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1、第 1 页 质监系统工作总结 特征码 fyaMWsnfTndhJJnfgOGh 俗话说：“没有规矩，不成方圆” ，没有了法律我们质监部门的 执法活动将无法正常的运行。我们所拥有的自由是在法律约束 下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会 拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都 离不开它的束缚。新的时代，政府、社会和企业对质监部门提 出了更新更高的要求, 省局党组“服务、发展、和谐、建设” 的八字方针和高局长关于八字方针内涵及其辩证关系的讲话， 是全省质监系统工作执法工作的指南，为质监系统今后的发展 指明了方向。因此，我们只有以“学法用法，依法行政”为武 器，把思想
2、统一到“服务”上来，质监事业才能真正走上健康 快速发展的轨道。 公务员作为依法行政的主体，其工作特点、社会责任不同于一 般社会职业的工作人员或公民。其行为不仅直接关系到国家行 政机关的行政质量、行政效率和行政效果，直接影响国家行政 机关的形象、声誉和权威，而且对社会风气和精神文明建设有 示范和导向作用。所以，学法用法，在“法”的范围内活动是 公务员从事业务活动的基本要求。 一、深入学法，营造良好的学习氛围 第 2 页 古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。领导干 部作为学法用法的带头人，其言行对全局学习氛围的形成具有 风向标的作用。 “五五”普法以来，襄城县质监局以学法竞赛为 抓手，
3、不断推动领导干部为重点地学法用法的深入开展，有效 地提高了各级领导干部的法律素质、依法办事能力和社会法治 化管理水平。20XX 年我局被河南省质监局评为“依法行政示范 单位” 。我局一直把普法考试考核作为提高领导干部法律素质、 检验普法成效、推动工作发展的一项重要工作，常抓不懈。每 年都认真制定工作方案，明确规定每年的年度普法考试时间、 对象、形式、范围等。每周一上午的集中学习是我局雷打不动 的惯例，在相互的学习和讨论总，大家对相关法律知识有了更 深刻的理解。20XX 年我局先后开展了食品安全法 、 特种设 备安全管理条例等考试，组织全体干部职工参见了市局组织 的岗位资格考试，增强了大家学法用
4、法的积极性。 二、规范用法，在实践中检验学法用法效果 实践是检验领导干部学法用法工作成果的标准。 “五五”普法以 来，随着各级领导干部法律意识和法律素质的逐步提高，依法 行政、依法办事已逐步成为广大领导干部的自觉行为，依法执 政的能力和水平不断提高。我局紧密结合工作实际，并根据服 务细则和承诺制内容，制定并实施了持“八不准、一主动”等 下企业工作制度，不准擅自到企业检查工作，须经值周领导批 准后方可下企业；不准单独到企业检查工作；不准相互串岗、 第 3 页 结伙到企业检查工作；不准在企业吃、喝、拿、要；不准在企 业申报名优等资格时，设置关卡，搭车收费；不准超标准收费； 不准收受企业礼盒；不准强
5、迫企业签订服务协议。对企业提出 的服务要求，要主动办理、认真办理、及时办理。服务要主动 热情，认真负责，力争在最短的时间内解决问题。对不属于职 责范围或无能力解决的事项，要介绍到相关股室或报主管领导， 上下同心，协力办好企业的各项请求，力争达到企业的满意。 我局还实行“阳光卡”制度，在工作结束时将意见反馈表交付 企业，请企业对质监部门工作人员在检验检测、行政执法工作 中的廉洁自律、行业风气问题提出意见和建议，此表作为干部 廉正考核的依据存入干部廉政档案中。通过企业全方位的监督， 使我局全体执法人员的自律意识有了很大的提高。 三、灵活执法，寓监督于服务之中 法律是我们执法工作的准绳，面对形势多变
6、的执法化境，如何 以不变应万变，创新用法是我们常常思考的一个问题。监督的 最终目的是服务于经济发展，两者相辅相成。执法查出问题后， 处理、处罚只是一种手段，而通过执法工作促进行政相对人规 范行为，减少违纪违规问题的发生，逐步提高管理水平和效益， 才是执法的根本目的。在实际工作中，由于重处罚、轻帮助， 很容易和企业产生对立关系。我局在行政执法过程中，首先是 摸清企业的基本情况，判明企业的基本态度，是故意违法还是 非故意违法？是自觉自愿接受处理还是有较大的抵触情绪？是 第 4 页 积极接受帮助，主动整改，还是无视质监部门公然抗法，然后 根据企业的不同情况不同处理。这样以来，由于我们从服务着 手，在下达行政处罚之前做了大量深入细致的工作，所以使得 每个企业都心服、口服。 在依法行政，打造服务型质监的道路上，我们还有很长一段路 要走，它是需要我局全体职工甚至是我们整个质监系统共同努 力才能实现的。今后，我们要进一步发挥质监部门监督的重要 作用，深入学法、规范用法、灵活执法，坚持与时俱进，不断 探索，搞好服务，向着“坚持依法行政，建设服务型质监”的 目标迈进！