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1、第三节 有机化合物及生物大分子,观察与思考 几种有机物的结构简式：,碳是所有生命系统中的核心元素,:糖类、脂质、核酸和蛋白质等,生物大分子,一、糖类,阅读 “糖类”这部分内容，思考下列问题 1、糖类由哪些元素构成? 2、糖类可以分为哪几大类，分类的依据是什么? 3、每一种类型的糖类有哪些典型代表? 4、淀粉、糖元、纤维素的基本组成单位是什么？,一、糖类,1、元素组成：,只有C、H、O,2、种类：,单糖、二糖、多糖,葡萄糖（细胞内最重要的能源物质），果糖（植），半乳糖（动），核糖（both），脱氧核糖（both）,蔗糖（植），麦芽糖（植），乳糖（动）,淀粉（植），纤维素（植），糖元（动）（基本单
2、位都是葡萄糖）,种 类,3、功能：,糖类是生物体生命活动的主要能源物质。,1.脂质包括有哪些化学元素组成？ 2.脂质中的、含量和糖类中的有何区别？ 3.常见的脂质有哪些？分别有何功能？,阅读“脂质”这部分内容，思考下列问题：,二、脂质,二、脂质,1、元素组成：,2、种 类：,主要C、H、O,与糖类相比，氧的比例小,氢比例大。,油脂、磷脂、植物蜡、胆固醇,植物油脂(油),动物油脂(脂),植物蜡：,磷脂：,胆固醇：,油脂：,3、功 能：,是生物体内的贮能物质。,是细胞内各种膜结构的重要成分。,对植物细胞起保护作用。,是人体所必需的，过多有害。,能源物质总结： 细胞中最重要的能源物质： 植物细胞中贮
3、能物质： 动物细胞中贮能物质： 生物体内的贮能物质： 生物体生命活动的主要能源物质：,葡萄糖,淀粉,糖元,糖类,油脂,三、核酸,脱氧核糖核酸（简称DNA） 核糖核酸（简称RNA）,1、元素组成： 2、基本单位： 3、分类： 4、功能：,主要C、H、O、N、P,核苷酸,核酸是携带遗传信息的物质。,根据五碳糖不同,1(08上海) 下列糖类中属于单糖的是 A蔗糖 B核糖 C淀粉 D糖元,2(08上海) 核糖与核酸都不含有的元素是 AN BO CP DS,B,D,课堂练习,3.下列叙述中，属于淀粉、纤维素和糖元的共同特征 A、都是细胞内储存能量的主要物质 B、都含有 C 、 H 、 O 、 N 四种元
4、素 C、基本组成单位都是二糖 D、基本组成单位都是葡萄糖,D,4.在动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是： A、葡萄糖、淀粉 B、葡萄糖、糖元 C、纤维素、淀粉 D、糖元、淀粉,D,5在人体的肝脏和骨骼肌中含量较多的糖是 A乳糖 B淀粉 C糖元 D麦芽糖,6动物饥饿或冬眠时，能源物质消耗的顺序是 A脂肪 蛋白质 糖类 B脂类糖类蛋白质 C糖类脂肪蛋白质 D蛋白质糖类脂肪 7下列属于植物二糖的是 A蔗糖 纤维素 B麦芽糖 葡萄糖 C淀粉 纤维素 D蔗糖 麦芽糖,C,C,D,8.下列关于脂质与糖类在化学组成上的区别，叙述错误的是 A、C、H、O三种元素的比例不同 B、脂质中O元素比
5、例高 C、有些脂质含有N、P D、脂质中H元素比例高,B,9.某同学未吃早饭，突然头晕，校医给他喝葡萄糖水，这样做主要是 A、补充水分 B、提供各种营养 C、满足能量需要 D、稀释血液,C,10油脂和糖类都是能源物质,两者在体内氧化分解时,同质量的油脂和糖类相比 A放能多,耗氧多 B放能多,耗氧少 C放能少,耗氧多 D放能少,耗氧少 11糖元和淀粉完全水解后的产物分别是 A葡萄糖 葡萄糖 B葡萄糖 果糖 C核糖 葡萄糖 D乳糖 果糖,B,A,12细胞中油脂的主要作用是 A激素的主要成分 B. 贮能的主要物质 C贮能的唯一物质 D细胞膜的主要成分,13下列有关多糖的叙述中哪一项是不可能的 A它们
6、是生物的主要能源物质 B它们是植物细胞壁的主要成分 C它们是遗传信息的载体 D它们的分子质量大,B,C,三、蛋白质,1、蛋白质的功能,是构成细胞和生物体结构的重要物质。,催化作用： 绝大多数酶都是蛋白质。,胃蛋白酶结晶,运输作用:血红蛋白,血红蛋白,(4)通透作用:载体蛋白,(5)调节作用： 如胰岛素、生长激素，能够调节机体的生命活动。,(6)免疫作用：抗体,一切生命活动都离不开蛋白质， 蛋白质是生命活动的主要承担者。,1、蛋白质的功能： 是构成细胞和生物体结构的重要物质。 (2) 绝大多数酶 (3) 血红蛋白 (4) 载体蛋白 (5) 胰岛素、生长激素 (6) 抗体,催化作用：,运输作用：,
7、调节作用：,免疫作用：,通透作用：,(1),2、蛋白质的结构,基本单位：,氨基酸（约20种）,甘氨酸,天冬氨酸,天冬酰氨,观察给出的3种氨基酸的结构式，回答下列问题：,问题： 1、氨基酸有哪些化学元素组成？ 氨基、羧基怎么写？ 2、这些氨基酸的结构具有什么共同特点？ 能否写出氨基酸的通式？ 3、以上氨基酸的R基分别怎么写？,元素组成： 结构通式：,主要C、H、O、N（有些还有P、S等）,氨基酸判断依据： 每种氨基酸分子至少都有一个氨基、一个羧基、一个氢基连接在同一个碳原子上。,氨基：NH2 ； 羧基：COOH,C,C,O,O,H,H,2,N,H,CH2SH,判断哪个不是构成蛋白质的氨基酸？,A
8、,B,C,D,C,氨基酸的结合方式：,脱水缩合,H2O,+,肽键,肽键:,CONH,脱水缩合（二肽的形成）,两个氨基酸脱水缩合形成二肽过程中，,脱去 分子水，形成 个肽键。,1,1,H2O,+,+,（二肽）,（三肽）,（四肽）,（多肽）,由个氨基酸脱水缩合形成：,二肽,1,由个氨基酸脱水缩合形成：,三肽,2,由个氨基酸脱水缩合形成：,四肽,3,由n个氨基酸脱水缩合形成：,多肽,肽的命名方法(一条链):,n-1,形成水分子数,1,2,3,n-1,氨基酸,二 肽,三 肽,肽 链,肽链盘曲、折叠形成蛋白质,蛋白质结构的层次性, 2个氨基酸形成1个二肽，形成 个肽键； 3个氨基酸形成1个三肽，形成 个
9、肽键； n个氨基酸形成1条肽链，则形成 个肽键； n个氨基酸形成2条肽链，则形成 个肽键； n个氨基酸形成m条肽链，则形成 个肽键； 由上述内容你可以得出什么结论？,n-m,肽键数=水分子数=,1,2,n-1,n-2,蛋白质分子量=,氨基酸分子量,氨基酸个数,-,18,（氨基酸总数-肽链条数）,氨基酸总数-肽链条数,1. 某蛋白质分子含4条肽链，共有560个氨基酸组成，那么形成该蛋白质分子时脱去的水分子数形成的肽键数分别为 ：564个和564个 ：559个和559个 ：556个和564个 ：556个和556个,2. 一条多肽链含有162个肽键，那么形成这条肽链的氨基酸数目和产生的水分子数分别为
10、 ：161个和160个 ：163个和162个 ：163个和164个 ：162个和161个,课堂及时巩固, 若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130，那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质，其分子量是 。,31432,130280-18(280-4),1.由123个氨基酸构成的一条肽链中，至少含有 个氨基， 个羧基，_个肽键？,1,1,2.谷胱甘肽（C10H17O6N3S）是一种重要的 三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸缩合而成，则半胱氨酸可能的分子简式为 。,C3H7O2NS,练一练,122,胰岛素是一种蛋白质分子，结构如下：,A链有21个氨基酸
11、 B链有30个氨基酸,该胰岛素分子含有肽键 个；,理论上分析，胰岛素分子至少含有 个 氨基， 个羧基；,49,2,2,51个氨基酸形成胰岛素后，分子量比原来 减少了 。,888,3、蛋白质结构的多样性,氨基酸种类不同; 氨基酸数目不同； 氨基酸排列次序不同； 肽链的空间结构千差万别,蛋白质结构多样性,蛋白质功能多样性,热变性,在鸡蛋清中加入一些食盐，就会看到白色的絮状物，这是在食盐的作用下析出的蛋白质。兑水稀释后，你会发现絮状物消失。在上述过程种，蛋白质的结构没有发生变化。 但是把鸡蛋煮熟后，蛋白质发生变性，就不能恢复原来的状态了。原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水
12、解。因此，吃熟鸡蛋容易消化。,与生活的联系,例1： 根据下面图解，回答问题： （1）该图中，表示 ， 表示 。 （2）该化合物由 个氨基酸分子形成的，这种反应 叫 反应。 （3）该图所示化合物的名称是： 。 （4）如果图中氨基酸的平均分子量为180，则该化合物的分子量是？,氨基,肽键,四肽,四,脱水缩合,666,1（08江苏）下列各组物质中，由相同种类元素组成的是 A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B淀粉、半乳糖、糖原 C氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D性激素、生长激素、胰岛素,B,高考再现,2(08上海) 现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋
13、白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 A798、2和2 B798、12和10 C799、1和1 D799、11和9,B,思维拓展：,1、由两个氨基酸分子脱去一分子水形成的一个含CONH结构的化合物是二肽，足量的丙氨酸和苯丙氨酸混合后，在一定的条件下生成的二肽则有 A2种 B3种 C4种 D5种,2、现有一分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物，已知形成该化合物的氨基酸中有一个含2个氨基，另一个含3个氨基，则该多肽化合物水解时最多消耗多少个水分子？,13,3、某蛋白质有n个氨基酸，若其由m条肽链组成，则该蛋白质至少有多少个氧原子？ A.n-m B.n+m C.n+2m D.n-2m,B,单体,多聚体,功能,生物大分子以C链为骨架,