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1、,九年级生物专题复习（二）,专题二,生物圈中的人,人体的消化.呼吸.循环.泌尿.调节,【归纳整合】 一、氧气的获取与二氧化碳的排出 1.氧气的获取：氧气在呼吸道内被清洁、湿润和温暖，穿过肺泡壁和毛细血管壁与血液中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，血液由静脉血变成动脉血。 2.二氧化碳的排出：由组织细胞呼吸作用产生的二氧化碳经血液循环运输至肺部毛细血管，经扩散作用进入肺泡，由呼吸道排出体外。 3.毛细血管壁和肺泡壁都很薄，由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。,二、营养物质的吸收与利用 1.只有被消化成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸后才能被吸收进入血液。 2.水、无机盐、维生素为小分子物质，不需消化
2、直接被吸收。 3.营养物质被吸收后进入小肠周围的毛细血管，经血液循环运送到全身各处，被组织细胞利用。因此，经过小肠的血液为营养物质丰富的静脉血。 4.口腔只消化不吸收，咽、食道和肛门既不消化也不吸收，胃和小肠既消化又吸收，大肠只吸收不消化。,三、代谢废物的排出 1.两处毛细血管网：肾动脉分支形成入球小动脉，入球小动脉逐渐分支形成毛细血管球(即肾小球)，组成肾小球的毛细血管汇合形成出球小动脉。出球小动脉在肾小管处分支形成毛细血管网，具有重吸收作用。肾小管周围的毛细血管内的血液流入肾静脉。 2.废物变化：血液流经肾脏后变成尿素、尿酸等代谢废物明显减少的静脉血。 3.气体变化：血液在肾小球处不进行气
3、体交换，在肾小管周围的毛细血管处进行气体交换。所以，入球小动脉、出球小动脉和肾小球内均流动脉血，从肾小管处的毛细血管流出的血为静脉血。,（消化的起始部位） 初步消化淀粉,（消化吸收的主要部位）,（吸收少量水无机盐 部分维生素）,蛋白质,水和酒精,消化系统的组成,(最大),暂贮食物,图片展示,小肠(消化吸收的主要场所),小肠适于消化吸收特点:,长,皱襞和小肠绒毛,毛细血管和毛细淋巴管,一层上皮细胞,肠腺,体长 面大 壁薄 液多,各种营养物质化学性消化过程,各种营养物质吸收部位,水和酒精,毛细淋巴管,毛细血管,水、无机盐和部分维生素,（消化的起始部位） 初步消化淀粉,（消化吸收的主要部位）,（吸收
4、少量水无机盐 部分维生素）,蛋白质,水和酒精,消化系统的组成,(最大),暂贮食物,图片展示,小肠(消化吸收的主要场所),小肠适于消化吸收特点:,长,皱襞和小肠绒毛,毛细血管和毛细淋巴管,一层上皮细胞,肠腺,体长 面大 壁薄 液多,各种营养物质化学性消化过程,各种营养物质吸收部位,水和酒精,毛细淋巴管,毛细血管,水、无机盐和部分维生素,心脏,a,b,c,d,1,2,3,3,4,5,左心房,左心室,右心房,右心室,主动脉,肺动脉,肺静脉,肺静脉,下腔静脉,上腔静脉,左 心 室,主 动 脉,各级 动脉,全身 毛细 血管,组织细胞,二氧化碳、废物,氧气、养料,2、肺循环,肺部毛 细血管,左 心 房,肺
5、泡,二氧化碳,氧气,肺 静 脉,各级 静脉,上下 腔 静脉,右 心 房,右 心 室,肺 动 脉,静脉血,动脉血,静脉血,动脉血,1、体循环,肺,呼吸运动,（气体交换的场所）,肋间外肌和膈肌,呼吸系统的组成,收缩- 吸 气 舒张 呼 气,食物气体,肺适于进行气体交换的特点,多,毛细血管,一层上皮细胞,泌尿系统的组成,血管,（暂贮）,(形成尿的主要场所),尿的形成,肾小球的滤过作用,毛细血管,含废物多血液,(形成原尿),肾小管的重吸收作用,(形成尿液),尿液,含废物少血液,人体生命活动的调节,激素调节,易混肴点,A,C,D,C,B,D,左心室,肺动脉,静脉,动脉,C,导管,筛管,肺动脉,静脉,瓣膜,错,C,B,动脉,入球小动脉,滤过,动脉,静脉,A,B,