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1、5.4世界是运动的惠和中学 施慧教学目标：（1）知道我们生活在一个不停运动着的世界中，能举例说明常见的运动现象。（2）了解人们描述运动的不同方式，举出文字、绘画等作品中描述运动的例子。 （3）知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法。能举例说明运动和静止的相对性。 （4）知道运动的物体具有能量，能举例说明物体的动能。（5）能灵活选取参照物来分析物体的运动情况，尝试应用已知的物理规律解释具体问题培养初步的分析、概括能力。教学重点：（1）运动和静止（2）运动和静止的相对性教学难点： 运动和静止的相对性教学过程：一、 前提测评1匀速直线运动（1） 特点：运动 不变；（
2、2） 速度等于运动物体在单位时间内通过的路程是 。2变速运动 (1)特点：快慢是 的，在相等的时间里通过的路程 。(2)它的快慢粗略地用表示3汽车作匀速直线运动的速度为20m/s,它表示的物理意义为 该车通过18km所需时间为 h.4. 做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比 为3：4，所用时间之比为2：3，则甲、乙两物体速度之比为_；若他们通过相同的路程，则它们所用时间之比为_。5一个做匀速直线运动的物体，它在4min内通过的路程是960m，则这个物体在前2min内的速度是_ms,另一个物体做的是变速直线运动，它在前2min内前进了240m，在后3min内的平均速度是4ms，则它在5
3、min内的平均速度是 _ms 6物体在一条平直公路上运动,已知该物体在第1s内运动了2m,第2s内运动了4m,第3s内运动了6m,第4s内运动了 8m,以此类推,则物体 在整个过程中（ ）A.先做匀速直线运动,后做变速直线运动； B.先做变速直线运动,后做匀速直线运动；C.一定做变速直线运动； D.一定做匀速直线运动二、以教定学（一）、引入新课教师引导学生列举生活中关于运动的实例，比如：飞奔的 骏马，绽放的烟花，哈雷彗星，神州五号载人飞船，流星雨，九大行星运动，布朗运动等等，从而引导学生发现从宏观到微观世界，一切物体都处于运动之中。（二）、教授新课1“运动与静止”的教学教师引导：根据图5-37
4、组织学生辩论赛 辩题：火车到底动还是不动？学生活动：正方：小明派 观点-相对于站台 火车不动反方：小华派 观点-相对于已开行的列车 火车动学生活动：分析得出辩论结果：要说明一个物体是静止的还是运动的，首先要选定参照物，再根据物体相对于参照物的位置是否变化来做出判断,小明选取站牌，小华选取已开行的列车为参照物，所以他们的判断都是正确的。结论：（一）参照物：用来判断一个物体是否运动的另一个物体。参照物的选择：任何物体都可以被选作参照物。（除研究对象）一般选择地面或相对地面静止不动的物体。一般选择确定的物体，不选不确定的物体如天空、地平线等。（二）机械运动 物理学中，把一个物体相对参照物位置的改变叫
5、做机械运动，简称运动。 如果一个物体相对参照物位置不变，我们就说这个物体是静止的。学生练习：（）观察图5-38完成填充以地板为参照物，运动员是 ，理由是 。 墙是 ，理由是 。（2 ）小船在河里顺水漂流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。以树为参照物，人是（ ）的，小船是（ ）的。以水为参照物，人是（ ）的，树（ ）的。2.“运动的相对性”的教学学生活动：观察图5-39完成填充认为云朵向西运动，是以 为参照物，认为月亮向东运动，是以 为参照物。教师引导学生：结合图5-37、图5-39、学生练习(2)思考，会有什么发现？结论：运动的相对性：由于参照物选取的不同，对同一物体，我们可以说它是运动的，也
6、可以说它是静止的，机械运动的这种性质叫做运动的相对性。学生练习：学生结合图5-40、5-41、5-42、5-43，体会“运动的相对性”在生产、生活、科研上的应用，除了这些例子外，你还能举出一些例子吗？讨论后分析解答下列问题：（1）接力赛跑时，接棒运动员是蹲在那里好还是跑起来接好？为什么?（2）奥运会开幕式上，进行火炬传递时，为什么要在跑动中完成交接仪式？（3）空中加油机在空中给其他飞机加油时，需要在什么条件下才能顺利完成？3.关于“运动的物体具有能量”的教学学生活动：回忆复习声能、光能；再列举一些物体在运动时会产生的作用。教师引导：引导学生自己发现得出运动的物体也会具有能量，类似于声能和光能，
7、叫动能。接下来，请一些学生自己发挥举些简单的关于动能的例子即可。 4课堂小结 1.运动和静止的概念和判别。2.运动的相对性。3.运动的物体具有能量动能。（三）、当堂检测(1)下图中表示“不准动”游戏中的两个情景,坐在石块上的小孩先双手蒙住眼睛,后来放开手.在这个过程中,_ (填序号)小孩做了机械运动,你是以_为参照的.来源:Zxxk.Com（2）我们常常观察到月亮从乌云里穿过,是以_为参照的,若以 _为参照,乌云是运动的.（3）航天飞机和空间站对接的过程中,两者之间是相对_的,对接完成后两者之间是相对_的.（4）跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降时，如果以飞机为参照物，
8、他们是的_;以地面为参照物，甲运动员是_的;以乙运动员为参照物，甲运动员是_的。（5）小明同学坐在行驶的公共汽车内 (选填运动、静止)（1）以地面为参照物,小明是_的;以行驶的汽车为参照物,小明是_的。（2）小明对公共汽车的驾驶员来说是_的,这是以_为参照物。（3）小明对马路上的行人来说是_的,这是以_为参照物。（6）请列举出生活中三个具有动能的物体 _、_、_.（7）李白在望天门山中写到：“两岸青山相对出,孤帆一片日边来.”这两句诗中描写“青山”与“孤帆”运动选择的参照物分别是( )A帆船,河岸 B.河岸.帆船 C. 青山.太阳 D.青山.划船的人（8）观察右图中的烟和小旗,偳于甲、乙两车相
9、对于房子的运动情况,下列说法正确的是( )A.甲乙两车一定向左运动 B.甲乙两车一定向右运动C.甲车可能运动,乙车向右运动D.甲车可能静止,乙车向左运动来源:Z&x（9）第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米高空驾机飞行时，在脸旁抓到一颗德国子弹。据你判断，这颗子弹是从法国飞机的哪个方向射来的？（当时飞机的速度约为几十米/秒，子弹出膛速度约为几百米/秒。）（ ）A前方 B后方 C侧方 D下方x&k.Com （10）一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是（ ）A一定上升B一定下降 C一定静止D无法判定三.应用题（11）如右图所示的现象说明了什么样的运动方面的问题?