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1、第12课,题解,汉朝又称两汉 汉朝,西汉（前202年-公元9年） 汉高祖刘邦 长安,东汉(25年- 年） 光武帝刘秀 洛阳,一、文景之治,阅读材料,民失作业而大饥馑人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 汉书食货志,1.史料所述说明汉初的社会经济呈现出什么状况？,2.是什么原因导致了这种状况？,汉高祖,汉文帝,汉景帝,3.面对这一状况，汉初的统治者是怎样做的？ 由此形成了什么样的治世局面？,吸取秦亡教训，轻徭薄赋，注重发展农业生产。,海内安宁，家给人足。 -资治通鉴 都鄙廪庾尽满，而府库余财。 -汉书食货志,文景之治,文、景帝奖励耕作，关心农桑，提倡节俭，以身作则。,文景之治:文
2、、景时期，吸取秦亡教训，轻徭薄赋，注重发展农业生产，重视“以德化民”历史上称这一时期为“文景之治”。,大一统:就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。,二、汉武帝的大一统,自主阅读本目第一段和小字部分，结合刚才所学内容，说说汉武帝实现大一统具备了怎样的条件？,仔细阅读课文，感知理解并归纳：汉武帝在政治上、思想上分别采取了什么措施来加强中央集权的？,分组探究：,1、政治上：接受主父偃的建议，实行“推恩令”，削弱诸侯国的势力。,汉初实行双轨制（郡国并行制）有封国，也有郡县。,汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，
3、多于京师” 。这说明什么问题？,诸侯国,嫡长子,长子,次子,儿子,儿子,儿子,儿子,儿子,儿子,某日，汉武帝与某大臣正在商议国家大事。,汉武帝：爱卿，近来天下可太平？ 大臣：启奏陛下，现在有些人整天说三道四，批评您的政策，指责中央，这样下去，恐怕对国家不利。,汉武帝：爱卿说得有理啊。那么爱卿可否给朕出个主意，看看究竟该用什么思想来统治才可永保江山呢？是法家的、道家的还是儒家的思想呢？,只要不是礼、御、书、数、射、乐这六种技艺之内，不是孔子传下来的学问，都要把它们绝了，不要让他们发展。,2、 思想上：接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术“.,汉代讲学图,你认为“罢黜百家，独尊儒术”好不好？,（提
4、示：从正反两方面来考虑）,进步性: 当时思想上的大一统适应了政治上的大一统的需要，有利于统一的中央集权的封建国家的巩固。,局限性： 禁锢了人们的头脑，这实际上是文化专制主义的一种表现。,3.经济上：汉武帝将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，视线了经济上的的大一统。,4.军事上：汉武帝派卫青、霍去病打破匈奴。,汉武帝通过政治、经济、思想、军事上的措施，实现了大一统，汉朝进入鼎盛时期,文景之治,汉武帝,西 汉,东 汉,(雄才大略重用人才),西汉 灭亡,知识梳理,西汉进入“鼎盛时期“,练习：选择填空题,1、以下四个皇帝的在位先后顺序排列正确的是（ ） 汉高祖 汉武帝 汉景帝 汉文帝 A.
5、B. C. D.,A,2、汉武帝的“罢黜百家”是指（ ） A 诸子百家 B 除儒家以外的诸子百家 C 法家和墨家 D 道家和兵家,B,3、汉朝延续了四百多年，在统治时期，国势最为昌盛。,汉武帝,4、西汉时期我国古代的最高学府是 ( ） A.书院 B.太学 C.大学 D.学宫,B,5、史书记载:“主父偃说上曰:愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！于是上从其计。” 文中的“上”是哪一位皇帝？ 结合材料及所学知识，你能说明“上”的做法吗？ 除以上做法外，“上”还实施了哪些措施巩固统治？,汉武帝,削弱诸侯国的势力,罢黜百家，独尊儒术 等等,功劳: 他重视选拔人才，善于使用人才； 削弱诸侯势力,实现高度的中央集权； 在长安兴办太学,太学是我国古代最高学府； 其他：兴修水利，打败匈奴,开辟通往西域的商路,扩大疆域等。 过错: “罢黜百家,独尊儒术”,箝制人民思想； 大肆征兵征税,加重人民负担。,汉武帝,