10-2第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 第一框 我知我家.doc

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1、(第二课时)温故互查:1.二人小组复习巩固下列知识点(1)合作与竞争,不是 的关系,而是 ,你中有我,我中有你。(2)在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是 、 的过程。(3) 、 ,是我们在合作中竞争的目标2、四人小组交流以下内容:(1)为什么要学会在合作中竞争?(2)如何尊重竞争对手?(3)如何面对竞争中的成功与失败?设问导读:第一环节:阅读教材P97-P98的内容,思考并回答下列问题:1.由趣味活动归纳出在竞争中应坚持的原则。2.在竞争中合作如何处理好与他人的关系?第二环节:阅读教材P99页的内容,思考并回答下列问题:1.什么是团队精神?2.团队精神的核心是什么?3.

2、如何在竞争中合作?自我检测:1.竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进,共同提高,以体现( )A.合作离不开竞争,竞争离不开合作B.在竞争中合作的“双赢”原则C.优秀的竞争者往往是理想的合作者D.在竞争中学会欣赏,学会合作2“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的精神。团队精神的核心是( )集体主义 合作共享 乐于奉献 个人利益服从团队的利益 A. B. C. D. 3.“竞争合作求双赢”,对这句话的正确理解是 ( ).在竞争中,没有高下之分.在竞争中,不是你死,就是我亡.在竞争中,要么是你死我亡,要么是两败俱伤.在竞争中

3、,相互学习,相互促进.如何理解“一花独放不是春,百花齐放春满园”?巩固训练: 1.对合作和竞争的关系,认识正确的是( )没有合作的竞争,是孤单的竞争,因为没有参照系 没有竞争的合作只是一潭死水,因此竞争中需要合作 竞争和合作是相互依存,是统一的 竞争排斥合作,合作排斥竞争A. B. C. D.2我们在学习上既有合作,也有竞争,要想处理好自己与他人的关系就应该( )学会欣赏他人 发现别人的长处 虚心向别人学习 遇到分歧,赶快躲开A. B. C. D.3“在竞争中合作需要我们形成团队精神。”团队精神的内容是( )上下一致,相互支持 密切合作、无私奉献 各显神通、勇于冒险 精诚合作、乐于奉献 A. B. C. D. 4.用最简洁的语言回答:(1)当有人嫉妒你期中考试取得好成绩时,你会-(2)学校组织拔河比赛,作为班长,你将-(3)班级有一个名额可以评市级优秀学生干部,你作为团支部书记,你的想法:拓展探究: 小勇和小君是同桌,也是学习上的竞争对手。小勇英语学得好。被称为英语小博士。但数学成绩差。小君数学非常好,被誉为小小华罗庚。但英语成绩较差。两人都想改变现状,但在学习过程中,他们谁也不肯向对方请教,只在暗地里较劲。转眼到了期末考试,他们的薄弱学科却没有取得理想的成绩。为此,两人都非常苦恼。(1)请你说说他们成绩不理想的原因是什么? (2)请你写出三个好办法,帮助他们解除苦恼。

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