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1、曹刿论战导学案【学习目标】1诵读课文，积累文言词语；2把握课文的主要内容；3把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点；4分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。【学习重难点】1积累文言文常用的实词、虚词等；2品析“论战”内容；领会课文运用对话表现人物性格的写作特点；3体会课文剪裁得当的叙事特点。【学习过程】一、导入新课：1导入语：在我国历史上曾经出现过许多以少胜多的战役，今天，我们就走进历史，了解战国时期齐鲁之间的一次以少胜多的战役。2解题：题目是一个 短语，点明 是本文的中心。3介绍左传：左传又称春秋左氏传或左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事
2、、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。史记和汉书艺文志都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明所作。清代有的学者认为系刘歆改编。近人认为是战国初年人根据各诸侯国史编成。记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年）。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。 左传分年记事，没有篇名。晋杜预把它按年代顺序分附在春秋后面，认为它是用史实来阐述春秋经义的。春秋记事非常简单，近乎大事年表，例如这篇课文所记之事在春秋中就只有一句话：“十年春，王正月，公败齐师于长勺。”我们现在所看到的左传节文的标题
3、，都是后人加的。4关于历史散文体例 历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。 国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有国语和战国策。国语是以记言为主，兼及记事；战国策是以记事为主。 编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。春秋左传和资治通鉴都是编年体。 纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。5背景简介： 本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。这一战事发生在鲁庄公十年（前684），是齐桓公
4、即位后向鲁国发动的第二次战争。前此两年，齐桓公（公子小白）与其庶兄公子纠曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当时篡君夺位的公孙无知（齐襄公堂弟）已被杀，齐国一时无君，因此避难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国，亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国的谋划没有成功，公子小白已出乎意料地抢先归齐，取得了君位。齐桓公即位后当即反击鲁军，两军交战于乾时（齐地），齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子纠。齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固了权位。但对鲁国却一直怨恨难平，因此转年春便再次发兵攻鲁，进行军事报复和武力惩罚。本篇所记即是这次在鲁地长勺展开
5、的战事。预习案（一）对照书上注释、查阅工具书并结合相关资料，逐字逐句理解文意，请你将认为应积累的词圈点起来。不清楚的地方请打上“？”号，在小组内讨论。（二）为下列加点字注音：曹刿（ ） 又何间焉（ ） 肉食者鄙（ ） 牺牲玉帛（ ） 小信未孚（ ）登轼而望之（ ） 吾视其辙乱（ ） 夫战，勇气也（ ） 望其旗靡（ ）（三）解释下列加点的字：齐师伐我 衣食所安小惠未徧 弗敢专也弗敢加也 神弗福也 必以信 虽不能察遂逐齐师 公将鼓之 公问其故 公将驰之惧有伏焉 彼竭我盈 望其旗靡 故克之（四）解释下列句中加点词的古今语义：1肉食者谋之，又何间焉？古义： 今义：2肉食者鄙，未能远谋。古义： 今义：3
6、牺牲玉帛，弗敢加也。古义： 今义：4可以一战，战则请从。古义： 今义：5小大之狱，虽不能察，必以情。古义： 今义：（五）解释下列词语在不同句子中的意思（一词多义）：间：肉食者谋之，又何间焉？ 故：公问其故 又间令吴广之次所旁 彼竭我盈，故克之属：忠之属也 以：可以一战 神情与苏黄不属 必以情 有良田美池之属 必以分人伐：十年春，齐师伐我 加：牺牲玉帛，弗敢加也 伐竹取道，下见小潭 既加冠，益慕圣贤之道（六）指出下列句子属于何种句式并翻译：1何以战？2夫战，勇气也。3忠之属也，可以一战。4一鼓作气，再而衰，三而竭。5必以分人。必以情.5对于这三方面的准备，曹刿又是如何评价的？为什么说“小大之狱，
7、虽不能察，必以情”是“可以一战”的条件？2反攻的时机选在什么时候？曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢？小结：第2段叙述的是曹刿指挥作战的情况，作战的过程写得非常简略，突出写了曹刿“谋”的作用，为下文“论战”打下伏笔。曹刿临阵从容，胸有成竹，善于掌握时机，所以才击败敌人，获得战争胜利。探究三1鲁国获胜后（“既克”），“公问其故”的“故”是什么意思？2曹刿是如何回答的？可以分为几层？小结：第3段写曹刿论述战胜齐国的原因。探究四1本文是以什么为线索的？2分析人物形象：曹刿是一个怎样的人？曹刿认为“肉食者鄙”在文中能找到根据吗？相比之下鲁庄公又是怎样的形象呢？庄公除了见识鄙陋之外，就没有值得肯定的地方吗？
8、对于人物的刻画运用了哪些方法？3文中哪些地方是详写的？哪些地方是略写的？为什么这么安排？训练案1解释文中加点的词。 又何间焉（）弗敢专也（） 公将鼓之（）彼竭我盈（）2请根据自己的积累，写出和下列加点的字含义相同的成语。 例子：齐人三鼓一鼓作气 望其旗靡所向披靡 彼竭我盈（ ） 小信未孚（ ） 故克之 （ ） 下视其辙（ ） 未能远谋（ ）夫大国，难测也（ ）3用原文回答，曹刿“请见”的原因是 ，同意鲁庄公跟齐国打仗的原因是 。4结合原文，请分析曹刿的性格特征。5有人说“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没，但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢？6长勺之战是古代著名的以弱胜强、以少胜多的战役，你还知道哪些这样的著名战役？请你谈谈战争中能以少胜多的原因是什么？