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1、13 第一次抱母亲一、看拼音写词语。yng min shu xio ku ji b shang fn shn yu lng( )( )( )( ) ( ) ln li shu h fn fu z gui t f q xing( )( )( )( ) ( )二、写出下列词语的近义词。愧疚( ) 责怪( ) 吩咐( ) 承受( )三、联系课文内容，谈谈你的理解。1.母亲竟然这么轻，我心里很难过。 2.可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来。 四、阅读短文，完成练习。一堂特殊的课 “你们中间有谁知道爸爸、妈妈的生日，请举手！” 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静，过了
2、一会儿，几位女学生沉默地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺过生日的，请举手！” 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 他们感到了我的期待。刚才追逐我的目光，此刻全躲开了。他们有的低着头，有的望着窗外，所有人都沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么？萌生着什么？他们又似乎在忍受着什么，不安？歉疚？懊悔？我不知道然而，我意识到了孩子们心底那最珍贵的东西。 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸、妈妈的生日呢？”像获得了赦（sh）免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢
3、慢地回来了。先是怯怯的一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“咱们查爸爸、妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，但与沉默前的热闹已经不一样了。 结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”1.找出下列各组词语中不是同类的一个，用“”划去。（1）不安 愧疚 懊悔 惊喜 追悔（2）语气 沉默 脸色 目光 神态 （3）七嘴八舌 川流不息 滔滔不绝 唇枪舌剑2.老师提出了什么问题，同学们沉默了？同学们为什么一起沉默了？ 3.同学们在一片沉默中到底忍受着什么，又萌生着什么？ 4.概括这篇短文的主要内容。 聪明屋 你学过歌颂母爱的古诗吗？你能有感情地背一背并把它默出来吗？