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1、健康地生活,吕河初中,考纲要求： 1.关注传染病的病因及流行的三个环节和相应的预防措施。 2.掌握人体三道防线的组成和作用，尤其是第三道防线发挥作用的特点。 3.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 4.关注人体免疫的功能和计划免疫的概念和意义。 5.了解安全用药的常识和常用的急救方法。 考情预测： 传染病的病因、传播途径、预防措施等知识，通常联系生活实际出现在考题中；免疫类型、抗原和抗体等知识在区别概念的题目中常见。考点多见选择题与综合题。,1.病原体、传染、流行 2.传染源、传播途径、易感人群 3.传染源、传播途径、易感人群 4.皮肤和黏膜、杀菌物质和吞噬细胞、免疫器官和免疫细胞 5.非
2、特异性、特异性 6.预防接种、抗原、抗体,一、传染病及其预防,2.区别两个概念传染源、病原体。,HIV病毒,蛔虫卵,结核杆菌,传染性流行性,1.病原体是指引起传染病的_、_和_等生物的统称。,将下面的图片与相关概念连线：,传染源 病原体,艾滋病毒 艾滋病患者 结核杆菌,患有禽流感的母鸡,能够散播病原体的人或动物,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,3.传染病能够流行起来，必须具备什么条件？应该采取怎样的预防措施？,三个基本环节,相应预防措施,某初中七年级二班突然出现5名病毒性肝炎患者病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的常见传染病，学校迅速采取了如下措施： 对该5名学生进行隔离治疗； 要求全校学生
3、饭前便后洗手，并且不与他人共用脸盆、毛巾等生活用品； 建议与5名患者有较密切接触的学生 注射相应疫苗。,资料分析：,思考：你能分别说出流感、肝炎和艾滋病的传染源、传播途径和易感人群吗？,传染源是能散播流感病毒、肝炎病毒和HIV病毒的人或动物；传播途径是空气、饮食和体液；易感人群是对上述传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。,典例1.B,变式1.病原体 蛋白质 遗传物质传染源 易感人群 控制传染源 切断传播途径 控制传染源 保护易感人群 抗生素是真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质，对病毒不起作用,二、免疫与计划免疫,A.阻挡、杀死病原体，清除异物 B.产生抗体，清除抗原 C.溶解、吞噬和消灭病
4、菌 D.皮肤和粘膜 E.免疫器官、淋巴细胞 F.吞噬细胞和溶菌酶 G.非特异性免疫 H.特异性免疫,1.人体的三道防线及功能,A.阻挡、杀死病原体，清除异物 B.产生抗体，清除抗原 C.溶解、吞噬和消灭病菌 D.皮肤和粘膜 E.免疫器官、淋巴细胞 F.吞噬细胞和溶菌酶 G.非特异性免疫 H.特异性免疫,D A G,F C G,E B H,典例2.B 变式2.D,2.免疫的类型、功能与计划免疫,非特异性免疫：无专一性，对_种病原体起防御作用。是_就有的。 特异性免疫：有_性，只对某一特定的病原体或异物起作用。是_ 产生的。,多,生来,专一,出生以后才,【中考真题回放与演练】2005 1.受伤的哺
5、乳动物常用舌舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液（ ） A.含抗生素，有杀菌作用，属非特异性免疫 B.含唾液淀粉酶,有消化作用,属特异性免疫 C.含溶菌酶，有杀菌作用，属特异性免疫 D.含溶菌酶，有杀菌作用，属非特异性免疫,D,【中考真题回放与演练】2007 3.下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ） A.握手 B.母婴传播 C.注射毒品 D.不正当性接触,A,区分抗原、抗体以及其与吞噬细胞之间的关系：,抗原：,抗体：,淋巴细胞：,抗原入侵,抗体产生,清除抗原,抗原再次入侵,2.免疫的类型、功能与计划免疫,非特异性免疫：无专一性，对_种病原体起防御作用。是_就有的。 特异性免疫：有_性，只
6、对某一特定的病原体或异物起作用。是_ 产生的。,多,生来,专一,出生以后才,抗原进入人体，刺激_细胞产生_，抗体与抗原结合，促进了_的吞噬作用，将抗原清除。,淋巴,抗体,吞噬细胞,免疫的功能：抵抗_的入侵；清除体内_、_和_的细胞；监视、识别和清除体内产生的_细胞(如肿瘤细胞) 计划免疫：即有计划地进行_,（ ）,淋巴细胞,（ ）,刺激,产生,结合,促进吞噬作用,清除抗原或使病原体失去致病性,抗原,衰老 死亡 损伤,抗原,预防接种,异常,抗体,典例3.D 变式3.B,思考：为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭？,接种过水痘疫苗或出过水痘的人，体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。,
7、【中考真题回放与演练】2006 2.移植别人的器官到患者体内不易成活。从免疫的角度分析，移植的器官相当于（ ） A.抗原 B.抗体 C.病原体 D.疫苗,【中考真题回放与演练】2007 4.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒放入家兔体内引起免疫反应。这种反应和所用蛇毒分别属于（ ） A.非特异性免疫、抗原 B.非特异性免疫、抗体 C.特异性免疫、抗原 D.特异性免疫、抗体,A,C,三、用药与急救,1.安全用药,安全用药是指根据_需要，正确选择药物的_、_和服用时间等；充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用。,病情,品种 剂量,思考：某人上医院看病，开了一些药回来，但还没等
8、把药服用完病就好了，当他下次再患同样的病时，可以接着服用上次没用完的药吗？为什么？,不能，因为上一次没吃完的药可能已过期，因此，在服用前要检查药物是否在有效期之内。,2.处方药和非处方药,必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买；并按医嘱服用的药物叫做_；而不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药物叫做_ _，简称_。,处方药,OTC,【中考真题回放与演练】2009 5.用药之前，要做到（ ） 仔细阅读使用说明 了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格 了解生产日期和有效期 了解药的生产厂家 A. B. C. D.,A,3.急救,生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，例如，当
9、你夏天游泳时，发现有人溺水；当你踢足球时，不小心跌倒，发生了骨折或外伤出血；等等。你该怎么办呢？请你说出几种常用的急救方法。,拨打120急救电话 人工呼吸和胸外心脏挤压 出血和止血,3.急救出血和止血,红色,渗出,自行止血,暗红,流出,压迫 远心端,鲜红,喷出,压迫 近心端,【中考真题回放与演练】2009 6.日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害，下列急救措施正确的是（ ） A.被毒蛇咬伤小腿，应迅速用绳勒紧伤口下方，清洗伤口，然后找医生救治 B.小勇打篮球时不慎摔成前臂骨折，他立即骑车回家找父母 C.夏天小明不小心坐到溅了硫酸的凳子上，发觉后坚持等下课后处理 D.发现煤烟中毒患者，应立即移到通风处并拨打120,D,1.C 2.B 3.B 4.C,5. 狂犬病毒 细胞 B 特异性,5.要养经过检疫的狗并定期检查 为狗定期注射狂犬病疫苗 尽量少与狗近距离接触，并注意不要被狗咬伤 被狗咬伤后及时注射狂犬病疫苗 发现患有狂犬病的狗要杀死深埋,中考真题回放与演练,7. 蛋白质外壳和内部的遗传物质 抗生素是真菌产生的杀死某些致病细菌的物质，对病毒不起作用 传染源 饭前便后及外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手 不要让儿童喝生水，吃生冷食物 居室要经常通风，勤晒衣被 抗体 特异性免疫,