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1、第 1 页 新英语教师年度考核个人总结范文1 特征码 zwaSuPWsOwhAHljGdOLi 本篇新英语教师年度考核个人总结范文是由工作总结为大 家提供的，还为大家提供优质的个人总结、年度总结、年终总 结,包括班主任工作总结、财务工作总结及试用期转正工作总结 等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 本学期，我担任九年级的英语教学工作。作为一直从事中 学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育 教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身， 乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教 学工作作一总结。 一、学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英
2、语教学要求，树立起新 第 2 页 的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对英语课程标准 进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，掌握了目前英 语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级 目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从 而为后面的教学提供了充分的依据，奠定了的扎实的基础，保 证了教学的顺利进行。 二、扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1，课前备课，做到有备而来。我认真阅读各种教科参书， 既备教材，教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容， 既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出 重点，又要突破难
3、点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好 各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片， 实物(图片)，头饰等教具为课堂教学做好服务。 2，课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游 戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学 的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学 内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡，让他 们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如： 唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来巩固所学新知。在活 动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣， 第 3 页 学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。 3
4、，课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对 该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课成功的地 方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 三、认真上课，体现以人为本。 英语课程标准提出让学生在教师的指导下，通过感知， 体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。 这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的 兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能 力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点： 1，巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏， 唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学 学生融洽在学习英语的氛围内。 2，图文结合，掌握新知
5、。根据教材图文并茂的特点，充分 运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发学生，使 学生带着明确的任务目标，并借助图片，动作，表情等手段掌 握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学 习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐 第 4 页 心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们 认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。 3，游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后， 抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动，生生互动的游戏活 动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营造宽松的 学习环境，以简单易操作的趣味性，多样化游戏为主来实施教 学，让学生进行反复模仿，认读，玩演，视听，从而给他们提 供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提 高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。 4，通过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前 5 分钟， 让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听， 第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体 语言或动作入情入境的来模仿，表演对话。在学生进行合作学 习，表演时及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜 悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点， 又提高了同学们的听说能力和读音的准确性， ，从而让学生真正 做到眼到，口到，心到，手到。