四年级生活中的冷色.doc

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第3课生活中的冷色教学目标:l.冷色的色彩特点和所表达的感受。2.能运用冷色点染的方法画一幅风景画。3.了解冷色知识,体验冷色带来的感受,提高学生色彩审美感受能力。教学重点:通过本课学习让学生了解生活中的冷色初步掌握冷色基本知识,并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。教学难点:运用点染的方法画一幅风景画。课前准备:教师:色卡、冷色为主的图片、教学课件生活中的冷色、学生优秀作;学生:冷色为主的图片、绘画用具。教学方法:欣赏法、谈话法。教学过程:一、教学准备:收集表现水的图片。二、组织教学:1.放映教学课件生活中的冷色;2.播放自然界的水波纹;欣赏书中图片水。三、组织研究活动:1.出示色卡分析冷色2.冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。举例说明对比关系。明确色彩的冷暖是在对比中产生的道理。3.欣赏冷色表现水的图片,淡一谈冷色给你的感受。(冷色给人的感受:清爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素)四、讲授新课:演示运用冷色表现水波纹方法:将冷色滴洒在盆水中(不要搅匀)趁色彩没有完全散开,将生宣纸覆盖在水面上浸透轻拿出即可呈现自然水纹。五、艺术实践:组织学生以四人小组为单位,准备好水盆、颜料、生宣纸。小组合作完成作业。六、展示评价:l.组织小组展示作业。2.组织评价作业。(给自己的画起个名字,介绍自己的画中最得意之处)

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