《烛之武退秦师》知识点(一轮复习).doc

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1、烛之武退(使动用法,使退却)秦师晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰(数词活用做动词,从属二主)于楚也。晋军(名词作动词,军是驻扎的意思,同下文“秦军”)函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。(已,通“矣”,句末语气词)。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。 夜(名词做状语;在夜晚)缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡(使.灭亡,动词使动用法)郑而有益于君,敢以烦执事(执事,古义:办事的官吏,这里是对对方的敬称;今义:掌管某项工作的人)。越国以鄙远(鄙

2、,名词的意动用法,把当作边邑;远,形容词用作名词,远地,指郑国),君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也(“厚”“薄”都是形容词活用作动词 厚,变雄厚;薄,变薄弱)。若舍郑以为东道主(以为,古义:把作为;今义:认为 。东道主,古义:东方道路上(招待过客的)主人;今义:泛指接待宴客的主人),行李(行李,古义:出使的人;今义:出门所带的包裹)之往来,共其乏困(共,通“供”,供给)(形容词活用为名词,缺少的东西)(乏困,古义:指缺乏的东西。今义:指精神或身体劳累),君亦无所害(动词用作名词,害处)。且君尝为晋君赐矣(动词用作名词,恩惠,好处),许君焦、瑕,朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”,名词活

3、用作状语 朝,在早上;夕,在晚上),君之所知也。夫晋,何厌之有(厌,通“餍”,满足)?既东封郑,又欲肆其西封(“东” 为方位名词作状语,向东;“西”方位名词作形容词,西边的;前一个“封”,名词活用作动词,作 疆界。后一个“封”,仍为名词,疆界。) (形容词作动词, 扩张,延伸),若不阙秦(使动用法,使减少),将焉取之?阙秦以利晋(使动用法.使.获利),惟君图之。”秦伯说(说,通“悦”,赞同,高兴),与郑人盟(名词活用作动词,结盟)。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人(夫人,古义:那人;今义:一般人的妻子)之力不及此。因人之力而敝之(形容词做动词,损害),不仁;失其

4、所与,不知(知,通“智”,明智);以乱易整,不武。吾其还也。”亦去(去,古义:离开;今义:往,到)之。实词、虚词小积累(一课一积累)1、鄙 边邑,边远的地方 例:为学:“蜀之鄙有二僧。”本文: “越国以鄙远” 【注】:本文的鄙用作动词, 把.作为边邑。浅陋,鄙陋,无知。 例:左传庄公十年:“肉食者鄙,未能远谋。”看不起,轻视。 例:左传昭公十六年:“我皆有礼,夫犹鄙我。”2、微细小,轻微 例:微风鼓浪,水石相搏 石钟山记 夫祸患常积于忽微 伶官传序 地位低微,卑贱例:猥以微贱,当侍东宫 陈情表至微至陋,过蒙拔擢 陈情表 暗中,秘密地 例: 微指左公处,则席地倚墙而坐 左忠毅公逸事隐藏身份,不显

5、露 例: 从数骑出,微行入古寺 左忠毅公逸事没有 例:微斯人,吾谁与归 岳阳楼记本文例:微夫人之力不及此。精妙,含蓄 例:微言大义弱,微弱 例:问征夫以前路,恨晨光之熹微 归去来兮辞3、焉1代词,相当于“之”。心不在焉2代词,表示疑问,可以翻译为“哪里”“什么”“怎么”人之所罕至焉 皮之不存,毛将焉附 未知生,焉知死3兼词。(1)兼有介词“于”和代词“是”或“之”的含义,相当于“于是”或“于之”“于此” “于彼”。三人行,必有我师焉 积土成山,风雨兴焉(2)相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。且焉置土石?4助词,用于句中表示停顿,用于句末表示肯定或陈述。句末语气词,译为了,啊,呢。至丹

6、以荆卿为计,始速祸焉。句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗 5助词,做形容词或副词词尾,相当于“然”“地”。盘盘焉,困困焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落6助词,表示疑问,用于句末,相当于“乎”。王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?1、以 以其无礼于晋 (因为,连词) 敢以烦执事 (拿,来,介词) 越国以鄙远 (表顺承,连词) 焉用亡郑以陪邻? (表顺承,连词) 若舍郑以为东道主 (把,介词) 2、而 今急而求子 (才,连词,表顺承) 夜缒而出 (表修饰,连词) 朝济而夕设版焉。 (表承接,连词) 因人之力而敝之(表转折,连词) 3、焉 子亦有不利焉。 (语气词,表陈述) 焉用亡郑以陪邻? (疑问副词,为什么) 若不阙秦,将焉取之 (疑问代词,哪里) 4、其 行李之往来,共其乏困 (代词,指代“使者”) 越国以鄙远,君知其难也 (代词,指代“那件事”) 失其所与,不知 (代词,自己的) 吾其还也 (表商量或希望语气,还是) 5、之 公从之 (代词,代佚之狐的建议) 是寡人之过也 (的) 行李之往来 (放在主谓之间,取消句子独立性) 何厌之有 (宾语前置,有何厌之) 邻之厚,君之薄也(放在主谓之间,取消句子独立性)5

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