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1、第 1 页 舞蹈实习老师的个人总结范文 特征码 sgocRTdxZQAWwoDmAxpq 两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结 之际才猛然间意识到日子的匆匆。 “千里之行，始于足下” ，这 两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化 工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学 经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。 同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用， 是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工 作岗位也有着很大帮助。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活， 现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许
2、 更应该是一种叹息，谁能说得清呢?回顾两个多月的工作，既紧 张，又新奇，收获也很多。 首先，我将实习期间的工作收获总结如下： 一、政治理论认识得到提高 为提高全局工作人员的整体素质，局领导组织全局进行时 事政治学习，特别是 xx 大提出“当今时代，文化越来越成为民 族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重 要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。 要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新 第 2 页 高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人 民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩， 使人民精神风貌更加昂扬向上” ，使我知道
3、文艺骨干是最积极和 最具影响力、凝聚力的组织者和示范者，我们要增强自我造血 功能，加快文化产业建设，创造出更多积极的、健康向上的文 艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。 二、进一步了解保护非物质文化遗产意义 保护和利用我市非物质文化遗产，对落实科学发展观，实 现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。在 xx 年 初“张北大鼓”成功申报河北省第一批非物质文化遗产名录的 基础上，局里人员按照有关文件精神再接再厉、加班加点，组 织人员进一步整理、完善“张北大鼓”的分布状况、生存环境、 保护现状及存在问题。运用文字、录音、录象、数字化多媒体 等各种方式，对该非物质文化遗产深入地进行真实、系统
4、和全 面的纪录，并建立了相关档案和数据库。现已将有关资料上报 省申报国家非物质文化遗产名录。 进一步加强对非物质文化遗产保护工作的责任感和使命感， 要站在弘扬中华民族传统文化的高度做好非物质文化遗产保护 工作，要突出工作重点、明确任务，确保非物质文化遗产保护 工作的实效，保证非物质文化遗产保护工作的质量，完成好普 查和保护的历史重任。 三、丰富了民间艺术知识理论 第 3 页 实习期间，在指导老师的帮助下，除了认真完成局里领导 布置的工作任务，额外的学习河北省张家口市张北县流传已久 的社火活动、二人台等民间艺术。初步了解了民间举行社火活 动的时间、地点、内容以及形式，简单掌握了二人台的节奏动 律
5、、舞蹈动作特点和风格特性，弥补了自己在民间艺术知识方 面的不足。 四、舞蹈教学方面的收获 做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐 屑小事。有人说教师干的是良心活儿，我看有道理，做教师不 需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的 作品一样要想自己的作品趋于完美，的确得花一番工夫。 通过实习期间的舞蹈授课，我发现在教授新舞蹈时，不能 操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要 领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让 学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在 动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动 作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授第三套健身秧 歌第一段叫技时，我先让学生熟悉音乐，准确把握节奏， 然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上 肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加 以表情训练。在训练过程中，还要注意训练的科学性运动 量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进行适度训 第 4 页 练。