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1、第 1 页 教师本年度工作总结范文 3 篇1 特征码 nKupDsooPZqyaFVQvnYe 教师本年度工作总结范文一 一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于 他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的 20XX，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉 内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师 生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也 给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着 这一切，所以我也努力工作着，回报着。 转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有 欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学
2、中 收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但 绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这 一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位 置上，因为这是教师的立身之本。 “学高为师，身正为范” ，这 个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自 己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的 第 2 页 师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写 的“人” 。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶 冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高 自己水平。今后我将
3、继续加强师德方面的修养，力争在这一方 面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作 中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业 务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝， 伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的 缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自 己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质 的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四 种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教 学方法的书籍，对于里面各种
4、教学理论和教学方法尽量做到博 采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的 同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会 在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我 虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学 经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。 第 3 页 最后我做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说， 学生也是老师的“教师” 。由于学生接受新知识快，接受信息多， 因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所 能去提高自身水
5、平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我 一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够 比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习，抽出业 余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他 们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技 巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心 向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今 年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖， 并且被评为”姜堰市教坛新秀” 。学生的成绩也证实了这一点， 我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学 生在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，
6、同时我也获 得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖 三、 考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与 领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、 热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以 一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己 第 4 页 的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学 之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。 五、不足之处 反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足， 特别是学生对作业本的
7、保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严 格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使 自己的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多， 同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自 己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管 理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻 研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更 实在。 教师本年度工作总结范文二 本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力 力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能 第 5 页 真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务， 做
8、到了一个优秀教师应有的职责。 一、思想方面。 俗话说：“活到老，学到老” ，本人一直在各方面严格要求 自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形 势。认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。 热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高 为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组 织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。积极参 加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。 二、教育工作方面。 在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常 看教育书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争 取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟
9、其中的教学艺 术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教 材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来， 认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成 比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水 平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 三、个人学习 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚 第 6 页 实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修 学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习知 识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学 论文。四、努力方向
10、1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对 学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐 心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生 提高、集中注意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础 上有更大的进步。 我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工 作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着 不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感 性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的 新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好 工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教
11、书育人的道路上我付出的是汗 水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。 我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我 无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿 化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信 今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 第 7 页 教师本年度工作总结范文三 转眼间，一个学期结束了!这个学期是我在二中度过的第一 个学期，这半年我学到了许多。我从学校领导那学到了做一名 老师要有责任心、有经验、有反思、有内涵更要有广阔的胸怀， 而这也是我们二中老师的特点。校长常常教导我们不要浮躁要 脚踏实地，还有许许多多工作、生活中的
12、哲理，让我听了很受 启发。 美国教育家波斯纳认为：“没有反思的经验只是狭隘的经 验，至多是肤浅的认识。 ”他提出了教师成长的公式：成长=经 验十反思。反思，可以使存在的问题得到整改，发现的问题及 时探究，积累的经验升华为理论。又一个学期过去了，回想起 来，我已经工作了六个年头，一份春华，一分秋实，在教书育 人的道路我付出了许许多多的汗水，同时也收获了很多很多。 由于这一学年担任学校 1205 班和 1203 的数学课还有 1205 班的 班主任，压力之大，责任之重，可想而知。现将本学期教学情 况简要总结如下： 本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育 事业。思想端正，作风正派，服从
13、领导的工作安排，办事认真 负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以 便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修 养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 第 8 页 本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安 排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特 点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻， 及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力 全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生 中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学 习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，
14、 面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活 安排，受到学生的，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各 项任务 我能遵循党的教育教学方针，热爱党和人民的教育事业， 工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，把教育工作 放在第一位 我认为九年级总复习是重要的教学阶段，是学生再学习 的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维能力，培 养学生分析问题解决问题能力的“收获季节” ，是学生继续学习 和参加工作的准备阶段，教师应负起责任，让学生满载着素质 教育的丰硕果实结束义务教育。 第 9 页 一、总复习工作要面向全体学生 具体做法是： 一教师的板书与学生的板演 教师的板书应体现知识的发
15、生过程，知识之间的纵横联系， 对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教师的板 书布局要合理，层次要分明，教学手段运用要和谐。 强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表现，因为 学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可弥 补讲课中的不足，同时，学生板演中出现的优秀解题方法，为 教师提供向学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识，培 养学生独立思考能力，促进记忆。 二注重学生解题中的错误分析 在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免，教师针 对错误进行系统分析是重要的，首先教师可以通过错误来发现 教学中的不足，从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭 示了学生掌握知识的
16、过程，是学生在学习中对所学知识不断尝 试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组 成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，这对学生 能力的培养会产生有益影响。 首先，教师应预防错误的发生，要了解不同层次学生对知 识的掌握情况，调查中发现： 字面理解水平 第 10 页 联系的理解水平 创造性水平 其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错 误的回答，要分析其原因进行有针对性的讲解，这样可以利用 反面知识巩固正面知识。 最后，课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明，练是 实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过场。 三关心学习上有困难的学生 对学习有困难的学生特别予以关心，
17、反复采取措施，激发 他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，帮助他们解决 学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本 要求，成为一名合格的初中毕业生。 首先，教师找他们促膝谈心，把教师的爱倾注给学生，教 师热心、体贴、耐心的帮助，学生会从心理体会到师生之间真 挚情感，从而激发他们的学习信心。 其次，在课堂教学中，特别在题目的选择上要有梯度，符 合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。 最后，在班内开展学习中的互相帮助活动，创设一个良好 的复习情境，同时，有计划、有针对性地做好课外辅导工作。 二、要把“发展学生思维能力是培养能力的信心”这思想 贯穿整个复习的始终。 1、变更命
18、题的表现形式，培养学生思维的深刻性。 第 11 页 2、寻求不同的解题途径与思维方式，培养学生的思维广阔 性。 3、变化几何图形的位置、形状和大小，培养学生思维的灵 活性，敏捷性。 4、强化题目的条件和结论，培养学生的思维批评性。 5、变封闭题目为开放型题目，培养学生的思维创造性。 三、做好数学技能的再学习，全面培养学生素质 根据数学大纲的规定，一般认为数学技能指以下 3 种 运算技能作图和画图技能推理技能 为此，在数学复习中，特别在学生练习中要做到下面几个 方面： 第一，正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律 和形式，在运算、推理、作图中和所得结论中都要准确无误。 第二、速度。注重解题速度。 第三、协调性。在解题过程中有意识地控制自己的反应， 对于文字、符号、图形运用自由，融为一体，作出连贯反应。 履行职责方面： 本学期我能够认真完成上一级和学校领导教给的各项任务， 认真参加各种学习，做好学习笔记，全学期不迟到不早退，出 满勤。 可能在工作中还存在诸多不足，我会在以后的工作中不断 努力，我确信：没有最好，只有更好。 第 12 页