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1、,欢迎家长的光临,一年级（ 2）班,家庭是孩子的 第一课堂， 家长是孩子的 第一任老师， 让我们共同来 关注孩子的成长！,沟通产生进步,自信,严格,感恩,使孩子充满自信的几句话： 1、孩子，你的表现已经很棒积极培养孩子的自信心。 2、孩子，你一点也不笨尊重与信任让孩子变得信心十足。 3、别怕，你肯定能行鼓励是孩子的最大的精神支柱! 4、我很欣赏你某方面的才能放大优点能增强孩子的自信心。 5、我相信你能找回学习的信心帮助孩子重新树立学习上的自信心。 6、只要今天比昨天强就好赞美孩子的每一点进步。 愿我们每个小朋友都阳光、自信、可爱！,语文作业完成好、书写工整、本子整洁： 陈蒙、畅想、张宁、伊佳怡
2、、张雪林、吴煜、单格非、陈可馨、毕顺宇、杨紫嫣、范炅灵、周思琦、李思瑶、李思蕊、吴语萱、武炫辰、桑世婷、张一鸣、姚逸雪、周欣妍,上课积极举手回答问题： 张建、孙静淑、陈蒙、畅想、吴语萱、毕顺宇、单格非、杨紫嫣、朱雨涵、黄湘滢、张一鸣、金子浩、李雨轩、伊佳怡、王铭鑫、毛佳悦、苗晟哲、谢锦贤、李剑劼、蒋文楷,行为习惯好： 陈蒙、畅想、张宁、吴煜、伊佳怡、张雪林、单格非、李思蕊、李思瑶、周思琦、王梦阳、周欣妍、姚逸雪、张一鸣、金子浩、桑世婷、李剑劼、左昕辰、孙静淑、吴语萱、周欣妍,进步大的孩子： 张一鸣、桑世婷、张俊赫、钱永进、毛佳悦、朱雨涵、赵艺、祝宇航、王玉琪（家庭作业十分认真）、金子浩、蒋文楷
3、、傅时涵,得力小助手： 陈蒙（班长）、张宁、张雪林（语文正副科代表）、单格非、李剑劼（语文正副学习委员）、毕顺宇、畅想、张建、李雨轩(四名能干小组长)、李思瑶、李思蕊、畅想、伊佳怡、孙静淑（很负责任小老师）,特长学生： 李剑劼（讲故事绘声绘色）、李雨轩（朗读十分有感情）、金子浩（朗读课文响亮、绘声绘色）、吴煜、张宁（写得一手习字册的好字）、张建、孙静淑（特别爱举手发言）、伊佳怡（热心帮助人）、畅想（学习优异）、陈蒙（能力很强）、毛佳悦（坚持不懈努力）,特长学生： 姚逸雪（学习进步很大）、张一鸣（学习态度十分端正）、张俊赫（家庭作业优秀）,关于养成好习惯的名言警句,孩子成功教育从好习惯培养开始。
4、 巴金 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 英国作家萨克雷 习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。,睡眠时间 孩子白天精力充沛，记忆力好，学习有效率，有兴致。需有充足的睡眠。晚上睡觉的时间，一定要控制好，8:30就应该让孩子睡觉了，作业在学校空闲时间完成，一回家就做作业，珍惜时间(不要边做边玩)，不能拖拉，实在8点半做不完，家长可写个条沟通。,1.作息,2.看电视、玩游戏 孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思
5、考，做事慢。 要求： 星期日到星期四，晚上都不要让孩子看电视。如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可奖励看半小时！把看电视作为一种奖励，每天时间不超过半小时！ 星期五、星期六和星期日也要用同样的方法对孩子看电视，打游戏有限制！,3.学习上的常规： （1）削好4到5枝铅笔。禁止上课时间削铅笔,严禁带绞笔机。 （2）自己要学会整理书包。 （3）认真记好每天的作业并主动完成。一回家写好作业再玩。如作业有情况和老师沟通。,3.学习上的常规： （4）做好每课自觉提前预习，做到上课思维有定向，提高课堂效率。读课文5遍，生字音在文中标注出、标段、思考“为什么”。语习得越好，课堂思考效率越高。 （5）
6、发现：学习优秀、上课爱发言、行为习惯好的孩子家长很负责任，抓得很严，把规矩定下来。,学业就像盖房子，一二年级良好的习惯、学习扎实地基打牢，以后孩子学习效率很高，节节提高，良性发展。,4.关于语文作业 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不 小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几 种情况：一、不完成作业，因为家长不过问， 而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。,5.培养孩子认真写作业的习惯 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这
7、非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！ 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。尤其学习暂时不是优秀的同学，可以家长多听写生词，每天复习预习。抓紧赶上去。,
8、6.握笔姿势、写字姿势 食指拇指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。 提笔就是写字时， 拿起笔，要牢记： 眼一尺，胸一拳，手一寸， 头正背直脚放平， 端端正正来写字。,7.一年级学生预习 （1）读：把课文读3遍。 （2）圈：在课文中圈出生字，划出生词。 （3）标：标上每个自然段的序号。 （4）问：在不懂的地方画上小问号。 预习完成的学生，家长可签上：已读,8.关于复习 每学一篇课文，都要字词过关，会默写，能扩词，同时背诵课文。,9.课外阅读 当前学生课外阅读存在的问题 不想读 不会读 不能读 策略 激发阅读的兴趣 指导学生合理选择阅读内容 教给学生科学的阅读方
9、法,勤洗头 勤洗澡 勤剪指甲 勤换衣服 天天刷牙 手脸脚洗干净,10 个人卫生,11.关于零用钱和零食 请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩具来学校。我们老师上课期间，常看到有的孩子在底下吃小零食。他们光想着吃和玩了，根本没心思听课。而且他们吃的大多都是一些不健康的垃圾食品。 爱心提示：为孩子准备一个杯子，最好是保温杯，每天在学校多喝白开水，对身体健康有好处。,12.关于其他小事 一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服 1、教育孩子学会收拾整理。 2、教育孩子不乱拿别人东西。 二、同学之间发生小摩擦 1、先要了解清楚事情的真相 2、不袒护自己的孩子 3、孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改
10、正。 4、老师家长合作解决,感恩,有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是“母亲” 他就是“父亲”,妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 聆听妈妈殷切的话语 面对爸爸深沉的目光 我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 可是从今天起，请你别忘了，爸爸妈妈爷爷奶奶是最爱你的人，请对他们说，你很爱很爱他们。请告诉他们，你会做个懂事的孩子。,送给家长的话： 如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。 谢谢！,