《35第五单元语文活动５.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《35第五单元语文活动５.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
第五单元 语文活动教学目标：1.练习写好带有两点水和三点水的生字。2.能正确使用“的”与“地”。3.读背古诗，积累语言，培养语感，感受诗中描写的情景。4.通过观测、了解、询问、实验，培养社会调查的能力。5.激发学生热爱大自然的情趣；培养学生社会调查的能力。教学重难点：重点：正确、熟练而美观地写好汉字。难点：合作探究，自主学习。教学安排：1课时。教学过程：一、万花筒。学生自己练读、自己练写。二、我能填。1.读词语。2.同学之间讨论“的、地、得”的用法。三、我能说。1.简要讲述词语接龙的基本要求。2.试这接一接，是不是符合要求。四、百宝箱。1.春天的小池景色多美呀！今天我们就要读一首宋代诗人杨万里写的小池。2.学生各自试读模仿教师的样子，读准韵路。3.朗读比赛。4.竞赛背诵。五、大舞台。1.在预习的基础上，通过阅读了解什么是天气、天气和气象的区别。2.在收集天气与生活关系资料的基础上，整理资料的汇总及讨论，了解如何建立气象站。3.自主收集，发现规律。4.在学习和观看预报的基础上，整理天气预报的主要要素，了解天气预报的一般顺序，学会写简单的天气预报。5.在老师的指导下写下自己的天气预报。教学后记：