德语简单语法.ppt

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1、Wiederholung,一、德语名词的格 二、德语冠词的用法 三、人称代词、物主代词的形式 四、动词的现在时变位 五、德语中的命令式 六、kein 和 nicht的用法 七、德语句子的语序(Wortstellung des Satzes),一、德语名词的格,1第一格(Nominativ) 1)作主语:Hans redet. 2)作表语:在系动词 heien, bleiben, sein, werden 之后: Er ist Lehrer. 3)称呼:Komm her, Peter! 4)作主语的同位语:Ein Wagen, ein BMW,fhrt in das Hotel.,2第四格(Ak

2、kusativ) 1) 作为动词谓语的宾语:Er liest ein Buch. 2) 作为动词、形容词的介词宾语:Er dachte an seine Eltern. Ich bin gespannt auf das Spielergebnis.,3) 作为形容词的宾语:Das Baby ist einen Monat alt. 4) 作为状语:Es regnet den ganzen Tag. 5) 同介词组成词组作状语:Ohne Ihre Hilfe wre meine Arbeit nie fertig geworden.,二、德语冠词的用法,一:冠词的种类 德语的冠词分定冠词(der

3、 bestimmte Artikel)和不定冠词(der unbestimmte Artikel)两种。 定冠词是指:der die das (复数die) 不定冠词是指:ein eine ein (不定冠词没有复数) kein keine kein,二:冠词的功能 1 定冠词标志着德语名词的语法属性,德语名词的变格也要借助于定冠词,才能明确的表达出来。定冠词标志着名词的性、数、格,在名词的变格中起着重要的作用。 带定冠词的名词表示已知的、确指的、再次提到的人或事物。,定冠词用不重读。不定冠词表示任何一个或某几个,是从数词或不定代词发展来的。在一个句子中,不定冠词用不重读。 2 带有定冠词和不

4、定冠词的名词都有表示个体和概括的功能。 1) 表示个体的功能 带定冠词的名词表示的是特定的个体,带不定冠词的名词表示的是泛指的个体。,2) 表示概括的功能 用带定冠词或不定冠词的名词代表一类人或一类事物。 三:冠词的用法 I - 定冠词的用法 1) 特指某类人或物: Der Baum ist eine Pflanze. 树是一种植物。 Das Auto ist ein Verkehrsmittel. 车是交通工具。,2) 再次提到前面已提过的人或物时: Ich sehe einen Baum. Der Baum blht. 我看见一棵树。这棵树在开花。 3) 带有形容词定语的人名或地名前: d

5、er junge Mann 年轻人 das neue China 新中国,4) 非中性的地理名词前,国家、地区等: der Irak 伊拉克 die Schweiz 瑞士 5) 有介词短语,名词第二格等做定语的名词前: das Buch auf dem Tisch 桌子上的书 der Inhalt des Buches 书的内容,6) 带有序数词或形容词最高级定语的名词前: das hchste Gebude 最高的建筑 der dritte Stock 第三层楼 7) 表示世界上独一无二的事物的名词前: die Sonne 太阳 die Erde 地球 der Mond 月亮 die Wel

6、t 世界,8) 四季,年,月,周日等名词前 der Frhling 春天 im(=in dem)Jahr 1990 在1990 年 im(=in dem) Oktober 十月 in der Nacht 在夜间,II - 不定冠词 1) 第一次提到的人或物前: Wir arbeiten in einer Fabrik. 我们在一个工厂里工作。 2) 泛指同类事物中的一个: Er kauft einen Mantel. 他买了一件大衣。,3) 在haben或es gibt后的单数名词前: Er hat einen Fller. 他有一只钢笔。 Es gibt im Zimmer ein Bild

7、. 屋里有幅画。,4) 与solch, welch, was fr 连用的单数名词前: Solch eine Freude haben wir jetzt. 我们现在是如此的快活。 Welch eine Begeisterung ist es! 这是一种多么高的热情!,III- 不用冠词的名词 1) 泛指的复数名词前: Haben Sie noch Fragen? 您还有问题吗? Sie verkaufen Gebrauchtwagen. 他们出售旧汽车。,2) 表示身份,职业,国籍,民族等的名词前: Sie ist Studentin. 她是学生。 3) 在介词als后的名词前: Ich b

8、in als Lehrer ttig.,4) 名词前有物主代词,指示代词,基数词或第二格定语时,该名词不用冠词: Unsere Versuch ist zu Ende. 我们的试验做完了。 Zwei Schueler machen einen Ausflug. 两个学生去郊游了。 Peters Mutter ist eine Verkuferin. 彼德的母亲是售货员。,5) 物质名词,抽象名词前一般不用冠词: Gold ist ein Metal. 金是一种金属。 Sie haben Geduld. 他们有耐心。 6) 表示称呼,头衔的名词前: Herr Mller Doktor Schmi

9、dt,7) 在某些介词短语或固定的动宾搭配中,不用冠词: Der Zug hat Versptung. 火车晚点了。 Vor Freude springt er in die Luft. 他高兴地跳起来。,8) 文章的标题,广告中的词常不用冠词: Festigkeit 强度 “Lehrling Gesucht” 招收学徒,三、人称代词、物主代词的形式,四、动词的现在时变位,1.规则动词,注:1、动词词干以-t,-d,-ffn,-chn,-gn等结尾时,为便于发音,在人称词尾-st和-t前需加-e.如:zeichnen (画,绘制),arbeiten, ffnen 2、动词词干以-s,-,-ss

10、,或-z,-tz结尾,单数第二人称du时,则省去人称词尾-st中的-s。如:setzen(坐下),fassen(抓住,逮住),2.不规则动词,关于现在时的用法: 1.表示目前正在发生的行为,存在的状态 Er lernt Chinesisch. Ich wohne in Chengdu. 2、表习惯行为或日常重复进行的动作。 Wir haben am Nachmittag Unterricht.,3.表从过去延续至今的行为和状态。 Wir bleiben zwei Jahre hier. 4.表不受时间限制的动作或普通有效的判断。 China ist in Asien. Zeit ist Gel

11、d. 5.表将要发生的情况,句中一般有表将来的时间状语。 Wer kommt morgen?,五、德语中的命令式,命令式是指说话人向受话人下达命令、指示、提出请求、要求、劝告的语气句型. 我们按照从简单到复杂的顺序说明命令式的构成特点: 1、 对尊称Sie的命令式. 对尊称Sie的命令式形式和现在时形式相同,但是动词位于第一位,人称代词Sie位于动词之后,其他句子成分在Sie之后.为了表示客气,在适当位置加上语气词bitte .,尊称Sie的命令式构成方式为: 动词不定式(Inf) + Sie + 其他句子成分 !或(.) z.B. Lesen Sie bitte den Text ! 请您读

12、课文! Laufen Sie bitte schnell ! 请您跑快点! Fahren Sie langsam ! 请您开(车)慢点!,2、 对第一人称复数wir的命令式 对第一人称复数wir的命令式构成方式和对尊称Sie的构成方式一样,动词不定式放句首,接着是人称代词wir,最后是句子其他成分. 第一人称复数wir命令式的构成方式为: 动词不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 !或(.) z.B. Gehen wir zur Uni ! 我们去学校吧! Machen wir die bungen ! 我们做练习吧!,六、kein 和 nicht的用法,kein 只否定带不定冠词或

13、不带冠词的名词. nicht 否定动词,形容词,代词,带定冠词的名词等.(有的语法书上称为:否定所有kein所不能否定的内容.) nicht 在一定条件下也可以否定名词.,对应练习: 用“kein“和“nicht“填空. 1. Sie wohnen _nicht_ in Berlin . 2. Ich bin _ Lehrer . 3. Ich gebe ihm _nicht_ das Foto , sondern das Bild .,七、德语句子的语序(Wortstellung des Satzes),语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般

14、有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序.,z.B. Ich komme aus China . 我来自中国. Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das schne Bild gehrt zu mir . 这张美丽的图片是我的. Wer lesen den Text ? 谁读课文?,反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frhstcken Sie ? 您什么时候吃早餐?,

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