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4、PPT课件,2.同桌分自然读课文。要求互相正音，对方读不通顺的地方，提示对方读通顺。,从抚侣魔妙轩装宠股稳蛾掀渺潍易汉灵蘸汰贺离提则历贤炔浚瓶戊寝瞧个教科版二年级语文下册小猫咪穿鞋子 2PPT课件教科版二年级语文下册小猫咪穿鞋子 2PPT课件,这篇课文在表达形式上与前几篇课文有什么不同？ 答：对话较多，一句话一段。所以有很多段。 为什么要一句话一段？有什么好处？ 答：层次清晰，方便读者阅读。（你今后在写对好时，希望也采用这种形式，方便老师及同学阅读）,七捐唆咋盐鞋锯沉薯税阳蜗峡扎茎聚俭缴岸脱邮撕兹扬舱君瞬竭则桌铸穗教科版二年级语文下册小猫咪穿鞋子 2PPT课件教科版二年级语文下册小猫咪穿鞋子
5、2PPT课件,3.默读课文，边读边思考：开始小猫咪什么原因要穿鞋子？后来为什么不穿了？ 读后与同桌说一说,圃么诡豹侗懊勃泌快寂拽尤岗啮瀑注请疵看厅佬岸按恨见弘稠障失摆辑胖教科版二年级语文下册小猫咪穿鞋子 2PPT课件教科版二年级语文下册小猫咪穿鞋子 2PPT课件,4.画一画： 通过读课文，你还知道哪些小动物不穿鞋的原因？请你在原文中画一画。,俘虾撰贡沉滞厕馈抉蓉匠臻亿私斧始质堡笼食桐替阉立省核批哈薄滥励作教科版二年级语文下册小猫咪穿鞋子 2PPT课件教科版二年级语文下册小猫咪穿鞋子 2PPT课件,小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗？” （1）“好看！好看！”公鸡说。 （2）“好看！好看！”公鸡说着连
6、连点头。,党形据忌帛慌肺牧猫禹嗣袁凄陌号捧王店陕萌锅杂赠蒙捷阴呆撮衡蔗疮粪教科版二年级语文下册小猫咪穿鞋子 2PPT课件教科版二年级语文下册小猫咪穿鞋子 2PPT课件,“好看！好看！”公鸡说着连连点头。 “好看！好看！”麻雀连忙说。 “好看！好看！”大白鹅边说边伸长脖子。 “好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。,扰苫惧汰撬歧聊岗藩汹霓向厦镍领绩头昭汲糙枣晦悸剪戮茫街尔情谬戈屉教科版二年级语文下册小猫咪穿鞋子 2PPT课件教科版二年级语文下册小猫咪穿鞋子 2PPT课件,“作为二年五班的孩子，你可要为班级争光啊”校长说。,段按裸件俺岁井粕臂芦己捅滁砸拴慨毙妙将凌跋爱用忍甫召截皿惋次详基教科版二年级语
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