【工作总结】配班老师20XX年个人工作总结.docx

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1、第 1 页 配班老师 20XX 年个人工作总结 特征码 haMRGFBADtDcGReBNdgi 时光飞逝,转眼,本学期的工作已结近尾声,对于我热爱的职 业,认真负责,现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中共产党的领导,认 真学习贯彻党的“三个代表”思想。爱岗敬业,遵守幼儿园各 项规章制度,积极参加团组织的活动。 二、工作方面 1、小班开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总 免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让 他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、 添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、美术区等区域 游戏、

2、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期,作为小三班老师 的我,担任本班的语言、音乐、社会、健康的教学工作。在教 学上,我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方式, 仔细观察,发掘每个人的优点。赵弋刚入园时的情况是:进入 班级后,不参加桌面游戏,只静静的坐着,不与周围的小伙伴 交流,通过家访,得知她喜欢唱唱跳跳,于是,在音乐活动和 平时的生活中,经常鼓励她上来表演,增加她的自信心,渐渐 第 2 页 的笑容从她脸上绽放。 本学期主要开展了上幼儿园 、 轱辘轱辘 、 雪花飘飘 、 秋天真美丽 、 好吃好好吃 、 小手真能干等主题活动。 并根据实际情况,及时调整教学内容,严格按照计划开展活动, 完成教育

3、教学内容,在活动中让孩子自主地学习,给予宽松、 和谐的环境,自由发展。在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼 儿园了,喜欢与小朋友一起游戏、学本领了,也结识了许多的 朋友,提高了交往能力。 2、在保教工作上,我力求从每件小事情做起,耐心细致。 小班的孩子刚入园,大部分孩子的自理能力差,吃饭要老师喂, 刚开始还伴有哭闹现象,于是利用每次饭前的时间,给孩子讲 一些小故事,鼓励他们自己吃饭,渐渐的,孩子门的主动性就 增强了,回家也不用家长喂,多多还回家告诉妈妈:“妈妈, 老师说我们长大了,要自己吃饭。 ”她妈妈后来笑着告诉我。我 也笑了。孩子、家长的笑容,是对我们工作的鼓舞。教孩子, 先手把手的,在过渡到

4、给予帮助,尽量让他们自己动手,对小 朋友的进步给予支持肯定和表扬,让他们从中感受到成功的喜 悦;鼓励他们相互间帮助,午睡前,你帮我拉袖子,我帮你脱外 套等,一次,邓佳怡还教周围的小朋友叠衣服,形成良性循环。 现在全班的自理能力有了很到的提高。 3、注意培养幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、 站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我保 第 3 页 护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项。 三、家长工作 幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单 独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了 多次家访,每月发放家园联系册,向家长介绍幼儿最近的情况, 家园同步开展教育工作。我们还召开了家长开放日活动,让家 长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况, 相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建 议,努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心, 还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸 取经验。这学期,我努力作好本职工作,但作为一名新老师, 我存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以 改进,继续努力,跟上社会的步伐。

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