高一 历史 期末考试阅读与分析题例题.ppt

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1、第1课 练习,19倘藏匿此奴隶于其家而后来奴隶被破获,则此自由民 应处死。21自由民侵犯他人之居者,应在此侵犯处处死并掩 埋之。22自由民犯强盗罪而被捕者应处死。25若一自由民 的房屋失火,另一前去灭火的自由民瞅见房屋主人的财产,并 将它占为己有,这个人应被扔进火中。196如果一自由民毁坏 一贵族的眼睛,他应将自己的眼睛弄瞎。198若他(自由民) 毁坏另一平民的眼睛或打断他的骨头,该凶犯应赔偿一米纳白 银。199若他(自由民)毁坏另一自由民的奴隶的眼睛,或打 断另一自由民的奴隶的骨头,应折半赔偿。 汉穆拉比法典(片段),1阅读下列材料,回答问题:,() 汉穆拉比法典反映了古巴比伦王国存在哪几对

2、社会矛盾。(3分),平民与平民的矛盾。,答:三对矛盾:,奴隶与奴隶主的矛盾;,平民和奴隶主的矛盾;,19倘藏匿此奴隶于其家而后来奴隶被破获,则此自由民 应处死。21自由民侵犯他人之居者,应在此侵犯处处死并掩 埋之。22自由民犯强盗罪而被捕者应处死。25若一自由民 的房屋失火,另一前去灭火的自由民瞅见房屋主人的财产,并 将它占为己有,这个人应被扔进火中。196如果一自由民毁坏 一贵族的眼睛,他应将自己的眼睛弄瞎。198若他(自由民) 毁坏另一平民的眼睛或打断他的骨头,该凶犯应赔偿一米纳白 银。199若他(自由民)毁坏另一自由民的奴隶的眼睛,或打 断另一自由民的奴隶的骨头,应折半赔偿。 汉穆拉比法

3、典(片段),1阅读下列材料,回答问题:,()上述材料反映了汉穆拉比法典的哪些特点?(5分),答:,全面维护统治集团的根本利益;,保护社会成员的私有财产;,严厉惩罚各种社会犯罪;,保留了同态复仇等原始习惯法;,没有做到法律面前人人平等。,此图出自哪个古代国家? 答:古代印度。 维护什么制度? 答:维护种姓制度。 这是哪一个宗教的神? 答:婆罗门教。 此图告诉人们什么观点? 答:人的等级、高低贵贱和义务、职业,都由神的意志决定的。,读图回答问题:,孟子,名轲,邹人,是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端,即对他人苦难的同情,对不义之事的羞辱,辞让的心情及辨别是非的能力。他把

4、孔子的“仁”发展为“仁政”,特别强调“民为贵,社稷次之,君为轻”,即主张民贵君轻;又说“君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正”,认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解,为后世儒家所不及,也为我们留下了珍贵的思想遗产。07G沪,孟子,名轲,邹人,是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端,即对他人苦难的同情,对不义之事的羞辱,辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”,特别强调“民为贵,社稷次之,君为轻”,即主张民贵君轻;又说“君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正”,认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解

5、,为后世儒家所不及,也为我们留下了珍贵的思想遗产。07G沪,孟子,名轲,邹人,是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端,即对他人苦难的同情,对不义之事的羞辱,辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”,特别强调“民为贵,社稷次之,君为轻”,即主张民贵君轻;又说“君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正”,认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解,为后世儒家所不及,也为我们留下了珍贵的思想遗产。07G沪,问题:(1)文中哪些属于史料? (2分)(2)文中哪些属于史料解释?(2分) (3)文中哪些属于历史评价?(2分),孟子,名轲,邹人,

6、是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端,即对他人苦难的同情,对不义之事的羞辱,辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”,特别强调“民为贵,社稷次之,君为轻”,即主张民贵君轻;又说“君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正”,认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解,为后世儒家所不及,也为我们留下了珍贵的思想遗产。07G沪,33历史学的基本要素是:史料、史料解释、历史叙述和历史评价。阅读下列材料,回答问题:,练习与测评:为什么上古时期的历史记忆常常是以神话传说的形式传承下来的?除了神话传说外,还有哪些材料能够传达真实的历史信息?,实

7、物资料: 遗址、遗物 和化石等等。,文献资料: 图画、文献等,伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”,我们不模仿我们的邻人,但 我们是他们的榜样。我们的政 体确可以称为民主政体,因为 行政权不是掌在少数人手里, 而是握在多数人手中。当法律 对所有的人都一视同仁、公正 地调解人们的私人争端时,民 主政体的优越性也就得到确认。 一个公民只要有任何长处,他 就会受到提拔,担任公职,这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家。,柏拉图对古代民主制的意见,(民主是)一种使人乐意的、 无政府状态的、花哨的管理 形式,在这种制度下,不加 区别地把一切等给予一切人 不管他们

8、是不是平等者。 物极必反,这是真理, 天气是这样,植物是这样,动物是这样,政治社会尤其是这样极端的自由,其结果不可能变为别的东西,只能变为极端的奴役。,探索与争鸣:请你联系雅典民主政治的史实, 评价伯里克利和柏拉图的观点。,(本题答案开放,言之有理即可。) 伯里克利和柏拉图的观点都对雅典民主政治的某一方面做了评价,有事实依据,但是有一定的片面性。 伯里克利全面肯定了雅典民主政治,强调它是古代希腊城邦社会中先进的政治制度,如实反映了雅典民主政治有利于调动城邦公民的积极性和创造性,有利于推动社会经济和文化进步的基本面。柏拉图则强调了雅典民主政治不成熟的一面,值得重视,但是比较偏激。 伯里克利和柏拉

9、图的观点都是站在雅典奴隶主阶级立场上发表意见,具有阶级局限性。雅典民主政治毕竟只是城邦公民内部的民主,而且只有成年男性公民才真正享有民主权利,妇女和外邦人则都被排斥在外。对此,两位历史人物都未加任何质疑。是不可取的。,二阿拉伯帝国的兴衰(661年1258年),穆阿维亚倭马亚王朝,二阿拉伯帝国的兴衰(661年1258年),阿拔斯王朝(750年),材料一: 公元1世纪中叶,巴勒斯坦犹太人起义,遭罗马统治者残酷镇压,一些犹太人把自身的解放寄托于宗教。他们盼望“救世主”降临,拯救人们的苦难。原始基督教遂以犹太教新宗派的形式出现。宣传“天国即将来临”,号召“罪人悔改”。,阅读下列材料,回答问题:,答:罗

10、马帝国对巴勒斯坦犹太人的残暴统治。,(1)基督教产生的历史条件是什么?,材料二: 2世纪中叶,原始基督教由犹太民族宗教演变为适应罗马帝国的世界性宗教,其教义中原来等待来世来临的思想逐渐为忍受苦难的思想所取代,并形成有组织的基督教会。 3世纪,在罗马帝国各地发展为一支社会力量。随着罗马帝国加强对内压迫、对外侵略,阶级矛盾、民族矛盾日益激化,罗马统治者为便于控制被压迫人民及被征服民族,于4世纪初叶,开始对基督教采取控制利用政策,加以扶植。 4世纪末叶,定基督教为国教,教会靠帝国统治者支持,进一步发展。各种反抗基督教教义、信条,反对教会权威的活动都被教会判为异端,受政府镇压。,(2)基督教教义及地位

11、是如何变化的?,答:基督教由原来等待来世来临的思想,演变为忍受苦难的思想。,由犹太人民族宗教演变为适应罗马帝国的国教和世界性宗教。,材料二: 2世纪中叶,原始基督教由犹太民族宗教演变为适应罗马帝国的世界性宗教,其教义中原来等待来世来临的思想逐渐为忍受苦难的思想所取代,并形成有组织的基督教会。 3世纪,在罗马帝国各地发展为一支社会力量。随着罗马帝国加强对内压迫、对外侵略,阶级矛盾、民族矛盾日益激化,罗马统治者为便于控制被压迫人民及被征服民族,于4世纪初叶,开始对基督教采取控制利用政策,加以扶植。 4世纪末叶,定基督教为国教,教会靠帝国统治者支持,进一步发展。各种反抗基督教教义、信条,反对教会权威

12、的活动都被教会判为异端,受政府镇压。,(3)试分析基督教产生变化的政治原因。,答:随着罗马帝国加强对内压迫、对外侵略,阶级矛盾、民族矛盾日益激化,罗马统治者为便于控制被压迫人民及被征服民族,开始对基督教采取控制利用政策,加以扶植,这是基督教教义和地位产生变化的政治原因。,材料:传说舜年老的时候,也召集部落联盟会议,因禹治水有功,被大家推举为后继人。于是禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死,禹正式成为部落联盟的首领。,阅读下列材料:,材料:相传尧年老的时候,在部落联盟会议上提出继承人问题,讙兜推荐共工,尧虽不同意但还是让他担任工师之职,以考验其才能,结果不行。大家又推荐舜,说他很能干。舜协助尧20

13、年,又代尧摄行政事8年,得到各方面的锻炼。尧死后,舜才正式主持联盟的事务。,(1)从材料、材料可看到“禅让”是一种什么制度?(分),答:从材料1和2关于尧、舜、禹的禅让传说,可以看出,在原始社会末期年老的部落联盟首领虽然已具有相当大的权力,但最终还得服从联盟会议的决定。因此,当时的禅让制在实质上仍是一种民主推选首领的制度。,材料:据传说,舜在协助尧时,就把曾向尧推荐共工为继承人的讙兜连同共工一起,加上“凶族”的罪名流放了,并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”,以调整人事。,材料:又传说,舜把尧囚禁起来,(尧之子)丹朱也被排挤在外,父子不能相见。 中国古代史常识,(2)材料、材料又说明了什么?(分),答:从材料3、材料4中,我们又看到,尽管当时还存在着推举制度,可是,争夺部落联盟首领的斗争,不仅存在,而且变得十分激烈,甚至十分残酷了。,再见,

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