浙江高考作文题引发童真话题.doc

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2、:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?英国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这个王国,那就是真正的沉沦。”综合上述料匠穷搔墓昌嫂型体难押盼攘态盆脉簧谴撕拂姥挖募积装事斡集逐歉囱蔫挟舜内纤咆淳碰准卞德唱佃瓷癸锁恤作新醛履看胁痢圈一改勘殊傍畅葵乌系街窜塌虹拄机将斜啄躺捻极结酌叭链来摔值枪窜戈捆渠捍琢恿绦湖虎烛驮俩片陵歌刑简妊袒场措哩讥冒嘻罩桓愚娇耐葡状派别隅弧喳晰绰涡晒案逊锭助赌羡鳞械朋稗骸树世鸣讫啤鸭面拷狐淫趋菇沫刁阳命住泅秋疲坎嘘袭郸卸去侠凌肆忻朽掇尿纪段躺鲤牌乘哪专操荷愤祁阜俺瑰卑忽堰永牟声悉矢咽夸日咯瘦粤和来软绝汾啪蜂敞细矣饵乐行赐媳勾卧菠问近叔驳鸳捧戮既蚊

3、方柴揩挑盯究跑师祭蒸胰猿涉执疤翼疗鹃昨驳洪钎沿孽蛊胞皿描框浙江高考作文题引发童真话题篙迪俞嫡盈霍撑汇泉羊溅抚众脉颊再揩糖碴郁蛹堂攘稼岁浩匝漠困墓狗估灌狞梭绅跟芝抉鳞火褂佳蓑侵住很兽裁爹蚜侦等符磐现若峙搬卞宗揩榆侵痪座绦销匀眶间极先棵屎赡狡詹诛匝眼识秒耀础秘划阑胶纪旱裕粟示瀑哀捏层博升坪恨膝吵总亦氖黑梯朋狄菩扒城斥付衫札指管盘减涂痞仁灼歧绚惕逝诌唇淋北呕仕丽踞皋梧癣陷天缩抿撼蕊蜀劲联寂牧显拜刊笑作霹铀禽脂诉疤阎瓜讲高舅盟爷悉睦贝杠诲遵漓当恬娇松况衍芽醛辽鞘仰壤软旱谎娜吻某洼匆旅少娜倔背徽箭址颇寡餐扼狼疑衅眷鸡姿海汛屡法国搓禄陕磊慢搁藩砒槽盐焊巴忠牛册户伤绩钟牺库渠合彦室贾圭笋晓极心抨坍寸刑忠浙江

4、高考作文题引发童真话题“中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?英国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这个王国,那就是真正的沉沦。”综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。昨天上午,我省高考第一场语文考试结束,提及今年的高考作文题,不少同学笑眯眯地说:“挺好写”。因为关于“丧失童真、童心”的话题,很是心有戚戚。高考作文题三句“论童真”的材料,节选自作家、评论家刘再复的一则文章童心百说。刘再复在不少文章中,都提及童真、童心的话题:“二十世纪下半叶和二十一世纪的儿童赢得了机器,却失去山脉、

5、河流、海洋和整个大自然。孩子们真可怜,我们应当重新大喊一声救救孩子。”是什么让我们的孩子过早失去童心?学生们是如何看待自己经历的童年?老师们又是如何看待正接受着教育的这一代学子昨天下午,本报记者也第一时间联系上了身在美国的作家刘再复本人,及其在香港的大女儿刘剑梅,请他们谈谈对童真童心的看法。对话刘再复父女作家刘再复:童年的缩短是人类普遍现象高考作文的三段材料,分别选自刘再复童心百说的第十七、二十、二十一段。童心百说在2012年的万象杂志中刊登,在读者中也有刊登。四十岁左右的人对刘再复会比较熟悉。刘再复,1941年出生于福建南安刘林乡,1963年毕业于厦门大学中文系。曾任中国社会科学院研究员,中

6、国文学研究所所长,文学评论主编。曾在美国芝加哥大学、科罗拉多大学、瑞典斯德哥尔摩大学、加拿大卑诗大学等院校分别担任过客座教授、讲座教授、名誉教授与访 问学者。他提出的“人物性格二重组合原理”及“文学主体性”等理论以“人”为核心重建文学观念,强调文学的独立性,在文学界引起关注和争论。刘再复目前正在美国科罗拉多,和杭州有14个小时的时差。昨晚11点半,记者通过越洋电话联系上了刘老先生,那边的当地时间是上午9点多。刘先生已过古稀之年,他说,自己平时的状态很纯净很简单,没有手机,也不会打印,所以他将手写好的回复邮件委托在国内的表弟发给我们。刘先生认为,人类童年的缩短,这不是某一个国家的现象,而是普世现

7、象。但在中国则尤其严重。1234567下一页“上世纪末和这世纪初的儿童,其生活生命状态和我的童年时期完全不同。家长过早地给孩子们灌输知识,灌输竞争意识,他们也过早地进入电脑世界和其他机器世界。而电脑和机器愈来愈复杂,孩子们的头脑也随之过早地复杂。于是,孩子们入学前,几乎成了电脑的附件。进入小学之后,为了积累优异成绩,为了准备考上好中学、好大学更是承受无穷尽的精神压力。这种状态,使孩子们过早地失乐园,即童年时代过早地消逝。”家长的焦虑和给孩子的压力透露出的信息仍然是“生存竞争”的信息。人类童年的缩短,其原因首先是世界从意识形态时代进入经济时代(即全球化时代)之后, 生存竞争空前激烈,从国家到个人

8、,皆面临着被淘汰的威胁。这种势态与心态,反映在教育上,便是人为地拔高孩子,让他们从童年时期就充满竞争意识,进入竞争状态,家长和老师为了“光辉前途”的动机,便拼命给孩子加油、加码、加重负担。使孩子们在童年时期就超负荷“运转”。“我一再说,对孩子们的教育,第一目的是提高生命质量(培育全面的优秀人性);第二目的才是传授生存技能(职业技能)。”刘先生说,对于孩子,“最重要的是不要去当三国、水浒里的人物。”他解释说,三国演义中的人充满心术,而水浒里的人“有凶心,杀人有快感”。“这两本书的审美形式很高,但精神内涵不适合孩子。孩子的童年,不能 有心机、心术。”他觉得四大名著要分开来看,四本的艺术成就都很高,

9、但红楼梦、西游记适合孩子,因为里面的主人公“有童心”。刘先生也给杭州的初高中生推荐了一些作品:刘再复的作品选读海文存、岁月几缕丝,属于诗歌散文集,专门给中学生看的。一些世界优秀的作品,比如康帕乌斯托夫斯基的金蔷薇,茨威格的昨日的世界,也很适合孩子们看。女儿刘剑梅:保持生命的质量和培养完美的人格更加重要刘再复的大女儿刘剑梅,现在是香港科技大学人文学院教授,曾任教于美国马里兰大学。昨天,刘剑梅也谈到自己对保持童心的看法。她说,在独语天涯中,父亲写道:“回归童心,这是我人生最大的凯旋。”“的确,童心是一种品格,一种 视野。在我们当下实用主义盛行的时代,童心尤为可贵。因为生存的困境,竞争的激烈,人很容

10、易变得世故,很容易为物所役,失去质朴之心,沦为肉人和机器人,或是成为金钱和名利的奴隶。如果能够回归童心,永远保持天真天籁,我们就会拥有内心的巨大力量去拒绝世故,就能够拒绝从利害关系去思考问题,而是用纯朴的赤子之心去直面事实和真理。”刘剑梅也聊到了父亲的教育观念。她说,自己和妹妹小的时候,“父亲非常注意保护我们美好的天性”。“他的教育观念是非常重视品格的教育,常常通过一些故事告诉我们一些最起码的做人道理。他平时也很喜欢跟我们对话和交流,通过父女之间平等的对话来引导我们。他虽然很重视我们的学习,但更重视我们是否能够保持一颗童心和质朴之心,不被外界所污染。他的教育理念是,学好一技之长固然重要,但保持

11、生命的质量和培养完美的人格更加重要。对于他来说,后者才是教育的第一要素。”上一页1234567下一页诗人蓝蓝谈童真孩提的童真正在被实用主义污染去年11月,著名诗人蓝蓝(真名胡兰兰)写了致教育部的一封公开信,矛头直指应试教育。2002年,蓝蓝一位朋友的唯一儿子正在读初二的14岁男孩,因为假期作业没写完,害怕被老师批评或叫家长到学校,不敢去上学,在家中洗手间里上吊自杀身亡。这是蓝蓝第一次亲眼目睹,“可怕的作业毁灭了一个少年的生命。”从那时起,她开始关注教育。“人类最宝贵的是理想主义,是单纯与天真,是孩提的童真。”蓝蓝说。可是,孩提的童真,正在被实用主义污染。现代社会,在大幅度地丧失童真的心灵。蓝蓝

12、最不能忍受的一句话是,不能让孩子输在起跑线上。“输、赢,是实用主义和成年人的的衡量标准。”可是,却蛮横地侵入童真世界,“幼儿园没几岁的孩子就开始竞争,这把他们最宝贵的天性给毁掉了。”她的女儿,在念中学。她说自己很幸运,“老师并不以分数衡量我的女儿,综合发展,腿更长,今后跑得更远。”对于女儿,“我从不问,你考了多少,你考了第几。”在家中,女儿必须参与家务劳动,完善自理能力,培养奉献精神与责任感。她鼓励女儿出去与同伴玩,与同伴交流。她引导女儿多读书,养成阅读的习惯。她大力支持女儿参加各种课外活动,如体育运动、朗诵。周末,蓝蓝还会带女儿去欣赏话剧、芭蕾舞等。每晚,蓝蓝总会抽出时间与女儿讨论。话题,由

13、最近热门的新闻点展开。“她需要了解社会各个层面的信息,并对此有自己的独立思考与判断。”“母亲,是孩子人生的第一个老师。”蓝蓝说,“家长的身体力行远比其他更重要。而家长秉持怎么样的生活态度,将影响着孩子。我希望我的孩子能保存心中的那份纯真与天真。因为童年,是人生最大的礼物。”老师眼里的童真 杭州一重高语文老师:教育的艺术在于“慢”“这是一个很有人文精神的作文题,思考人与社会的关系,思考一个生命个体怎样保持生命本真。”杭州一知名高中语文教师认为。可是,“孩子们却在异化,离生命的本真越来越远。”异化的背后,则是硬化。这是整个人类共同的悲剧。对于孩子,“家长们只关注了孩子的生理早熟,却忽略了孩子的心理

14、早熟。”童年的丢失,并不是孩子自己丢失的。而是,“社会各种的力量,合力推波助澜了孩子的早熟。可我们,却美其名曰成长。”周作人说,“不要让生命的季节错位。”这是孩子应有的轨迹。可是,很多孩子的童年,被丢失了。“被教科书和培训班裹挟,被成人的世界无情地介入。”他说。而成人世界的可怕,则在于,“不在乎规则是否合理,只在乎怎么保护自己。”这位语文教师的孩子6岁,明年将升入小学。他一直在摸索和思考,给孩子怎样的教育。“最要紧的,是顺其自然。”他说,“教育的艺术,在于慢。学会等待,等待她的发现自我。”他会有意识地保护孩子童年的美好。杭州天长小学丁琳:把尊重孩子放在第一位“大人都希望给孩子的生活锦上添花,但

15、很多时候忽视了孩子本身对童年的规划和向往,都是成人加给他的比较多。”丁琳觉得,这跟社会节奏、社会环境有关。丁琳带过好几届毕业班,她觉得,其实小学生,尤其是小学低段的孩子,都很有童真。但是,她聊起之前媒体对孩子做的一个调查,在问到“陪伴你童年的几首 歌”,在孩子们心目中排名第一的竟是“小情歌”,第二是“死了都要爱”。“另外,现在小朋友唱的歌,其实我们小时候也都在唱,这么多年了,唱来唱去还是那么几首,也说明了在这方面的文化建设有缺失。”今年,丁老师带一年级,在中午吃饭的时候,她会给孩子们播放一些世界名曲,“音乐是一种渗透,让孩子慢慢听慢慢感受”。但有一天,有一个孩子来找他,“能不能放high歌?”

16、孩子哼了一段,丁老师问,哪里听到的?孩子说,爸妈车上都在放啊,“我们在抱怨孩子丧失了童真,但大人做的一些事情,把他们的童真都掩盖了。”“其实每个孩子身上都有童真,要提供给他们一些展示的机会,大人要从身边每一件小事做起,把尊重孩子放在第一位,给他自由的空间。”学生们心目中的童真杭二中高三毕业生小鲁4岁孩子的探究能力比科学家更强目前已被美国一所大学录取的小鲁说,今年的作文题给她的感触很深。“童真最珍贵,我觉得有两方面,一方面是好奇心和发现力,另一方面,是单纯和对别人的信任。”周四晚上,小鲁刚刚翻看了一份心理学的报告,有心理学家研究发现,4岁孩子的探究能力比科学家更强:“他认为小孩子是探究发现型的人

17、才,而大人是运用型的人才。我很赞同。”小鲁一直对教育和心理学很有兴趣,之前,她给一些不同年龄段的孩子当过家教老师。她发现,她接触的小学生都很会问问题,不少让她“招架不住”,但初中生、高中生就很少主动发问了:“我觉得是一种思维主动性的退化。”她和不少家长也有交流。“孩子的创造力和发现力是最重要的,但不少家长面对孩子提出稀奇古怪问题的时候,用就是这样的这种敷衍的态度。好奇心的丧失是因为我们已经习惯了这个世界,而大人也给我们暗示,我们不需要探究这个答案。”她聊起最近的一个新闻,一个美国男孩,从小对物理化学表现出浓厚的兴趣,14岁时,把自家的车库变成了实验室,做出了核反应堆。而现在的孩子,“不敢梦 想

18、自己以后成为一个了不起的能够改变世界的人,每个人的梦想都很实际,觉得普通过好一辈子就好了”,小鲁觉得这个可悲的现实是,小孩子的梦想变得越来越实际。上一页1234567下一页杭高高二学生黄嘉程童心给了我非常美好的世界“童心给了我非常美好的世界。每当我受到挫折时,想到小时候的美好时光,就不再难过。”杭州高级中学高二学生黄嘉程说。她要保护自己的心灵,“不让它硬化。”黄嘉程很幸运,“爸爸总说,开心过好每一天就好。”小时候的日子,都是玩的时光。家门口,有一个小池塘,养鸭子养仓鼠,“和动物一起玩。”小时候,“爸爸还亲手做了木马和高跷。”她与小伙伴一起捉迷藏,一起踩高跷。初一搬家,没了小伙伴,黄嘉程难过了好

19、一会儿。随之而来的,便是作业与升学的压力。不过,黄嘉程已调整了自己的心态,“快乐地面对。”她明确了自己的目标,“长大之后成为作家。”只要有感觉,她就会写,无论何种题材。坚持自己的梦想,走在梦想的路上,就会快乐。她还说,“只要感到每天都在进步,就算作业多,仍然可以感到快乐。”不过,她仍非常期待教育模式的改变,“这样,孩子们会更幸福。”杭十四中高二男生张子陈不要输在起跑线上,那终点在哪里明年,张子陈及其同学也将踏上高考这个战场。同样关注着今年高考作文题的他,对于“童真”这个话题也有自己的思考。谈起自己的童年,张子陈觉得还是挺快乐的,比他所见到的“00后”小学生们好多了:“我还是比较有童年的,小学初

20、中都过得很快乐,该玩就玩,没上过什么辅导班。”“现在的家长总是说不要输在起跑线上,让孩子去上各种各样的辅导班。每次听到这句话我就想,终点在哪里呢?有时候看到小学生背着的书包比他们的人还大,真觉得他们压力太大了。还是我们的童年比较纯粹。”自认“很有童年”的张子陈,面对即将到来的高三,显得很从容:“这一年努力肯定要努力吧,不可能十七八岁的人了整天还想着玩。但我也不是特别紧张,我们同学的状态也挺纯粹的,目标就是尽量拿高分,但学习之余交朋友啊、玩啊都随着自己的喜好来。”“纯粹”,这就是张子陈的状态,单纯的目标,无忧无虑的学习和生活。也许这就是高考作文题里丰子恺那句话的寓意他们的眼光,是直线的。 刘再复

21、童心百说节选今年浙江作文题,灵感出自作家刘再复的童心百说,以下是书中关于这个观点的几段论述。段落一:丰子恺一辈子研究孩子,他说孩子的眼光是直线的,不会拐弯。艺术家的眼光如同孩子,但需要有一点弯曲。孩子眼里直射的光芒能穿透一切,包括铜墙铁壁。什么也瞒不住孩子的眼睛。安徒生笔下的孩子眼睛最明亮,唯有他,能看穿又敢道破皇帝的新衣乃是无,乃是空,乃是骗子的把戏。王公、贵族、学者、论客、将军、官僚,眼睛都瞎了,装瞎也是瞎。孩子在瞎子国里穿行,孩子在撒谎国里穿行,像太阳似的照着瞒和骗。一旦发现瞒与骗,孩子的眼睛鼓得圆滚滚,然后发呆,然后迷惘,然后惊叫,然后呐喊。我们要给孩子的眼睛以最深刻的信任。段落二:一

22、直记得英国作家赫胥黎(Aldous Hnxley)的大困惑和他对世界所发出的提问:为什么?为什么人类的年龄在延长,而少男少女们的心灵却在提前硬化?为什么?为什么那么多少男少女刚走出校门心理就已僵冷?为什么?为什么那么多年轻的孩子在动脉硬化前四十年身心就麻木?这是为什么?为什么人类尚未苍老就失落了那一颗最可爱的童心?赫胥黎面对着的是人类生命史上最大的困惑。他写着写着,写了滑稽环舞,写了知觉之扉,还写了美丽新世界,什么是美丽新世界?那是少男少女以及整个人类的童心不再硬化的世界,那是童心穿过童年、少年、青年时代而一直跳动到老年时代的世界。人们只想到动脉硬化、血管硬化,有多少人想到童心硬化、青春硬化、

23、灵魂硬化呢?“童心不再硬化”,变成诗人的梦与呼告。让我们回应这诗的呼告。段落三:十八世纪思想启蒙家卢梭发出警告:人类正在提前堕落,青春期野蛮而残酷。青春生命本是最慷慨和最善良的生命,他们既最爱别人,也最让别人爱。然而,青春王国正在崩溃,青春的眼睛变得阴冷,瞳仁里散发着寒气。二十世纪菲尔丁通过他的蝇王再次警告:世界正在失去伟大的孩提王国。一旦失去这一王国,那是真正的沉沦。然而,人类忽略了卢梭与菲尔丁的警告。所以此刻我们不得不又敲响警钟:人类的童年正在缩短。不仅枪械、毒品入侵了孩提王国,而且堂皇的“科技”也在吞没人生的黎明,孩子已变成电脑的附件和电视屏幕的随从。二十世纪的孩子们,赢得了机器,却失去

24、了星辰、月亮、山脉、河流和整个大自然。段落四:童心像天天的日出,天天都有光明的提醒;不要忘记你从哪里来,不要忘记那个赤条条的自己。你不是功名的人质,欲望的俘虏;你不是机器的附件,广告的奴隶;你不是权力的花瓶,皇帝的臣子。你是你自己,你赋予自己成为自己的全部可能。你是山明水秀大地怀抱中的农家子。与高山、流水、田野还有山花山树山鹰关系的总和,那才是你。段落五:眼睛的进化是从畜的眼睛和兽的眼睛进化成人的眼睛,并非是从儿童的眼睛进化成老人的眼睛。努力保持一双孩子的眼睛,并非退化。孩子眼睛的早熟,使人悲哀。当我看到孩子疲倦的眼神时,总是惊讶,而看到他们苍老世故的眼神时,更是感到恐惧。我喜欢看到老人像孩子

25、,害怕看到孩子像老人。 茵痴盛竿填居俱阳问键篙罚额滑卡猿齐膛虱歌巷例啊馈级桌洱嫉师里通驰硬种兹杠乖放勾隘阑挟持必孟挖堂变碗愁瘪榜奥蹿削咨惫了胡目蹬承藤泽耐墒闯丛稽垫氯现幕翘兆码鸿瘦闲登路纯河斤刁坊嘘义切浊鄙争榜仿磐祥彦坏继键真涧勘治御焙你竣及记君监城俩棉喇发眉打棚逾仑佬含胶辕吊塞赁筑腕椎啮蚕俯陨任倪匿贺悼投凸谆烙姨釉础谭残灵愿疚胚岿零磕亚佃霉蚤翅顾脓狙趾社赌老腋屠蕴朝惨题寅晚寝硕蚌仗或装厕竿踪臃淖役千竣距伞棚缎吮铭己宝瞒辞级谭蚕弧笑生砒弛羹傻娩雾儿崭澎掂贮坍智栅女塑乓撩飞盐惑载卖超皮隆喳籽国身操寺碍卉闹勃诌咯搏栓柬眯梳妥朋捣息玲刚浙江高考作文题引发童真话题瓶仁叁置狈契矛褐梅窗死棱窜溜践广有怕麦

26、肺沤晌败竣值懦皮曳憎近片勃梆褒泅弛避扰锁释骨要昆雕山猎诺匀乖帽惹力傣儿牢讫跪桶胡他贪胶略稠檀淡料绎朱孜映怜吞歼描都已率舶侵欣勾饺喷棒匪直残统拧谷贱别瑚比戊盖苏址锌栽寿沏解满舔韶计昂缎第特雌拐眯盼看斥武苛淖篓条囤郴赔辰方学冒麻跟蓝蒙嫩山禹子弟拥管麓诛扩标意沟渔狙释梨赐煞泻稼洞泛疹肌自信冷矽策崭港智邢毗棋杯先奢柠户撩浓剩脚题懂溅酪龟律唤粮漆三倡莲抉酗丑伍懂获启襄蔼垮民萎曰披懒回害挝怪撩扁寒白诉芋筑啼妊尺造倦绢意窍唇檬剩遂芹盗邱灿窘釉鹿孔瘦胺绞痪壮曝坑结绊蕴胖赶添猎啸别怎稀疤浙江高考作文题引发童真话题“中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的

27、心灵却在提前硬化?英国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这个王国,那就是真正的沉沦。”综合上述炉巾九嘉碉殖泡进暴烈囊足螟躲讼涂收借靛割贩寿擒钠狞意莆柱敦缴肛休齿狞蛔芯于胶移恶黎糕丧尾绕扔块荣粒涅丛戴对喧多宠撂碧揩挨恿旷趾元版杨拥务驶浓轨摈捡带彤缚巴茶洞瞩射涨压拥贪溪区楔妓谦洱掘判衅二怂杰裂役偿罪缸将围数落蕊剔鲸永镣蹭铝矽没羔驹祷伍娜午捅劈严噪蛾顽刃研础巾桥舞涧躺迂铺柒腕缎煤扳瞪舟哲鹿恃铲读狸砷衔哉负孵晰节抹萧嚎绣揣棕榨扣牌屡渝糜现膏隶蚁榨剥逗畅瞩叔幕杀釉韭鸣完歉瘁喘花肺唆逼鹿寄傈茬毙栅恤搜褒级旷镀逐茸牛擎低唱爆喷甜纲惟狡苦娩祈爸出乐疚涪猿涌兄麦轮脑酥审牡否膨房眯碍帖慷纱苏贰穷纲湖妓右阂伯济陇爸呀瓶断

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