《2016年秋九年级语文上册第2单元第7课《差半车麦秸》课件语文版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年秋九年级语文上册第2单元第7课《差半车麦秸》课件语文版.ppt（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、差半车麦秸,姚雪垠,激 趣 导 入,20世纪30年代正是标语口号式的作品充斥文坛之际,“差半车麦秸”这一鲜活形象的出现使读者耳目一新。那么究竟谁是“差半车麦秸”?,预习检查,1.(1)积累字词 喷嚏( ) 擤( ) 麦秸( ) 歼灭( ) 绰号( ) 拭( ) 分泌( ) 颤抖( ) 毡帽( ) 枪毙( ) 冷峻( ) 掘发( ) 瘪( ) 碍事( ) 瘫痪( ) 倒霉( ) 舐( ) 饱嗝( ),t,xng,ji,jin,chu,sh,m,chn,zhn,b,jn,ju,bi,i,tnhun,mi,g,sh,预习检查,噙( ) 瞟( ) 谩骂( ) 忌讳( ) 规矩( ) 患难( ) 羞涩(
2、 ) 窘( ) 胆怯( ) 茶盅( ) 感慨( ) 享福( ) 掠过( ) 弧线( ) 哽咽( ) 霹雳( ) 谄媚( ),qn,pio,mn,hu,ju,hun,xis,jing,qi,zhng,ki,xing,l,h,gngy,pl,chnmi,预习检查,枯燥: 自告奋勇: 抱怨: 心不在焉: 哽咽: 出其不意:,(2)掌握词语,单调,没有趣味。,主动地要求承担某项艰难的工作。,心中不满,埋怨。,思想不集中。,哭时不能痛快地出声。,趁对方没料到(就采取行动)。,走近作者,姚雪垠(19101999),现代著名作家。因家贫,只读了三年小学。其作品李自成(1976年出版的第二卷)获首届茅盾文学奖
3、。,文题解说,“差半车麦秸”是小说主人公王哑巴的绰号,是他没有参加革命前吹糖人的王二麻子给他起的外号,表示不够数,也就是不够聪明的意思。以“差半车麦秸”为题,既反映了主人公参加革命前落后的思想性格,又包含了深刻而丰富的历史内涵。,整体感知,指出本篇小说的三要素: 1.人物:王哑巴,外号叫“差半车麦秸”。 2.环境:抗日战争时期北方农村。 3.情节:全文分为四个部分。,整体感知,1,4,2,3,第一部分(从开头到“就不由得想起一段动人的故事来”):写游击队员用“差半车麦秸”这个绰号打趣,以及由小烟袋引出对主人公的回忆。 第二部分(从“一个寒冷的黄昏”到“点着灯我睡不惯。啊,你抽烟吧!”)写“差半
4、车麦秸”初到部队时的情景。 第三部分(从“可是他对于集团生活渐渐习惯了”到“他就受了沉重的枪伤了”):写“差半车麦秸”在同志们的帮助下逐渐改掉坏习惯,不断进步。 第四部分(从“一个月色苍茫的夜晚”到结束):写“差半车麦秸”为革命英勇战斗,光荣负伤。,研读课文,1.“差半车麦秸”出场之前,课文先写游击队员用“差半车麦秸”这个外号互相打趣,以及由小烟袋引出的生活片段。阅读课文,说说这样写的好处。,制造悬念,引起阅读的兴趣(这“差半车麦秸”到底是谁?为什么有这么怪的绰号?他为什么离开“我们”?他有哪些奇特的经历?游击队员们为什么还这么想念他?等等),也是为了说明“差半车麦秸”给队友们留下了深刻而美好
5、的印象。前面的叙述为后面人物的出场做了铺垫。,研读课文,2.“差半车麦秸”初到游击队时,思想行为有哪些特点?后来他发生了哪些变化?,初到游击队时给人的感觉是憨厚、质朴、善良,但愚昧落后,懵懂无知,有着小生产者的狭隘、自私的观念和习气。小说通过这几件事来表现,当“我”问他:“你为什么要加入我们的游击队?”他说:“为啥不加入呢?你们都是好人啊。鬼子不打走,庄稼做不成!”他有着朴素的民族感情。为了节省一点香油,弄出了乱子,表现了他的质朴、善良和愚昧。,研读课文,他认为,干革命总可以为自己捞点好处,拿了老百姓家的一根牛绳这件事表现了他有着自私的观念和习气。 “差半车麦秸”参加游击队后,在集体斗争生活中
6、受到了教育和锻炼,使他从昏睡中觉醒并奋起抗争,他改掉了说土匪黑话的恶习,习惯了“同志”这个称呼,从有些胆怯到主动要求当探子。从一字不识到会认三十个字,最后成为一名勇敢干练的革命战士。,研读课文,3.“差半车麦秸”的含义是什么?“差半车麦秸”在本文中具体指什么?,“差半车麦秸”表示不够数,不够聪明的意思;在本文中具体指游击队里的一个队员。,研读课文,4.本篇小说的三要素各是什么?(即本篇小说塑造的人物形象、小说的环境和故事情节),本文塑造了“差半车麦秸”王哑巴为代表的游击队员的形象;小说发生在抗日战争时期的敌后战场上;本文主要说明了“差半车麦秸”的成长经历。,研读课文,5.作者塑造王哑巴这一人物
7、形象的目的是为了说明什么?这反映了当时怎样的社会情况?,说明在日本不断侵略的情况下,人们的反抗精神被进一步激起;说明日本侵略者已经陷入了人民战争的汪洋大海之中,中国人民的胜利是必然的。,研读课文,6.找出文章中的细节描写,说说这样描写的作用。,(1)“他拭去了大眼角上的白色分泌物这地是 一 脚踩出油的好地”从“捻、看、闻、品”这些 动词我们可以看出“差半车麦秸”对土地的眷念,也 表达了他的质朴及对和平的向往。,(2)“差半车麦秸就擤了一把鼻涕,一弯腰抹在鞋尖 上 干的地方微微发亮。”“他吃得又快又多葱叶 子同牙花子从一个同志的头上飞了过去。”这两段话读起来 是有点令人恶心,但又非常真实,表现了
8、他是个土生土长的农 民,举止粗俗,不讲卫生。正是这样的农民在革命队伍里受到 了教育和锻炼,成为出色的革命战士。,研读课文,(3)“在我的肩膀上轻轻拍了一下像小孩子似的 笑了起来。”这个细节把“差半车麦秸”的质朴、 憨厚的特征表现得很充分,表明了他慢慢开始接受新 思想、新观念、新称呼,只是开始时显得有些不习惯, 先试探地叫一叫“同志”。,(4)“我看见他噙着小烟袋,默默地坐了半天把小烟袋放到 枕的东西下面就倒下去了。”他费尽了心思,只是为了把灯火 吹灭,真令人捧腹,但对于一个曾是贫穷的农民来说,他是十分 心疼那些香油的,因为他闹不明白,睡觉点灯不是白费油吗?这 个问题一直困扰着他,令他坐卧不安,
9、他又不敢直截了当地把火 吹灭,而是采用了迂回的办法,这表现出主人公的质朴而又无知。,写作特点,王哑巴出场前,课文先写了游击队员用“差半车麦秸”这个绰号打趣他,以及由小烟袋引出的生活片段。分析并体会这样写的好处。 这样可以设置悬念;前面的叙述为后面人物的出场做了铺垫;这样比平铺直叙的效果要好。,细节是文学作品中不可缺少的因素,细节描写对于刻画人物形象具有重要的作用。本文就运用细节描写,使王哑巴给我们留下了深刻的印象。请在文中找出几处典型的细节描写,仔细体会,并在以后的习作中进行模仿。,1,2,写作特点,文中的细节描写很多。比如:“汉奸两只手背绑着,脸黄得没有一丝血色,两条腿颤抖得几乎站立不住。他的脖子后面插着一把旧镰刀,腰里插着一根小烟袋,头上戴着一顶古铜色的破毡帽”等细节描写都有助于塑造人物形象。,作业布置,细节描写训练描写某一个人的具体动作或语言。,板书设计,差半车麦秸 姚雪垠,落后,落后,勾勒人物：提出绰号,勾画轮廓,制造悬念,详述人物：交代身世 丰满人物：同志帮助 赞颂人物：英勇战斗,加入队伍 改正陋习 光荣负伤,陋习闹笑 思想进步 无所畏惧,落后 农民 勇敢 战士,