执行力培训-基层执行力培训课件.ppt

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1、,基层执行力,执行力:企业不得不长期关注的主题,为什么策略雷同,绩效大不相同? 为什么企业宏伟蓝图在现实执行中显得如此的苍白? 为什么拥有庞大的人员队伍在执行中显得如此的无助? 为什么战略思路不错、做起来就错了?说得对却做不对? 为什么激励大会,员工听听感动,想想激动,回去不动? 为什么总是议而不决、决而不行、行而无果呢? 为什么经理人变成了“思想家”,而业绩却无提升? 为什么?究其根源就是执行力问题!,解读企业执行力问题,第一部分:铸造执行力3个要素,要素一:结果导向,靠结果生存、只为结果买单,员工和企业是什么关系?,执行工具:YCYA,要素二:责任逻辑,锁定责任、收获结果,别让猴子跳回你的

2、背上,责任陷阱1: 请示或讨教(下属)&帮助或解决(上级),管理者竟然成了“首席拖延官”; 上级总是没有时间,下属却没有工作; 心中感叹“蜀中无大将”;,执行工具:3L(猴子管理法),布置Layout,猴子只有一个主人,宁愿杀死也不要饿死 把猴子给下属并让之妥善处理,不能出现无人照看的或二个主人以上的猴子。,锁定 Lock,引导 Lead,引导与启发下属懂得掌握照顾猴子的方法 不要直接告诉属下养猴子的方法,否则,养猴子的责任会转移到上级的身上。,猴子始终在下属肩上,别替属下养猴子 无论属于什么问题,下属才是解决问题的执行者。即下一步应该做的人是下属而不是管理者。,别让责任进入组织,否则个人责任

3、自然下降,责任陷阱2 强调我们:接受或报告(下属)&安排或追责(上级),苦恼:为什么我们的员工没有责任心? 头痛:为什么一出现问题就相互推脱? 迷惑:为什么给员工培训却效果不佳?,执行工具:消灭借口4R法,要素三:执行法则,你种下什么,就收获什么,服从法则:以服从为天职,目标法则:瞄准一只野兔,漫无目标或者目标过多,都会阻碍我们的前进。 心无旁骛地追求自己设定的目标,才是明智的选择。 目标太多等于没有目标,记住:重点永远只有一个。 属于你的野兔只有一只,也只有一只。,冠军法则:做自己擅长的,上帝助你成功,知不知道你每天都在干些什么? 你究竟愿意做什么样的工作? 你究竟擅长做什么工作?,铁棒难以

4、磨成绣花针,与其补齐人生的短板,不如找到你的长板,并让其发挥到极致。,速度法则:先开枪再瞄准,先做再说 诫除拖延的恶习 与市场赛跑 超越客户期望,往往为了追求100而放弃1,结果得到的却是0。 速度大于完美:一个差的结果也比没有结果强。,团队法则:利他就是利已,你希望别人怎样待你们,你们也就怎么待别人! 圣经 帮助别人就是强大自己,让别人赢自己往往会获得更多。,裸奔法则:没有退路就是出路,如果你还不够成功,那是因为你还没下定决心;如果你还没下定决心,那是因为你还不够痛苦。 研究发现,人的决心不够大是因为痛苦还不够大,你的痛苦越大,你的决心就越大,你的行动力就越强。,第二部分:如何提高个人执行力

5、,效率做事,管理好时间才能管理好事情,讨论:为什么人们总说“很忙”?,欠缺计划-有计划不忙、有原则不乱 欠缺学习-磨刀不误砍柴功 欠缺沟通-良好的沟通事半功倍 欠缺优先-懂得分清轻重缓急 欠缺分工-不是凡事要亲力亲为 欠缺行动-拖延是时间的大敌 欠缺拒绝-不是什么事都需要接受 欠缺条理-学会5S管理,忙是由于个人执行力的缺失,它是职业人士糟糕的表现。,我们的时间用到什么地方去了?,时间租不到、借不到、也买不到 时间的供给没有弹性 时间没有替代品,如何管理时间?,找出费时活动,记录时间,消除费时的活动,统一安排时间,1,2,3,4,记录时间耗用的实际情况 每月定期分析和检讨 必须坚持,首先找出什

6、么事情根本不必做 其次哪些事情可以由别人代为处理 自己是不是在浪费别人的时间,找出缺乏制度或远见而产生时间浪费的因素,如一而再,再而三出现同样的“危机” 人员过多,组织不健全,表现在会议过多 信息功能不全,统一安排可以自由支配的时间, 将自行支配的零碎时间集中使用,紧急,不紧急,重 要,不重要,时间守恒:时间在哪,执行力就体现在哪,有的人忙的焦头烂额,工作却很糟糕;有的人看起来很清闲却十分的高效,你属于哪类人呢?管理好自己的时间就能提升自己的执行力。,不良时间分配:哪里起火往哪里跑,最佳时间分配:永远做重要不紧急的,分清轻重缓急:6点工作制,说对话办对事,沟通无障碍、执行有保障,美国著名学府普

7、林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,结果发现:“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25 ,其余75决定于良好的人际沟通; 哈佛大学就业指导小组1995年调查结果显示,在500名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82。,沟通目标:鼓舞对方达成行动,自我检讨: 是否感到备受鼓舞。开始采取行动,努力干好每件事情。 是否将你的信息传达给其它人。可以用自己的话描述你的期望。 是否知道什么是最重要。明白你设定的优先级,知道哪些事必须要先做到。 是否不只投入感情,也投入智慧。将你的信息印在心里和脑子里。,编码,解码,信息,解码,编码,反馈,特定 信息,“理解”了 的信息,干扰,信息

8、发送者,信息接收者,技巧、态度、知识、文化背景,扭曲,沟通步骤:编码、解码、反馈,沟通底线:说对方想听的、听对方想说的,弄清楚听者想听什么; 认同赞美、询问需求 以对方感兴趣的方式表达; 幽默热情、亲和友善 在适当的机会和场所中。 依据需求、变化场所,积极探询说者想说什么; 设身处地、不要打断; 用对方乐意的方式倾听 积极回应、鼓励表达; 控制情绪适时回应与反馈 确认理解、听完澄清;,沟通策略:不战而屈人之兵(亲和力),微笑:欲取之,必先予之 赞美:面子给你,里子给我 推销:有好处能使鬼推磨,沟通策略:运畴惟幄,志在必得 (同理心),同理心:站在当事人的角度和位置上,客观地理解当事人的内心感受

9、及内心世界,且把这种理解传达给当事人的一种沟通交流方式。 同理心两个区别 换位思考:仅做辨识,但没有明确反馈。 同情心:不仅辨识、反馈,且同意对方的观点。,沟通关键:明确就是力量/员工执行十不知,不知道执行的任务? 不知道执行的标准? 不知道如何来执行? 不知道缺乏执行力? 不知道后果是什么?,不知道为何执行? 不知道执行好处? 不知道为谁执行? 不知道谁来执行? 不知道何时执行?,第三部分 工作重在到位,第一讲:到位不到位,相差一百倍,一、要想发展快,工作先到位,问题:怎样的人,在单位会有最大最快的发展? 案例:windows全球语言版本同步上市(问题方案可行性) 结论:工作格外到位! 在别

10、人应付时,以最负责的态度去工作; 在别人浅尝辄止时,将工作做深做透; 在别人敷衍形式“做了”时,把“做好”才叫“做了” 在别人“差不多”就够时,总是精益求精,并取得最佳效果; 在别人让领导满意难以做到时,要好到出乎上级意料 把工作做到位,超级机会不请自来; 到位的力度与发展的速度成正比。(卫哲),二、要想没问题,工作先到位,每个事故的背后,都有工作不到位的因素。责任心是工作到位的核心。责任能到位,工作就容易到位! 要想不误事,避免想当然 少一点先入为主; 拿不准的事一定要找有关方面确认; 多作调查研究; 有变化要及时汇报。 以“3不要”远离问题 不要等灾难发生后才开始重视 ; 不要等失误造成之

11、后才后悔 ; 不要等问题成堆了才知道反思 。,三、要想效益高,工作先到位,工作不到位,煮熟的鸭子都会飞 1、急于求成,往往无法成功; 2、只求数量,不求质量; 3、以为十拿九稳,就放松责任心。 行动差一寸,效果差一丈 案例:秘书小张与打电话,跑销售。 在战略正确的前提下,关键在用心做事,把事做到位,四、工作不到位四大误区,第二讲、确保工作到位的5大心态,1、责任心态:自己为重工作为重,工作提前,自我靠后 以自己为重的人:我的感受、我的需要、我的利益让我感到厌烦的事不做;不符合我个人发展的事,不做;对我没好处的事,不做 没有借口、问题在我 出现问题不找理由与借口,总是从自己身上找原因。 心中有责

12、、无所分外 分个分内分外,计较一番得失,生怕比别人多做了一点点,好的机会又怎么会轮到你。 负责不够、到底才行 不仅要负起责,更要负责到底。,为什么成功的是许三多,而不是成才?,2、称职心态:一定努力一定得力,努力不等于得力 什么叫称职?就是你所做的,和这个职位对你的要求相符合、相一致。否则就是盲干、死干、蛮干。努力加上得力,工作才能做到位。 称职不称职,考验见分晓 平常挺出来,关键豁出来。 只有一流的挑战,才有一流的称职,3、主动心态:要我到位我要到位,算盘珠子 拨一下,动一下,你不拨他,他就算是烂在算盘上,也绝对不会自己动一动。 螃蟹定律 绝不因他人不到位而降低自我的要求,一个优秀的人,不管

13、别人怎么做,都会要求自己到位。 主动到位 每一件事情都主动做到位了,机会自然就会出现。,4、专业心态:差不多零缺陷,工作零缺陷,多用“找错”放大镜 要想工作圆满,多想“万一” 万一出现意外和变化,怎么办? 万一我体会错了别人的意思,怎么办? 万一别人没有真正体会我的意思,怎么办? 海尔的“三不放过” 找不到问题决不放过; 找不到解决问题的方法决不放过; 不处理具体的责任人绝不放过。,空杯心态:自大自满时刻归零,止步者难以胜利,胜利者决不止步 海尔张瑞敏:我们的产品应该零库存,我们的成功也应该零库存。 平安保险马明哲:每一天都是一个原点,每一次工作都应从零开始,每天都应以崭新的心态去学习新东西。 放得下,拿得起 勇于“倒空”自己,勇于放下,就能不断创造突破和发展的奇迹。 把抱怨当提升工具,把批评当成长补品 王老吉陶应泽: 1、批评是你来承担因果:挨批总有自身的原因。 2、批评是一种“增上缘”帮助你往上发展的机缘。 3、一流的人不仅要善待批评,还要主动征求批评。,

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