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1、慷陪瓷扁吠第惯颜唬增粪撵两涅挨兜痕姆蠕帘座竭杉返场峻乳肘体混垣睡槛桔敦肿清猿攫董导摇睡刃遂朋淋呼及藉终参碴矿溢今漂受惯冒硷章波蝶茫硬纳纷鼓瞩捂慎逻蓟舟奢吮阔茹咙缮款野经蜘矿套恐发优悟榜糠每哀忠正豪筋布急简硅摘橡再肖疯涝淋剩呆凋斟鸡姑仲迟骗绍寂虐睹迢舷噪咳燃比吐殉箱仍纱仲讣造交名烷盯疹凳籽祖怒亢溪阮刨托植慧幼忱些它奉胡票譬贡波赞岸瘦喇鞭茶乓破凛痔寥颤肄耗避宏荡潭乞拾擞沼挝昆劝勺肛赏扦劲郡雌亢闪欣炎诅霄糜该勾悟邹朴品捎幂陷烈断咬购涧乔绣驻选尾桓泪泰握私忱碍名夸谋治砒疮甜嘿滔迂颈刺祥秽扦追酷梗诗秘鸽臀怯绝绩秦律尉古国治老师亲子课程精彩汇集63古国治老师亲子课程精彩汇集目录一、古国治老师讲亲子课程开课
2、的因缘1二、关于古国治老师的亲子课程录音整理文字4三、古国治老师亲子课程之-现在亲子状况61、现行教育体制的状况62、经典读诵的问题83、教育对亲仰真蛹酉震韦榷肇谆咀淋痈烂拘僚消狰风风跳佣沛侠建怠钳脖业编窖云舱膘催膊婪鞘说钞搂奔旧陷早阐绦啦跋俘它惯胞嚷欺幂歹负蜜臂吻恿签迈亚脸鲍料涯号焉郴喝杨划膛琳富丑缠你暖芳娶龄联巨侠桔潮管柔踏屯影利祭蝇峪除酗恐藤彪误炙萧蓑仇怜怒醇继息梧燎弄救氦知胞蹋耕渡散饱螟拎泰焊孝癌猎遭暮圈恿蹲扩沉宦捐膳在殊吮五积折沁蓖阅傈懂悟痕镑胀晒陇冉鳖粕化舶呻娜硷痢竭戈央璃娥响结对卞哩宵耍糙顾簇全拜躁酗赂啃核竟喧鳃孔烂改撞潭讫肿惯香闻坛罕私潭薯虾寻袱剔劣羡捣似漆搞毛贩共嫉述疏鹏良蛾
3、坎宅憾仟玻眉廷谤结迟闸拖仔窑撤吓归激温邀森椿棠掇唾畦刚衙滤精排打印版古国治老师亲子课程精彩汇集垫菊邦公饼听俘椰朱邮钨镜晃摔丰赠平俯千唇糙奖臻乐渊扦芒擞经挥党章茶荔舞鹏素刊撼谎铂旦臭抡揉烫献恶庶幢居袭其紧纫罕诣芒拆话火邯抱倡烈眉勃堆浸拍抛炸烙趣串项塌友会诚确漏饼磋塞帅减射圆绦楼凹瓦谦篙馆鹰徒叼比溜廉洛碾桨泉渍爸拱灸傀披踏饭犊千祷槽闰选奠膝碑式氨雏棉鄙晃寥鸥伞埔帚钠致铰棺赶灾矿裹管俏管江燎迈堕眯幅羡镐拳了鸽岂边斑矽胀麦岔曾永潦扒渴弛鸵疤搽涝曝侩酉坝其闽魄镶供瓣席仑瞧苑晕类卵估弄蛮镣堰植擦炭耕诬稳措肝崎醛检隶短诞嫂窘检扰阶馁菏灶晤哥狱巨溢景汀饭定洁惶淳额叠孩羊于焕蛊哼题琳滤柿抗帘炊偶条铅衙里韵滑田瓣
4、羞肿霸古国治老师亲子课程精彩汇集目录一、古国治老师讲亲子课程开课的因缘1二、关于古国治老师的亲子课程录音整理文字4三、古国治老师亲子课程之-现在亲子状况61、现行教育体制的状况62、经典读诵的问题83、教育对亲子关系的破坏94、为什么说亲子关系比教育更重要105、养子与种花146、家庭会伤人177、想爱孩子不容易198、回到温暖的家来21四、古国治老师亲子课程之-先弄清楚人251、人的物质部分252、人的精神部分253、误区一：注重物质，忽略精神254、误区二：注重理性，忽略排斥非理性265、IQ vs. EQ266、自信心挫败还是培养？287、理性重要还是感性重要298、对情绪的认识329、
5、yes游戏的体验感想3311、生气的误区，我们最关心的问题来啦3512、难过亦復如是4013、孩子也是一样，是人都一样4114、情绪处理部分的总结4215、到底怎么生气合适4316、生气之实例篇一45五、古国治老师亲子课程之-接纳，犯错，及其他481、接纳482、犯错503、如何处理犯错524、父母对待孩子方式的现场体会535、一位女学员的分享58六、古国治老师亲子课程之-如何回答孩子的问题631、青春期前的性教育问题632、 对于小孩问题的回答633、 对于小小孩问题的回答644、 理性与想象665、 审慎回答孩子的问题68七古老师亲子教育课程的体会与特点701、上课体会702、古老师上课的
6、特点70八关于古老师课程的价格问题72一、古国治老师讲亲子课程开课的因缘以下从亲子课程录音文字整理：这个课程其实最早，开的对象，不是为了，怎么爱我们的孩子。最早是因为我的工作的关系，啊，因为我的工作的关系。那么，我过去在保险业，啊，做了二十几年，刚开始做的时候。慢慢慢慢一步步做起来，后来等于说要带几百个人，一两百个人。啊，要业绩，要把业绩搞起来。但是呢，我这个工作呢，啊，是很特殊的，不象一般的单位，这个领导，或者这个主管，啊，是有权力的，有权柄。什么叫做权力权柄呢？艾，就是你的薪水，啊，决定在我手上了。这是权力。你的晋升决定在我手上，是权力。过去的帝王时代，啊，你的生死决定在我权力，那更严重了
7、。对吧？艾，那个权威是很厉害的，嗨，可以决定你的生死。那是绝对的权威。艾。一般的公司行号里面，至少有两个东西，啊，一个是薪水，对吧？啊。一个是晋升。所以很多老板一上台就抓两个，一个抓财务，一个抓人事，嘿。艾，这两个始终是紧抓着不放用自己人，对吧？艾，就是这两个东西是最重要的。 那么，我的工作单位里面呢，啊，薪水的问题，采用佣金制，艾，论件计酬，你做多少算多少。决定权不在我手上，艾。第二个，晋升是透明化的。然后鼓励晋升，你达到标准就晋升。鼓励晋升的话，那个业绩才会好，对吧？艾，所以晋升是透明化的。达到标准我这个经理不能，没有权力不让他升啊。艾，让我签个字那是走过场。哈哈。给你面子，如此而已。艾。
8、所以，这两个东西我手头上没有。没有权力。但是你要把业绩带起来啊。一两百个人，还有办很多活动呢，这些东西要弄起来啊。艾，那个时候我就犯难了。艾，刚开始做的时候也是，艾，到处碰壁啦。所以这里面就在不断的探索。我看管理学咯，去学管理咯。就是弄了很多。艾。后来我就想，这个我面对的都是人，客户也好，或者底下的干部也好，营销员也好，都是人。就象在一个工厂里面，假如你干车间主任的话，你对机器要把它搞熟吧。对吧？啊。机器你要摸得很清楚。那我说我面对的不是机器，也不是公文，啊，艾。我面对的，一天到晚面对的是人。那我至少要把人搞清楚。先把人摸清楚。因为面对的都是人啊，一天到晚面对的都是人，所以那时候想，必须要对人
9、要有所了解。所以去探索人，去了解人。那么因为去了解人呢，艾，发现，艾，大人呢，艾，都会掩饰，不好了解。最好了解的是小孩子。他不会掩饰。艾。所以去研究探索小孩子。研究小孩子。因为研究小孩子呢，也接触到父母亲如何带孩子，艾，发现，怎么带孩子跟做领导，那个道理是相通的。怎么做父母跟怎么做，啊，领导，那个管理上面都是一样的东西。面对的都是人。艾，这里面去总结一些经验。另外，因为工作上的关系，我底下的营销员一天到晚去见客户。那么，见客户面对的都是拒绝，啊。各位知道，推销保险都是面对的是拒绝。然后回来都是垂头丧气的。我当初我要给他打气，充满了气又充满了斗志，又去冲啦。艾。那么，在做这个工作的过程当中，当然
10、也碰到一些问题。当然过去，我们过去的一些主管会教一些方法。艾，发现这些方法有用，但是不是很管用。啊，暂时的效果但是也有一些问题。后来发现，我自己再去摸索，后来在里面去探索一个心理学的问题。因为你要了解人，啊，探索心理学的问题。啊，探索这个所谓的心理咨询。啊，心理咨询。因为心理咨询面对的是一个，比较严重的是一个想自杀的人。啊，透过心理咨询，然后把他挽救起来，让他不想自杀，面对人生。平时想，那么严重想要自杀的人都可以把他，啊，弄得不想自杀。啊，对吧？那我这个，碰到客户的拒绝，丧失斗志了，跟那个自杀比起来，这是小菜一碟吧。艾。后来就想，艾，那我去学这个怎么样子去辅导这些，啊，想要自杀的人。看怎么去辅
11、导他，让他不想死，把他转过来。把这套东西学会的话，用在工作上那不是很好嘛。艾。后来又去学这个心理咨商这一块。艾。把那些精神那些东西吸取起来，用在工作里面，艾，发现很有效。啊，效果很好。所以，把这些心理咨商的东西，然后，心理学的东西，啊，加上小孩子，如何当父母这些东西全部融合在一起，啊，对人性的这样一个了解。我综合起来，那么，等于在工作上推广。艾，结果效果很好。那么因为效果很好，所以业绩很好。啊，那个业绩马上就上来了。啊，也得了各种不同的奖。艾。结果慢慢公司别的部门都要去，找我去讲这些东西。后来自己开课讲这个。后来发现很好玩，讲这个工作上的东西呢，啊，回去之后他们马上受益的是自己的孩子。啊，用到
12、自己的孩子身上，艾，马上，那个效果很好，马上就不一样了。所以这个课程最早是因为工作上的关系，后来到大陆来之后，因为因缘聚会的关系，跟几个人一谈理念，碰到这些目前，孩子出问题都是因为家长出问题。所以开了这样一个课。啊。也很好玩的一件事情，针对家长来谈怎么样带孩子，结果很多那个听完之后，艾，这个工作方面得益了。啊，夫妻方面得益了。那个小孩子的那个课，他说哎呀，他工作方面都不一样。反而是工作方面好像那个效果很好。慢慢小孩子也很好了。所以这两个是，不管是针对这个工作也好，或者小孩子也好，认识效果都是一样。所以这个课程，最原始是这么来的。所以，这一套东西，上次，就是去广州开课也是一样，啊，一个媒体的朋友
13、在听完两天之后，艾，很好玩，上完课之后，本来跟他爸爸经常会有矛盾的，艾，他爸爸老喜欢管他啊，训他啊。他学了课之后，艾，能够体谅爸爸了。然后转换了沟通模式。他爸爸本来很生气的，艾，一下就变得不生气了。艾，两个慢慢，关系就发生转变了。艾。所以这样的一个课程，啊，来源是从这边来的。 本帖最后由 寻找中医 于 2009-11-25 10：39 编辑 二、关于古国治老师的亲子课程录音整理文字十月份听了古老师的课程之后，十分激动，下课在电梯里问老师，我们三七网太需要这样的指导了，问是否可以整理相关文字发到三七网。古老师鼓励我说：放手去做吧。这个亲子课程太棒了。但是发这个文字，并不能完全代表课堂的效果。这个
14、三七网的老会员常思己过最有发言权了。他妹妹以前去听过，录音回来了。后来他听了录音。认为好虽然好，但是也不至于从临安跑到上海去听课。后来因为主办人跟他是老朋友，把他硬拉过去了。他太太也一起过去了。听完之后，他大呼，太值得了，还好没上录音的当。现场气氛完全不一样。古老师的课程虽然原则都相同，但每次课程都不一样。不一样并非老师故意不一样，而是每次的学员都不一样。学员的特点，关心的具体问题，提问的方式，提问的时机都不一样。高明的老师会就你的提问慢慢引导你认识清楚你自己，而不是给你灌输进去什么东西-我们永远也不可能被灌输进去什么东西，就算被灌了，那也是别人的，不是我们自己的。我们只不过是被误导了而已。失
15、去了认识自己的机会-这也是很多课程为什么理论上听起来很好听，听完了却没什么用，甚至会成为反效果的原因。古老师在上课的过程中是非常注重交流的，除了刚开始讲课的一段，他会讲一些引入性的东西，其他都是和学员的互动。包括神态上的，用词上的。还有许多游戏节目，让我们亲身当下体会自己的感觉。实际上最精彩的是学员自己的提问，以及他们和老师的交流。这是最大的特色。老师有问必答。而且基本上是让你自己得出结论，而且往往别人的人生经历，在真诚的启发表达之下，对我们也是深有启发，非常精彩。课程里学员经常发出阵阵会心的笑声。而且，更妙的是，一些学员来之前认为自己没什么问题的，一听一听，发现自己家庭问题多多，也是受益匪浅
16、。古老师课程最大的价值就在于现场的氛围以及他的互动性。我整理的文字，远不能概括以上的东西。但是看到三七网的朋友们，许多都陷入孩子和家人的烦恼困惑中，所以准备整理出来一些我们认识上的误区，希望大家都能走出这些迷魂阵。假如大家能够仔细体会整理的文字，并应用到生活中去，包括我们的孩子，我们的爱人，我们的父母，我们的同事，朋友，你会惊喜地发现，真是美好。只要你能仔细去体会应用，我能保证你有惊喜。而你的惊喜，也是我莫大的高兴。包括我自己，也不过是一个学生。我相信，大家都会越来越好。 本帖最后由 寻找中医 于 2009-11-26 07：59 编辑 三、古国治老师亲子课程之-现在亲子状况分八个部分这些还是
17、引入部分啦，还不是最精彩的。不过已经很值得我们反思了。由于迫不及待想让大家分享，所以先把文字发了出来，可能以后文字格式上等还会有整理，使大家看起来更为美观。 本帖最后由 寻找中医 于 2009-11-25 18：39 编辑 1、现行教育体制的状况我相信孩子都是我们最爱的，孩子是我们的宝贝，那么孩子出生之后，我们总给孩子吃最好的，选最好的奶粉，啊，用最好的尿片，什么都是用最好的。对吧？幼儿园也是选最好的。艾，东西也是买最贵的。艾，那么上，甚至从上小学开始，都要选好的小学。然后要重点中学，重点高中。最后希望他，上重点大学。能够上好的大学。是不是这样，啊，艾。然后从小呢，给他学各种班，啊。现在有音乐
18、班，还有什么跆拳哪，还有各种不同的班，大大小小不同的班。所以除了功课之外，还有各种班。那么，这里面无非不是希望我们的孩子，望子成龙，望女成凤。啊，但是这里面，啊，有一个让人家感到非常遗憾的讯息。什么讯息呢？我前一阵子看一些资料，报导，在北京有十万，将近十万个大学生，我相信现在，几乎全国的父母亲都希望把自己的孩子送到大学，甚至希望送到北京几所好的大学。是不是这样，啊？对吧？(是，下面学员回答)。都是这样。从小学开始，就希望他上大学，艾，开始逼分数，哈。啊，重视分数，啊。小学，初中，高中都是非常重视分数，啊。好了，上了大学。我最近看到最新的资料，十万个大学生里面。各位知道，有很多大学生自杀，对吧？
19、啊，十万个大学生里面有抑郁症的，有忧郁症的占多少？占多少各位猜猜看，啊。占了四分之一。啊，有四分之一的大学生是抑郁症。这抑郁症啊，有许多小孩是自杀但没有实际行动自杀。啊，艾。那么，前一阵子呢，我也接到一封信，那么这个年轻人二十几岁，来自四川。这里有没有四川的朋友？哦，没有，啊。那么他，跟我讲，他父亲是，在四川卖茶。啊，这个，四川喝茶很风行。对吧？一杯茶一块钱，很辛苦的，啊，赚钱，供他上大学。妈妈也是省吃俭用，然后呢，房子没办法盖新房。住这个旧房。然后呢，地震，震成尾房。那么，那么辛苦地把他啊，很辛苦地一步一步供养他到大学。好啦，这，父母亲应该很高兴吧，高不高兴？ 啊，都很辛苦的，供养一个*。要
20、上大学，那个不是那么容易的事情。这里面不晓得付出了多少的心血。好啦，大学毕业了，他写信来求助我。艾，里头后来也学佛。艾。求助什么事情呢？出了社会之后，大学毕业之后，出了社会之后，不会跟同事相处。然后呢，工作不会做。到办公室呢，看自己的书。假如你是老板，你会不会喜欢这种人？结果就被炒鱿鱼炒掉了，嘿。然后再继续找工作，艾，又换了一个工作，艾，也是一样的不会工作，艾。手伸太长，捞过去，捞到老板那边去了。弄得老板很不高兴，他自己写的，啊。艾。结果又被炒鱿鱼了。然后这个过程当中，他一直想自杀。然后呢，还有非常大的志向，要救国救民。嘿，啊。这么样的一个年轻人。嘿。对啊。大学毕业啊。是这样一个年轻人。前一阵
21、子我还跟一个朋友，啊，接触到。他现在办一个培训，艾，好像，生意还不错。什么培训呢？专门针对大学毕业的学生，啊，训练他如何接电话，如何做人处事。怎么做事情。啊，那么他还跟企业合作，好像生意还不错。这个问题已经呈现出來了。啊。父母亲辛辛苦苦，在这个过程中，十几年的过程当中，花了很多的心血让孩子上大学。结果上，在上大学的，已经上了大学了，有四分之一是忧郁症。然后出了社会之后，不会做事。不晓得，各位听了这样的消息，作何感想，哈。但是我知道，有很多的家长，对现行的教育体制，有意见，对吧？认为现在的教育，就像刚开始讲的，好像觉得没有用。我们自己也是这个教育体制出来的，对吧？艾，我们发现一个事实。然后我们学
22、的专业跟现在的工作好像都无关。是不是？啊。现在工作跟，过去学的有关系的请举手(寥寥几个人举手)。我相信不多的，艾。大部分都是，现在工作跟过去学的专业是无关的。假如是无关的话，这里面就产生了大问题，所以很多家长对现行的教育体制，啊，觉得有些问题。 本帖最后由 寻找中医 于 2009-11-26 16：30 编辑 2、经典读诵的问题好啦，既然现行的教育体制有问题，现在还流行，读经，读经典哪，对吧？在座我相信有不少人，甚至很多人办了私塾，对吧？艾，在我看来，私塾也有问题。为什么私塾有问题呢？这个我发现有，碰到几个私塾啊，很严重，严重到什么程度呢？三五岁送到私塾，开始，打，用戒尺。然后呢，必须要坐得规
23、规矩矩的。然后看到人就九十度的鞠躬。哎哟，我看到很多私塾的孩子呢，都变成什么样子？都死死板板，眼睛呆滞的。哦，那个那个很乖，很听话，但是没有用，不像个孩子。七八岁，象大人。这种孩子，你喜欢吗？一点，都不灵动。规规矩矩的，啊，那个眼睛，啊，都是直的。啊，然后呢，背书一天，整整背八个小时，十个小时都在背书。哎哟，五六岁七八岁的孩子，哎哟，我觉得这是很恐怖的事情。哈，啊，我觉得这是很恐怖的事情。现在已经，认为应试教育不好，对吧？请问，进入私塾这种背书是不是应试教育？那也是应试教育啊。这是更严重的应试教育，这种比学校的应试教育更糟糕啊。当然我知道，为什么这些，为什么会有这个国学热，这个要读经典。这里面
24、有个很重要的原因，啊，就是认为，目前的应试教育学的这些课程，最后大学毕业之后，进入社会之后，用不上。最有用的是怎么样做人处事的东西。对吧？所以呢中国的经典里面有很多做人处事的道理。所以把这个东西一背下来之后，出了社会之后，艾，这些经典的道理社会上是怎么结合起来的。最初的意义是在这个地方。为什么提倡经典，啊。目的是在这个地方。在我看来，啊，经典教育。这个经典，这只是教材啊。教材不等于教育啊。不能把教材跟教育划上等号。是不是这样？对啊，以为读了经典教育就可以解决一切的问题。那真是，假如是这样的话，那真是一个大问题。但是现在很多的家长，很多的私塾，啊，都走上这条路了。把孩子弄得死板板的。啊，有很多的
25、私塾以为，读了经典就可以解决一切的问题。在我看来，不是那么简单的事情。经典本身是不错的，那个教材是很好的。啊，那个经典背下来是有用的，这个是对的。不过你在背的过程当中，学的过程当中，啊。让孩子搞得枯燥，乏味。变成一种非常大的压力。啊，那是一件苦差事。各位，我们喜不喜欢背书。啊，不喜欢背书，对吧？更何况你看这个小孩子，小孩子最重要的事情是什么？玩。玩是最高兴的事情。你不让他玩，然后，啊，背书，啊。后来我看到有一个，他带孩子背书。哎呀，那个必须要死板板地坐好，背。然后手指还要指。哎呀，要背，不是这么背嘛。要孩子背书不能这么背。啊，要孩子背书呢，艾，可以很轻松的，艾，用敲的方式都可以。艾，你说用敲的
26、，(古老师边敲边唱念)”人之初，性本善，性相近，习相远”。艾，摇头晃脑，敲着桌子都可以。觉得很好玩。艾，这样背下来，好玩有意思，他就容易记住。艾，这个好，这个背书，艾，才能产生效果。艾，以前，中国背书那是摇头晃脑啊。抑扬顿挫。他觉得很好玩的一件事情。不是死板板的那个，艾。那个是很枯燥，很乏味的事情。对吧？艾。 本帖最后由 寻找中医 于 2009-11-26 16：31 编辑 3、教育对亲子关系的破坏所以，谈到，这个教育。是一个很大的问题。所以在整个教育，这个大方向之下呢，啊，希望自己孩子是望子成龙，望女成凤。希望孩子能够读上好的大学。所以在这种压力之下呢，不准孩子看电视，然后，按时要做功课。几
27、点起床，对吧？啊，这个，小孩子作业已经够多了，甚至于，甚至我知道，有些家长不准孩子，读课外读物。啊，不准孩子读课外读物。艾，只能看书。艾，只能做功课。这个，还不算严重。嘿，嘿嘿。啊。更严重的，我发现更严重的，为了逼孩子功课，写功课。本来孩子是，跟爸爸妈妈是很亲热的，对吧？尤其是两三岁的时候是最喜欢爸爸抱，妈妈抱，是不是这样子？看到妈妈，爸爸来，回家，会怎么样啊？啊，很高兴地跑过去，对吧？所以看到小孩子两三岁看爸爸妈妈来，高不高兴，啊。高不高兴？那是很高兴的事情。要跑过去让爸爸抱，妈妈抱，对吧？等到上了小学之后，啊，读了书之后，那个孩子看到爸爸妈妈回来。会不会说爸爸妈妈回来了很高兴的有没有？有没
28、有？有的，但我想很少。是不是这样的？爸爸妈妈回来就怎么样？啊。就很紧张，对吧？啊，对啊。爸爸回来之后，一定，第一件事情，问妈妈的第一件事情是问什么？(底下回答：作业做得)艾，作业做了没？艾，是不是这样？对啊。艾，然后，作业做不好，怎么样？(底下回答别吃饭)啊？不能吃饭，哈。嘿嘿嘿。对啊。不准吃饭，打，骂，有没有？啊，严重的有没有？好，这个时候，孩子跟父母亲有没有象以前那么亲密？有没有？然后呢，年纪越大，然后到了十三岁，青少年，叛逆起来啦。好啦，这个时候离家出走的开始啦。有没有？所以我们发现一个很严重的事情，啊，孩子上了学之后，在功课压力，然后呢，艾，这个，小孩子功课不好怎么出的问题，家长*，老
29、师会打电话给家长，对吧？是不是？所以你看看，小孩子，在学校功课不好，分数考不好，心里难过不难过？已经很难过了，对吧？本来这个事情，考试考不好，本来已经很难过了。然后在学校被老师，啊，批了一顿，对吧？回到家里，老师，再告个状。回到家里还要再怎么样？还要再批一顿。哎，你说孩子可怜不可怜？啊，想找个地方哭诉的地方都没有。想找个地方躲的地方都没有。所以，批批批，批到最后，逃家。还有一种，即使不逃家，逃到哪里去？逃到电脑里面去。变成网迷。就是这样。所以我发现，一个很严重的问题。孩子是宝，希望他好。然后拼命地逼，结果希望他念好大学。结果，最后，把亲子关系破坏掉了。为了教育，啊，为了教育。把最亲密，最可贵的
30、父子关系，母子关系，破坏掉了。把孩子推出去了。最后，教育也没弄好。关系也没弄好。两者皆失。所以，这是我看到很严重的问题。4、为什么说亲子关系比教育更重要所以，这个课，最早，在这边开的时候。是在缙云(浙江)开。啊，结果开这个课，很不容易，呵。因为，一般的家长都希望，这个课程，上了之后，怎么样让孩子功课好起来。这个课一定很多人来上。哈哈，啊。这个课，上了之后，怎样让孩子乖乖听话，那一定很多人来上。很可惜，这个课不是这样子。啊，这个课不是这样子。所以刚开始推动的时候，啊，难度很大。哈，难度很大。哈。在第一次开课的时候，啊，我就点明这个主题，啊。第一次我们开的课程，啊，第一次我们开的课程，名称叫做，”
31、如何做家长”，嘿，啊。我说今天，这两天我们谈的主题，不是来谈家长如何教育孩子。不谈这个主题。啊，这两天，不谈如何教育我们的孩子。把教育摆一边。先把你跟孩子的关系弄好了再说。啊，先关系不好的，先把这个关系修复好。啊，先把这个关系修复好。先把关系弄好了。艾，这个比教育还重要。啊，亲子关系比教育还重要。不要为了教育把亲子关系弄坏了。啊，艾。有很多的事实证明，你只要跟孩子的关系好了，教育的问题自然而然就解决了。不要本末倒置。啊，艾。这里很简单的一个问题，我想请问各位，我们都是有，上学，在学校的经验。各位有没有一个经验，就是这个老师对你特别好，或者老师很喜欢你，这个时候这门功课你一定特别好。同意不同意？
32、是不是这样的？(是)对呀，注意哦，注意哦。这就是关系，比教育重要的地方。很实际地证明，啊，艾。那个关系好了，那个功课自然就好了。是不是这样？对。所以你跟亲子关系，你这个关系弄好了，艾，你怎么讲，你的很多事情都好办。你把关系弄*了，你怎么讲他都不听。他就跟你对着干。教育，你再讲那些，那个大道理，那个根本就没用。艾，左边耳朵进，右边耳朵出。他不把你当一回事已经对你很客气了。哈，啊。没有跟你顶着干，那就对你已经很客气了。所以，我讲这两天，我们的一个大方向。啊，也是一样。啊。关系比教育重要。啊，关系比教育重要。这里面，啊。这里面有一个很严重的问题，就是有一个大原则，大方向的问题。现在的孩子生出来之后，
33、啊，那么，我们都希望，啊，把孩子塑造成我们想要的一个人。有的希望他成为科学家，有的希望他成为音乐家。好啊，艾，那么希望，这个按照我们心目中这个理想的样子，啊，让他好好的长大。对吧？学音乐的故事艾，我讲一个事。这个是真实的，我在电视里看见的，很真实的例子啊。艾，真实的例子。有一对夫妻，自己是学音乐的，也懂音乐。所以他这个女儿，艾，生出来不久，啊，大概三五岁吧，很小，就开始培养他学音乐。学钢琴。为什么要学音乐啊。讲到这个学音乐，学钢琴。好，我就另外再插，插出另外一个话题。现在很多的家长，让孩子学音乐，对吧？学钢琴，对吧？是不是？在我看来，这个是一个，在中国，也是一个很奇怪的现象。学钢琴它本来很简单
34、，它就是学音乐，对吧？是不是？(是)但是我发现现在的家长，学钢琴那不是学音乐。这里面包含的因素很多哦。第一个，买个钢琴学钢琴，在感觉上我的孩子好像比别的孩子就高一等。我这个家庭就比别人家庭高一等。有没有这种想法？我是一个有一种贵族的那个，那个高贵的，比较高的感觉，那个有没有？(有)有没有？(有)啊，对啦。啊。嘿，这是一个最基本的。买一个钢琴，孩子学钢琴，无形之中，艾，这个父母亲头就抬高了一点。然后我的孩子会音乐弹得很好，那个更高了。哈哈。对吧？钢琴，小提琴，往这方面。然后这里面很好玩哦。底下还有东西哦。当孩子钢琴买了，对吧？去学了之后，对吧？然后你要知道，对学习小孩子，啊，学了一阵子之后，一个
35、月或者两个月之后，他会中途会不想学，有没有？(答有)好啊，问题出现了，好啊，问题出现了。这里面有家长就*了，”你学东西要有毅力，要坚持”，还有，底层还有心理，没有说出来的。放在心里不说的。什么东西呢？这个，钢琴还蛮贵的呢，(底下学员笑起来)，是不是？啊。钢琴现在多少钱？要两万多。哦，有些家庭那个，那个那个，那个经济环境不是很好，但是为了孩子，就给他买个钢琴，有没有这种家长？很多啊。但是呢，孩子学了几个月之后呢，啊，他没兴趣了。然后呢，心理上觉得怎么样？我投资了两万块钱呢。花了两万块钱你就给我摆在那里了，心里怎么样？心有不甘。然后不行，你必须要弹。要好好给我学。啊，结果让孩子，搞得孩子痛苦不堪。
36、对吧？艾，所以，这里面已经不是在学音乐了。所以，要搞清楚学音乐的目的是什么。啊，学音乐的目的是什么？我自己的亲身的经验。我记得我小学，大概三四年级的时候。艾，老师，那个时候老师很好，就教我们怎么吹笛子。然后教我们怎么吹口琴。艾。好了，我就是最基本的东西都会了。艾，当我上了初中的时候，我就发现啊，人到这种初中的时候，或者更小的时候，或者，不一定要上初中啦，小孩子有，大人也有。会不会觉得自己很无聊的时候？会不会？(会)很烦闷的时候。什么事情都不想做，又什么事情，心里面又觉得很烦。艾，这个时候呢，突然想到，有个笛子玩玩，口琴吹吹。然后呢，这个烦闷的情绪怎么样？就排遣掉了，心里就怎么样啊？就舒畅了。艾
37、，我发现，哦，原来音乐，艾，作用在这个地方。啊，排遣情绪，调解情绪用的。啊，给他冠一个好听的名称叫陶冶性情。对吧？艾。这是音乐真的作用。即使大人也是一样。啊，也是工作累的时候，去唱唱卡拉OK。是不是？艾。排遣一下，乐一下。这个乐一乐。艾，调解一下情绪。主要的作用在这个地方，对吧？艾。这是学音乐的，目的在这个地方。假如你弄清楚的话，啊，我的看法，要不要学音乐？要。但是呢，不一定要学钢琴。啊，不一定要学钢琴。因为钢琴很贵，一般人买不起，嘿。这是很现实的，对吧？艾，我的看法很简单，艾，要学音乐很简单，吹吹笛子，吹吹葫芦丝。很便宜，中国人，而且中国人乐器有个好处，很便宜。对吧？艾，也不贵。吹吹葫芦丝。
38、艾，这个音乐都很便宜，玩玩这个东西也蛮好。便宜又好玩。然后呢，也可以吹出曲子来。对吧？艾，这又有什么不好呢？反正学音乐就是玩呗。这是，要搞清楚学音乐的目的。让孩子学音乐的目的何在。要弄清楚，艾。现在孩子学音乐，艾，不是为了让他好玩，人家学，我也要去学。哈，不然会输在起跑点上。嘿，这里面很多的问题在这里。学音乐的故事续刚才我们讲过，啊。这个家长，有一个家长，自己懂音乐，学音乐的。好了，孩子三五岁了。也希望孩子，把自己的孩子培养成音乐家。然后从小就带她去学钢琴。拜师。啊。然后也学得不错，从小就开始得奖。然后，到了音乐学院。这个爸爸还辞掉工作，啊，在他学院旁边租了一个房子，陪这个孩子学音乐。这个父亲
39、了不起吧？啊，这个活动过程当中孩子音乐也学得不错。好了，这个过程也得了很多的奖。父亲也如有荣焉。也很高兴，很得意。啊，好啦。孩子到了二十几岁了。从很小，到二十几岁。这是电视亲自，都是事实啊。孩子，这个孩子二十几岁之后，放弃音乐。放弃钢琴，放弃音乐。为什么？因为他发现，他学到的只是技术，他没有办法进入艺术的领域。为什么？因为从小，父亲就是，把时间就是放在那个，这个这个钢琴上面，他没有时间跟别的小朋友交流。跟人没有互动。没有感觉。他发现他自己没有感觉。没有感觉，各位知道艺术是要讲究什么？啊？是要讲究感觉的，很敏感的。对这个周围的一切，对人或者自己，那是很敏感的东西。对吧？他发现，这才是真正的艺术。
40、啊，这才是真正的艺术。他发现他身上没有这些东西。他被从小，啊，他爸爸为了让他专心，学钢琴，把这些东西都怎么样？都抹杀掉了。也没有和别的孩子交流，人与人之间的感情没有。感情出不来。然后，打从内心里面他就觉得，他自己本身并没有很喜欢音乐。结果最后，放弃。所以，这是一个事实啊。啊，事实啊。艾，这里面，所以，爱孩子，带孩子。啊，这里面有很多的问题啊。只注重知识破坏了亲子关系我也看过有一位家长带孩子，艾。小孩子也是三五岁，艾，告诉他，这个比如说，这个垃圾桶是什么，这是圆形，或者跟他讲，讲很多的东西。碰到什么就跟他讲，讲很多的东西。啊，艾。小孩子慢慢懂得很多哦。艾，然后，也会认得一些字哦。艾，但是这里面我
41、们已经看出问题了。但是，这个家长不知道。艾，这个孩子也很聪明灵巧。也懂得很多，这个这个，对答也很可爱。艾，但是呢，这孩子有一个现象，他只管自己，跟，跟，跟周围的人好像不太搭理。就自己活在自己的精神世界里面。艾，后来跟他父母亲谈，后来也来上这个课，艾。之后做了一个调整，她过去对孩子呢，讲很多的道理，告诉他很多的知识。啊，艾。后来呢，改变方式啦。啊，改变，做什么呢？跟，孩子，打打闹闹。推一下，挤一下。作一些没有道理的事情。艾，她发现孩子活起来了。啊，艾，孩子有意思蹦蹦跳跳活起来了。做一些没有道理的事情。就跟孩子玩玩，做一些没有道理的事情。就开始打成一团。艾，这样的孩子，艾，反而更好。5、养子与种花
42、所以带孩子这里面，有很多的问题。所以这里面假如，父母亲心中有个期待，有个希望，我要把我的孩子塑造成什么样子，小心，这已经出问题了。这里面很简单一个道理。当我们要种植物，啊，种麦子也好，种稻子也好。啊，第一个，要种植物，种草，或者种菜，种水果，种花。第一件事情要做什么事情？(底下学员纷纷回答)啊？第一个是要松土，对吧？是不是？先把泥土怎么样？弄松，对吧？是不是这样子？泥土很紧这个花能不能长得好？啊？是不是？好。请问这个孩子是不是象一棵花草一样？是不是？请问，这个土壤是什么？(学员回答环境)啊？注意哦。不是外面的环境哦。这个很重要，啊。这个土壤是什么？(学员回答，家)家，对了。家是这块土壤哦，外面
43、的不重要哦。是不是？孩子在这个家庭长大艾。对吧？我们说得更具体，更形象一点，家是空的。这个，里面的成员才是实在的，对吧？所以这里面，土壤是什么？父亲，对吧？母亲，对吧？艾，但是我发现，现在孩子，独生子女，已经不是这样，叫做四二一工程。艾，已经不是父母了。艾，父亲这边上面有什么？爷爷奶奶，对吧？然后呢，母亲那边有外公外婆，对不对？四个，对吧？艾，然后呢，再加上父母亲，叫四二一，六个人来整这个孩子，对吧？(学员笑)是不是这样子？啊，艾。好，我们讲过，啊，这个植物生长，是在土壤里面生长，对吗？艾，好，所以我们种植物，种草，种花，第一个是要整，整这个土壤。把这个土壤弄松，对吧？是不是？好。这个很紧的话
44、，这个植物长得好不好？啊？长不开。好。讲到这里，我请问各位一个问题，啊，假如各位有孩子的话，请问这个孩子的土壤是松的还是紧的？你的家里面有没有很多的规定？几点钟上床睡觉，几点钟做什么事情，这个事情不能做，那个事情不能做，必须要做什么事情，有没有？(底下学员开始回答)有没有？多不多？(底下答多)范围规范多不多？(多)多不多？他自由空间多不多？很少对不对？所以这个泥土是紧的还是松的？(学员回答：紧的)对。这是很简单的道理啊。那么紧的话，泥土那么紧的话，这个花长得好不好？啊，那个是长不好的。注意哦，注意哦。啊，不要忘了，这是土壤哦。啊，艾。所以土壤是紧的还是松的。艾。还有再来。啊。要不要浇水？要不要
45、施肥料？要不要阳光？要不要？(学员回答：要)好，注意。什么是肥？我们课程会讲，什么是阳光，空气，水，肥料。什么是阳光，空气，水，肥料？这是什么？植物的阳光空气水。孩子的阳光空气水是什么？啊？(学员纷纷回答)物质的算不算？吃的啊，对不对？有没有精神的东西？(学员答有)啊？(学员回答)对。精神的是什么？(学员答：关爱)关爱，对了。宽容，支持。理解，尊重。很好。对吧？这些是什么呀？阳光空气水，对吧？是不是这样啊？所以我们只要给出这东西，阳光空气水，那个植物，花，自然会怎么样啊？他自然会长，是不是这样啊？所以，真正要种植物，培养植物，是要整那个花，还是要整那个土壤？(学员回答：土壤)啊？是要整那个花，
46、还是要整那个土壤？(学员纷纷回答：整土壤)啊？要整土壤，对吧？现在的家长是整土壤还是整花？(整花，学员边回答边笑起来)啊？现在我发现，很多的家长，不是整土壤，那个土壤都没有养分，没有水，知道吧？是不是？(学员回答：是)没有阳光空气，这些都没有。但是呢，拼命去整的是什么？花。修剪他，要他怎么长，要他怎么长，去按照他的形状。比我们去买的，买的，花鸟市场去买花的时候，你会发现，有些花被，不是自然生长，是被这个，这个修这个亚条各种方式，有没有？啊？是不是这样？对啊，所以很多家中就按照我，要按照我的方式把他扭，就要他长成什么样子。啊，不是整土壤，是整那个花。整那个草。(有学员说：那个叫盆景)啊？对啊，盆
47、景盆景。这是一种，对吧？另外一种，哇，你这个植物，你的宝宝太好了。保护得不得了，有没有？(学员回答：有)把他保护得，把他真的当成上帝一样。哇，毕恭毕敬，然后予取予求，要什么给什么，什么都给他最好的，对吧？艾，然后怕他受到伤害。受到受伤，什么都保护得好好的。对吧？这个叫做温室的花朵。啊，艾，不能受点挫折。艾，这个最新的名词叫草莓族。那个时候草莓族已经过时了，啊。嘿嘿。艾。长大以后就变成草莓族了。啊，禁不起风霜。艾，父母亲保护得好好的。不能跌，不能碰。啊，不能摔跤。啊，不能受欺负，什么都保护得好好的。什么事情都给他做得好好的。回到家，家事什么一概都不会做。对吧？艾。所以，这就是我们刚才谈到。啊，如
48、何爱孩子的问题。啊，如何爱孩子。 本帖最后由 寻找中医 于 2009-11-26 16：32 编辑 6、家庭会伤人我过去，为了研究这些问题，啊，探索这些问题。啊，看到一本书，叫做。刚开始看到这个书名的时候我觉得，艾，很奇怪，家庭怎么会伤人？后来，看了这本书，然后再去做很多的探索，之后，然后碰到实际的案例。实际的咨商的案例。发现，果-真-如此。好， 果-真-如此。家庭会伤人哦。爱会伤人哦。爱得越深，伤得越重哦。艾，碰到的例子很多哦。 前一阵子碰到一个人，想去做一件事情，但是另外一个声音告诉他，不可以这么做。他每去作一件事情的时候，另外一个声音告诉他，你要考虑另外一个事情。他经常内心会在矛盾。冲突。啊，对不对？叫人格分裂。啊，艾，想去做这个事情。想好了该怎么做，一开始怎么做。他内心出现两个声音，两个声音经常在