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1、欢迎同学们学习,马克思主义基本原理概论,主讲教师：王 伟 人文学院哲学系 Mob:13399284102 E-mail: ,材料硕61,材料63,材料62,材料61,排,列,排,排,排,列,列,列,排,列,排,列,建环61,环境61,环境62,化工61,化工62,排,列,列,排,马克思被评为“千年思想家”、 “最伟大的哲学家”引起的思考,1999年英国广播公司进行的网上民意测验评选结果： 马克思被评为千年思想家，高居榜首，得票率分别高于第二、三、四名的爱因斯坦、牛顿和达尔文。,千年思想家,1999年英国路透社邀请34 名各国政界、商界、艺术界和学术界的专家名人参评千年风云人物： 马克思仅以一分
2、之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。,千年风云人物,2005年英国广播公司评选最伟大的哲学家： 马克思以 27.93 的得票率荣登榜首，居于第二位的休谟得票率为 12.6 ，远远落在其后。,David Hume （ 17111776）,最伟大的哲学家,2005年德国图片报和国家第二电视台携手主办评选最伟大人物： 马克思被评为“德国最伟大人物”,德国最伟大人物,“社会主义失败了” “马克思主义过时了” “马克思主义破产了”,马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案,今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内
3、容,绪 论,第一节 什么是马克思主义,第二节 马克思主义的产生和发展,第三节 马克思主义科学性与革命性的统一,第四节 努力学习和自觉运用马克思主义,一、马克思主义的科学内涵,第一节 什么是马克思主义,1、从创立者、继承者的认识成果看,2、从阶级属性看,3、从研究对象和主要内容看,4、狭义：马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,5、广义：不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，而且还包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义,二、马克思主义是一个完备而严密的科学理论体系,内容极其丰富,完备而严密,马克思主义哲学,马克思主义政治经济学,科学社会主义,否定逻辑
4、方面的彻底性和严密性,否定历史方面的彻底性和严密性,一、马克思主义产生的客观可能性和历史必然性,第二节 马克思主义的产生和发展,1、资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件,2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求,资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会 革命的性质和历史发展的方向，这就为马克 思主义的产生提供了经济社会的条件和基础,英国宪章运动,法国里昂工人起义,德国西里西亚纺织工人起义,无产阶级需要科学的理论,二、马克思主义产生的理论来源,19世纪三大空想社会主义学说,1、最直接的理论来源：,德国古典哲学,英国古典政治经济学,费尔巴哈,黑格
5、尔,（Georg Wilhelm Friedrich Hegel，17701831）,（Ludwig Andreas Feuerbach，18041872）,亚当斯密,Adam Smith 17231790,大卫李嘉图,David Ricardo 17721823,圣西门,Henri de Saint-Simon 17601825,傅立叶,Francois-Marie-Charles Fourier 17721837,欧文,Robert Owen 17711858,2、科学知识条件,19世纪中叶自然科学有三个伟大发现，这些知识成就为马克思主义哲学的诞生提供了自然知识基础,MJ施莱登,Matth
6、ias Jakob Schleiden，18041881,TAH施万,Theodor Ambrose Hubert Schwann 18101882,焦耳,能量守恒定律的发现者之一,James Prescott Joule，18181889,达尔文,Charles Robert Darwin， 18091882,德国植物学家,德国动物学家 生理学家,进化论的主要奠基人,细胞学说的发现者,英国生物学家,三、马克思主义创立的个人主观条件,崇高品格和革命精神 兼有“学者和革命家的品质”,马克思的话,岁中学时代的马克思，他在青年在选择职业时的考虑的德语作文中说，我们要选择最能为人类而工作的职业。这样，
7、“我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”,马克思的话,马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”,马克思恩格斯说：“对实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题都在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物。”,四、马克思主义产生的标志 共产党宣言,科学社会主义的第一个纲领性文献,曾经被称为“时代的歌中之歌”,1998年，共产党宣言发表150周年,五、马克思主义在实践中不断发展,1、马克思恩格斯根据实践的需要继续发展自己的理论,2、列宁主义的产生,3、中
8、国化的马克思主义的产生和发展,马克思主义是发展的、前进的。在思想上不断 有新的解放，实践上不断有新的发展,一、马克思主义最根本的世界观和方法论,第三节 马克思主义科学性与革命性的统一,二、马克思主义最鲜明的政治立场,三、马克思主义最重要的理论品质,四、马克思主义最崇高的社会理想,马克思主义是科学。,一、马克思主义最根本的世界观和方法论,（一）辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级 的科学世界观与方法论,（二）辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主 义科学理论体系的哲学基础,二、马克思主义最鲜明的政治立场,（一）马克思主义理论的本性决定了自身的政治立场,马克思主义的阶级性,马克思主义的实践性,（二）
9、无产阶级的历史使命决定了自身的政治立场,（三）是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史 观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义 政党的试金石,三、马克思主义最重要的理论品质,科学性,彻底革命性,四、马克思主义最崇高的社会理想,第四节 努力学习和自觉运用马克思主义,一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义,1、认真读书，钻研马克思主义经典著作,2、马克思主义反映的是最普遍最一般的规律， 各个具体事物还有各自的特殊规律，在认识 和处理具体事物时，必须二者都符合才算主 观与客观符合，才能在实践中达到预想目的,二、自觉把马克思主义作为自己行动的指南,1、在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导， 确立
10、马克思主义的坚定信念，树立和坚定共 产主义的远大理想,2、不断提高运用马克思主义立场、观点和方法 分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各 种不良思想文化的影响,3、不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特 色社会主义实践,什么是哲学,1、哲学的字源学含义,2、哲学是理论化、系统化的世界观,3、哲学是关于自然知识、社会知识和 思维知识的概括和总结,4、哲学是一种特殊的社会意识形态,1、哲学的字源学含义,哲学一词源于古希腊语，由Philos （爱）和Sophia（智慧）词组成，意为爱智慧。中国古代的哲字，就是智慧的意思，因此，经日本的学者西周的翻译，古希腊的爱智慧的学问就叫哲学。在亚里士多德的知识分
11、类中，哲学又被称为形而上学。,亚里士多德把人类的知识分为两大类，第一类知识是研究抽象的超验的对象，被称为第一哲学，第二类知识是研究具体的经验的对象，被称为第二哲学，也叫物理学。亚里士多德去世之后，他的学生们在编辑老师的著作时，把第一哲学放在了第二哲学之后，中国人在最初翻译亚里士多德的哲学著作时，采用直译的方式，就把第一哲学翻译为物理学之后。后来才根据中国古代易经系辞中的两句话：形而上者谓之道，形而下者谓之器，把哲学译为形而上学。,亚里士多德Aristotle，约公元前384公元前322,2、哲学是理论化、系统化的世界观和方法论,世界观是人们对整个世界的根本看法，哲学所说的整个世界指的是由外部物
12、质世界和人的精神世界所构成的世界，对整个世界的根本看法就是对这两个世界之间关系的认识。,方法论是人们在一定的世界观指导下认识和改造世界的根本方法，根本方法是人们思考和行动的一般原则，哲学作为世界观的学问只能为人们提供思考和行动的一般原则。,世界观决定方法论，有什么样的世界观，就必然会有什么样的方法论；方法论体现了世界观，它是一定的世界观在人们活动中的落实。,世界观,方法论,决定,体现,世界观：对世界的根本观点,价值观,人生观,历史观,世界观,历史观：对人类社会历史的根本看法,人生观：对人生的根本看法,价值观：人生观的核心,世界观、历史观、人生观、价值观,哲学和科学的关系是一般和个别的关系，各门科学为哲学的产生奠定基础，哲学的产生为各门科学的研究提供世界观和方法论的指导,哲 学,社会知识,思维知识,自然知识,3、哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识 的概括和总结,4、哲学是一种特殊的社会意识形态,社会意识形态是社会的统治思想，是为统治阶级提供理论武器,进行辩护和宣传的工具。哲学为社会的统治阶级提供一定的世界观和方法论，因而是一种特殊的意识形态,请选择绪论内容中你感兴趣或认为有意义的任一问题，简要阐述： 1、你为什么选择该问题； 2、上课或书本中关于该问题的简要内容； 3、你对该问题的观点。 请注明姓名、学号、班级,over,下周再见 ！,谢谢大家 ！,祝大家节日快乐 ！,