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教 学 流 程二次备课8、学生讨论。（1）将学生分为6个大组，组织学生讨论。（2）学生继续欣赏，了解反复观察在绘画中的重要作用。（3）分析观察各种植物的结构特点与装饰花纹。三、完成作业1、 教师出示作业要求：仔细观察一种植物，分析它的结构，用铅笔尝试勾画植物外形。2、 学生仔细观察，并用铅笔起小稿。3、教师巡视辅导。学生仔细观察，完成写生四、课堂小结1、作业展评。2、提示学生准备好下节课学习用品。3、继续布置学生观察一种植物。 作业布置继续观察一种植物。板书设计1、 植物写生植物特征 植物姿态植物结构教后小记二次备课日期 _月_日 学校审阅签字及时间_月_日