《乘火车导学案设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乘火车导学案设计.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、赵庙中心校高效课堂 导学案 三年级数学上册 4.2去游乐场年级：三年级 学科： 数学 课型：新授课 时间： 年 月 日主备人： 王宁 审核人： 二次备课 学习目标知识与能力：探索并掌握两数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。过程与方法：结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。情感、态度价值观：结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。学习重点：探索并掌握两数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。学习难点：在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。课前预习1试一试，我能行！A组 102 102 +10
2、112 122 B组 3153C组 2、预习课本第3页的情景图，提出一个数学问题。并试着解答。问题： 列式：答：展示课环节 1、请学生独立看图，先自己说说图意，在给同桌讲一讲；2、提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相评比提出和解决的问题3、谁愿意把自己的问题说给大家听？ 4、谁愿意解决她刚才提出的问题？ 5、重点讲解一道乘法题：例如：人玩电动火车需要多少钱？ 6、引导学生讨论算法，汇报算法。=答：点拨：比较下面两题的竖式计算过程中有什么相同和不同点：1 6 6 2 1 2 23 2 1 2 4应用知识，解决问题假如你带咱们班同学都去游乐场，可以玩什么游戏，需要多少钱？当堂测试，我最细心。A组： 1 2 1 4 5 7 3 B组: 用你喜欢的方法计算 16 53 2 91 542 C组: 把得数相等的算式用线连一连。232 154 512 195 316 242 175 416自我总结通过今天的学习，我学会了（ ），在计算时要注意（ ）。这节课我很（ ）。