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1、应有格物致知精神（ 1 课时）导学案主备人： 陆利晓 课型：新课 包课领导审核： 复印签字：学习目标： 1理解作者观点。2学习“摆事实、讲道理”的论证方法。 3、联系学习实际，培养科学实验精神。 学习重点：培养学生热爱科学、勤于探索、勇于实践的精神学习难点：理解文章的论证方法。知识链接 走近作者;丁肇中（1936）美籍华裔物理学家。1936年出生于美国密执安州的安阿伯。青少年时期，丁肇中是在祖国大陆和台湾度过的，在国内念完小学和中学后，到美国密执安大学学习，1959年获得工程学士学位，1960年获得科学硕士学位，1962年获得（物理学）哲学博士学位。1969年后任马萨诸塞理工学院教授，主要从事
2、高能物理学研究。1974年领导的研究小组在实验中发现新粒子，并导致了一系列相关新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新的发展阶段。因此于1976年与克特同获诺贝尔物理学奖。学习过程：一、预习导学1、给下列加点的字注音。丁肇中（ ） 袖手旁观（ ） 不知所措（ ） 彷徨（ ）2、查工具书，解释下列词语。 格物致知： 袖手旁观： 彷徨： 不知所措：3、四书指： 、 、 、 。五经指： 、 、 、 、 4、根据课文内容，请按照“提分解”的结构给全文划分层次并归纳意思。三、研讨课文1、课文要谈论的话题是什么？作者的观点是怎样的？2、“格物致知”在大学里早已提到，它是什么说的？这种精神在中国传统教育里是否
3、得到了大力传扬？为什么?课文里有证明这个观点的事例吗？3、实验精神（“格物致知”精神）为什么很重要? 既然实验精神如此重要，当今的中国学生是否很重视它了呢？那么怎样才是真正的格物致知精神？4、本文的中心论点是什么？说一说本文的论证结构。5、为了证明自己的观点，作者采用了什么论据，采用了哪些论证方法？请作简要分析。四、拓展延伸有些同学高分低能是什么原因造成的？我们怎样学习才能适应现在的世界环境？以德治国与读书求知高尚品德的形成，是离不开读书的，只有精于读书的人，才能使自己的品德高尚，成为“以德治国”的模范， 读书，既是对人类知识营养的吸收，又是对自己人格的完善。读书，是人生的艺术享受，其乐无穷，
4、美不胜收。要做到自觉地读书，既是一种文明的习惯，又是一种境界。进入新世纪后，新问题层出不穷，知识领域不断更新，经济全球化和科学技术的迅猛发展，正在给人类社会带来一场深刻的变革。不读书，就跟不上时代的发展。国际科学竞争，实际上是人才竞争。要在这种竞争中抓住机遇，发展自己，就必须读书求知。 读书求知，对道德大厦的塑造，更是必不可少的“心灵工程”。今世说上有名言曰：“静坐自无妄为，读书即是立德。”读书与德，确实不可分开。无德是一种愚昧，“书犹药也，善读之可以医悬”(刘向说苑)。不读书的人，只会在海岸中摸索，不可能脱离愚昧的苦海。无德，是一种邪恶的品性，是兽性的一种表现。“学别正，否则邪”(扬雄法方学
5、行)；“学则治，不学则乱”(黄宗羲明儒学案)。由此可见，读书对人的道德品质的形成，有着重要的作用，我们要成为“以德治国”的模范，必须认真读书。 当然，读书要有选择。我们不仅要读书，而更重要的是要读好书。“法轮功”痴迷者的一个沉痛教训，一是不读书，心灵愚昧；二是虽读书，但读的是李洪志转法轮一类鼓吹邪说的坏书。陈果、刘思影就是受李洪志歪理邪说的毒害而走上绝路的。到目前为止，已有239名“法轮功”练习者为上“天国”而自杀身亡。这种悲剧的产生，便是愚昧的产物。事实证明，读好书能使人走向光明，进入德的境界；读坏书、邪书，会使人走向绝路；不读书则舍导致人进入黑暗的深渊。只有多读好书，才能治邪、治恶，促使美
6、善之树长出文明的花朵；无德，是灵魂的卑鄙，是干坏事、办错事的一种动因。“读一切好书，就是和许多高尚的人说话”(笛卡尔语)，“种种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化”(雨果语)。“腹中有书气自华”，多读好书可以使自己的人格高尚，灵魂伟大，不干坏事，少办错事。孙中山、毛泽东、周恩来等革命先驱和鲁迅、茅盾、邓拓等有作为的作家，都是一生手不释卷、博览名著的知识渊博者；反之，历史上那些昏君奸臣、邪恶歹徒、民族败类一类人物，很少有喜欢读书的，更谈不上读好书。例如：慈禧大后丧权辱国。如果这些人能够读些好书，他们会成为历史罪人吗?“常玉不琢，不成文章。君子不学，不成其德”，要培养高尚的道
7、德，应当从读书开始。一个不读书的国家，只能是一个愚昧的国家，而愚昧的国家是不能进行“以德治国”的。 要落实，“以德治国”的战略思想，须营造好“以德治国”的社会环境。而倡导读书求知，使读书成为国人的“国风”，便是营造好这种环境的根本途径。让我们人人都拿起书本，汲取人类宝贵的精神营养吧！1、读完全文，你以为中心论点是什么?选出对中心论点概括恰当的一项( )A、时代的发展要求我们读书求知B、读书对人的道德品质的形成起着重要作用C、读书要有选择，必须读好书D、以德治国必须读书求知2第自然段主要采用- 的论证方法，阐明了 -关系。3第自然段主要采用- 、 - 的论证方法，阐明了- 的道理。4请你为第自然段另外选择一条有关读书的名言，作为论据写在下面：