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1、单元复习一、教学目标1通过复习，使学生掌握年月日、平年、闰年和24时计时法的知识，能够利用知识解决简单的实际问题。2在经历体验与参与的过程中，培养学生判断、分析和灵活解决实际问题的能力。3通过教学，进一步感受数学与生活的紧密联系，增强应用意识，培养学生积极动脑思考的学习品质和探索数学的乐趣。二、教学重点能用年月日和24计时法解决问题。三、教学难点平年、闰年和求经过时间。四、教学具准备课件。五、教学过程（一）单元总结与分析同学们，回忆一下，这单元我们都学习了什么知识？引导学生总结本单元知识，结构框架。年月日大月、小月平年、闰年24时计时法哪些月是大月？哪些月是小月？如何判断是平年还是闰年？求经过
2、时间（二）巩固练习 1填一填。（1）一年有（ ）个月，平年一年有（ ）天，闰年一年有（ ）天。（2）一年中相邻的（ ）月和（ ）月都是31天。（3）一月份的最后一天是（ ）月（ ）日，十月一号的前一天是（ ）月（ ）日。 （4）2008年2月有（ ）天，1901年的2月有（ ）天。（5）王丽是1981年5月12日出生的，到今年5月12日，她（ ）周岁。 （6）上午7时是（ ）时，下午3时55分是（ ）时（ ）分；（7）15时是（ ）午（ ）时，20时30分是( )。（8）电影从15时开始，演了2小时10分，到（ ）时（ ）分结束。2判断对错。（1）2月、4月、6月、8月每个月都是30天。 （
3、） （2）每年都有365天。 （ ）（3）1704年是闰年。 （ ）（4）下午6时是18时。 （ ）（5）22时30分是晚上10时30分。 （ ）（6）1900年是闰年，全年有366天。 （ ）（7）今年的2月有28天。 （ ）3想一想，下面哪个答案是正确的。（1）中华人民共和国于1949年（ ）月1日成立。 A 5 B 6 C 10（2）1997年7月1日我国恢复对香港行使主权，到今年7月1日是（ ）周年。 A 12 B 13 C14（3）晚上11时是（ ）时。 A 22 B 23 C 11（4）一艘轮船下午5：00从A港出发，第二天下午6：00到达B港。途中用了（ ）小时。 A 12小时
4、B 13小时 C 14小时（5）张老师上午7时30分上班，中午休息1小时，下午4时30分下班。张老师一天的工作时间是( )小时。 A 9 小时 B 8小时 C 7小时（6）红光商场上午8：30开始营业，19：15停止营业。一天营业时间是（ ）。 A 11小时 B 10小时 C 12小时4星期天，迪迪想去文具店买铅笔，去新华书店买书，迪迪一看表，正好是上午8：00。 (1)迪迪应该先去新华书店还是应该先去文具店，为什么？(2)文具店开门后，还要等多久，新华书店才开门？5解决问题。（1）春风饭馆晚上的营业时间是从下午（ ）到（ ）。（2）春风饭馆一天共营业多长时间？（3）你还能提出哪些问题？6你能
5、解决下面的问题吗？篮球比赛从上午9：30开始，上半场20分钟，中间休息10分钟，下半场又进行了20分钟，问：比赛结束时是几点几分？ （三）你知道这些小资料吗？1计时工具我们现在的计时工具是什么？（钟表），你们都知道哪些钟表？（手表、挂钟、秒表等）那你们知道在没有发明钟表以前，古时候的人是如何计时的吗？【课件演示】欣赏一些古代的计时工具，如：土圭、日晷、滴漏，还可以介绍一下古时的12个时辰。2你知道“一刻钟”的来历吗？同学们，你们知道一刻钟是多长时间吗？（15分钟）那你们知道为什么把15分钟规定为一刻吗？【课件出示】：众所周知，“刻”可以表示时间例如，成语“一刻千金”和“刻不容缓”中的“刻”都是
6、表示时间的，另外，在表示具体时间时，如3点15分也可叫做三点一刻那么，为什么一刻等于15分呢？我国古代没有钟表，人们靠“铜壶滴漏”来计算时间的长短，这种用来计时的铜壶叫漏壶漏壶的底部有个孔，壶中竖着一支带有100个刻度的箭壶中装满水后，水从孔中一滴一滴往下漏，一天刚好漏完100刻度的水到了清朝，钟表从国外传入我国，计时方法为一天24小时人们根据漏壶一天漏掉的100刻度的水，计算出一个刻度所代表的时间：602410014.4（分）14.4分接近15分，所以，人们就把一个刻度代表的时间定为15分就这样，“刻”成了计算时间的单位，即一刻等于15分。3与众不同计时方法埃塞俄比亚民间的计时方法颇为独特它以太阳的升起作为一天的开始，早晨6时，在埃塞俄比亚算是0时；中午12时，在那里是6时，而傍晚6时，在那里则是白天12时。如果当地朋友邀请您“下午1时去吃饭”，那您千万要问清楚：“是欧洲时间，还是当地时间？”如果是当地时间，那就是请您去吃晚饭。如果您误认为是我们所说的下午1时，而在午饭时闯去，人家就会措手不及而彼此尴尬。这种计时方法现在官方基本不用，但是在民间依然盛行。（四）全课小结今天你学会了什么？有什么收获？ 4 / 4