶段理论（2）党的基本路线(一中心.两基本点) （3）三步走战略,1992年 “南方谈话”,成熟与深化。阐明社会主义本质,1992

38、年中共十四大,发展与完善。正式确立建立社会主义市场经济体制的目标,1997年中共十五大,把邓小平理论作为党的指导思想并写入党章,2“三个代表”重要思想的内容 (1)内容：我们党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求。我们党要始终代表中国先进文化的前进方向。我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益。,考点对应题,例1 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段是因为它( ) A进行了真理标准问题的讨论 B继承了毛泽东思想 C科学地回答了在当时中国如何建设、巩固、发展社会主义的新课题 D坚持了实事求是的思想路线,例2“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我国总结长期历史经验得出的基本结论。”对这段话的理解，正确的有( ) 表明邓小平理论初步形成 最早在党的十一届三中全会上提出 是“十二大”的指导思想 成为新时期改革开放和现代化建设的指导思想 A B C D,C,D,