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1、第 1 页 语文组工作小结 特征码 hDKtRdlQrpQDZgVJxMSP 春节的情景仿佛还在眼前，可一眨眼的功夫，时间已悄然走到 6 月下旬，一个学期又要结束了。回顾这学期语文组的工作， 可以说有遗憾，也有收获，现总结如下： 一、集体备课促进教师教学水平的发展。 这学期，我们共开展了三次集体备课，分别是生命生命 、 金钱的魔力 、 除三害 。全体语文组老师群策群力，一次次 地试教，一次次地修改教案，力求展现的课堂扎实有效。 二、专家引领，点拨迷津 6 月 3 日，对我们来说，应该是难忘的一天。这天，教研室徐 贤烤老师莅临我们学校，先听了六年级两位老师的复习课，再 为我们做了关于新课程解读的
2、讲座。这一天，我们在徐老师的 带领下重新认识了新课程标准。徐老师从“一个核心、两个领 域、三种意识、学段目标、纠偏阅读策略”五个方面，理论结 合实际，深入浅出地为我们全方面解读了新课标，也为我们指 明了语文教学的方向。近三个小时的讲座，让人醍醐灌顶，又 如沐春风！ 三、教学常规检查常抓不懈 教学常规是对教学工作最基本的要求，因此，我们时常抽查教 第 2 页 师的备课本、作业本，要求教师树立向“备课”要质量，向 “课堂”要质量，向“作业”要质量，进一步推进“减负提质” 工作的意识。 四、联片结对活动如期举行 这学期，我们参加了与桥头二小、朱涂小学、白云小学的联片 教研活动，我校吴晓利老师送去的金钱的魔力一课受到了 大家的一致好评。在与茗岙小学的结对活动中，我校的吴晓明 老师送去的一面五星红旗一课，给茗岙小学的老师留下了 很深的印象。两节课的成功展示，是全体语文老师的心血和努 力。 在成绩面前，我们也清楚的看到我们的不足：校园“经典诵读” 氛围不够浓；教师的发展遇到瓶颈，个别教不前；缺少专家引 领但我们相信，在困难面前，我们是不会退缩的。我们会 勇敢地走在语文教学改革师停滞的道路上。