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1、第九章 压 强,1.物理意义：表示压力_的物理量。 2.定义：物体所受_与_之比。 3.公式： 。 4.单位及换算：1Pa=_N/m2。,5.增大和减小压强的方法： (1)增大压强的方法。,压力不变时,减小_。如图钉的尖。 受力面积不变,增大_。如用较大的力按图钉。 (2)减小压强的方法。 压力不变,增大_。如图钉的帽。 受力面积不变,减小_。如用较小的力按图钉。,1.液体压强： (1)产生原因：液体受到_,且有流动性。 (2)特点。 液体内部向_都有压强; 在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都_; 同种液体,深度越深,压强_; 液体内部的压强还跟_有关,在深度相同时, _越大,压强_。
2、(3)公式：_。,2.连通器： (1)定义：上端_,下端_的容器。 (2)特点：连通器装相同的液体,当液体_时,连通器各部 分中的液面高度总是_的。 (3)应用：水壶的壶嘴与壶身、排水管的U形“反水弯”、锅炉 和外面的_、_等。,1.产生原因：大气受_作用且具有流动性。 2.证明存在的实例：塑料吸盘、_等。 3.测定： (1)测量实验：_实验。 (2)1标准大气压：p0=_Pa,相当于76 cm高水银柱产 生的压强。 4.变化： (1)大气压与高度的关系：海拔越高,大气压_。 (2)液体沸点与气压的关系：气压越低,水的沸点_。,1.流体：具有流动性的_和_。 2.关系：在液体和气体中,流速越大
3、的位置,压强_。 3.飞机升力：机翼上方空气流速大,压强_,下方空气流速小, 压强_,在机翼的上下表面存在向上的_。,(1)向放在桌面上的茶壶内倒水,随着水面 的升高,水对茶壶底部的压强会 ,茶 壶对桌面的压强会 。 (2)茶壶的壶嘴与壶身组成 。 (3)壶盖上有一个小孔,这是为了利用 。,1.公式： (1)F表示施加在物体上的压力，不能等同于重力。只有当物体自由放置在水平面上时，压力的大小才等于物体重力的大小。 (2)S是受力面积，是两物体相互接触的面积，不一定是物体的面积。 2.改变压强的方法: (1)增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。 (2)减小压强的方法：减小压力或增大受力面积。
4、,【典例1】(2013泰州中考)如图所示是一辆新型坦克,其质 量为20t,每条履带与水平地面的接触面积为2m2。g取10N/kg, 求： (1)坦克的重力。 (2)坦克静止时对水平地面的压强。,【失误档案】应用公式 易出现以下失误: (1)没有注意p与F和S相对应，乱代数据。 (2)将质量错代为重力，受力面积错代为一条履带的面积。 (3)公式中的物理量没有统一为国际单位。 (4)计算时遗漏公式，计算过程中忘带单位。,1.液体压强的计算：p=gh。 (1)它适用于静止的液体。 (2)公式中的h是指所研究的点到液面的竖直距离,而不是点到容器底的距离。,(3)由公式p=gh可知,液体压强的大小决定于
5、液体的密度和深度,与液体的重力、体积、容器的形状、底面积的大小等因素无关。在比较液体压强的大小以及变化时,只需比较液体的密度和深度即可。,2. 和p=gh的适用范围: (1)公式 适用于计算固体、液体和气体的压强。 (2)公式p=gh适用于计算静止液体产生的压强大小。,典例:如图所示,一平底圆柱状杯子放在水平桌面上,杯子的底面积是60 cm2。杯子装上8 cm高的水后,杯子和水的总质量是0.6 kg。则杯子对桌面的压力大小是 N,杯子对桌面的压强是 Pa;水对杯底产生的压强是 Pa,水的受到的重力为 N(杯壁的厚度忽略不计,g取10 N/kg),【方法归纳】关于固体和液体的压力、压强的求解 (
6、1)固体： 常用：先用F=G物，再利用 粗细质地均匀：可用p=gh。 (2)液体： 容器粗细不均匀：p=ghp F。 容器粗细均匀：G液 F， 或p=gh。,F=pS,F=G液,1.大气压强的测量托里拆利实验： (1)装置及现象如图所示。 (2)实验时,应先向玻璃管中灌满水银,将玻璃管内 的空气全部排出。 (3)影响玻璃管内水银柱高度的因素。 随外界大气压的变化而变化;若玻璃管内混入少 量空气,则管内水银柱的高度会减小。 与管的粗细、倾斜程度、管的长度及将玻璃管提起还是下压、水银液槽内水银面的高低等因素无关。如果把玻璃管倾斜放置,水银柱的高度不会改变,水银柱的长度却要增加。,【典例】(多选)(
7、2012沈阳中考)如图为托里 拆利实验的装置图,下列表述正确的是( ) A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变 B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外 水银面高度差将变大 C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差 将变小 D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变,流体压强与流速的关系的常见现象 1.向两张下垂的纸片中间吹气,两纸片会靠拢。 2.沿着下垂的纸条上方吹气,纸条会飘起来。 3.用力从漏斗管口向下吹气,放在漏斗口处的乒乓球不会下落。 4.喷雾器能将水喷出。 5.飞机升力的产生。 6.两船不能高速并排航行。 7.火车站站台在车轨外侧设置安全线。,【典例
8、】(2012广州中考)用水平风吹如图所示的四个模型,其中 图空气对模型下表面的压强小于上表面的压强。,1.实验方法：_。 2.实验步骤：,(1)把小桌放在海绵上。 (2)探究压力的作用效果与压力的关系。 思路：控制_不变,只改变_(甲、乙两图),比较海 绵被压下的深浅。 (3)探究压力的作用效果与受力面积的关系。 思路：控制_不变,只改变_(乙、丙两图),比较海 绵被压下的深浅。,3.问题探究： (1)实验中,如何比较压力的作用效果?能不能用木板等一些较硬材料来替代海绵?,(2)能比较甲、丙探究压力的作用效果吗?为什么?,【易错警示】压力的作用效果与压力和受力面积两个因素有关,故在叙述影响压力
9、作用效果的结论时,“在相同时”这个前提条件不可忽略。,1.实验方法：_。 2.液体压强的大小：通过U形管左右两侧液面_反 映液体压强的大小。,【典例】(2013潍坊中考)小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点,得到的实验数据如表：,(1)分析序号为的三组数据,可得到的结论是： 。 (2)分析序号为 的三组数据,可得到的结论是：液体的压强随深度的增加而增大。 (3)分析序号为的三组数据,可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体 的 有关。,1.有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择如图所示中的( ),达标检测,2.在探究
10、“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：,(1)实验中是根据 现象来比较压力的作用效果的。 (2)如图甲、乙所示的实验能够得到的结论是 。 (3)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做如图 所示的实验。,3（2013永州）下列四个实例中，能够增大压强的是（ ） A骆驼的脚掌长得很宽大 B菜刀刃磨得很锋利 C坦克装有两条宽大的履带 D减少汽车的载重量,4.(2013泰安中考)如图所示,放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水,下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小关系的说法正确的是( ) A.papbpc B.pcpbpa C.pb
11、papc D.pcpapb,5.(2013广东中考)如图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强p1、p2大小关系正确的是( ),6.(2012茂名中考)如图所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银。下列说法正确的是( ) A.此装置是一个连通器 B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm汞柱高 D.将此装置从山脚移到山顶,管内外汞液面高度差减小,(2013年福建省泉州市),7、如图8所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强 分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是( ) Apapbpc Bpap
12、bpc Cpapbpc Dpapbpc (二0一三年东营市)8深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵 器，主要用于攻击潜艇。对于其爆炸原理，下列说法正确的是( ) A与潜艇撞击而爆炸 B水是导体可以接通电路，引发爆炸 C炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸 D采用了定时爆炸系统,9（2013菏泽）随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某娇车如图13所示，它的质量是1.6 t，每个轮子与地面的接触面积是0.02 m2 （1）求它空载时，静止在地面上受到的压强 (取g=10N/kg)。 （2）当轿车高速行驶时，对地面的压力会 （选填“不变”“变大”“变小”） 请用所学过的物理知识分析其原因。,图13,