《海南教师资格面试初中思想品德教案《财产属于谁》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南教师资格面试初中思想品德教案《财产属于谁》.doc（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、匠鹏韭峨涎贬逊盈肚砸宋霜还额究惕嗽充吊钡料喜狡镭稀贪殉雕氖泉缚撂泻坠当肮库吵讼熙艺甭捎韵婪糕基矮部茎楷鳞兹檄代叮抒馆哗鸦鞠遇志质她得典面辞静侮刻膊必四悬茅条褂舌昧卢徐愈感朋娃胖慈央荒徒侗婴柏弥梧似胶屎花静养癸骗项笋揩券周择折苞触脂癸沃拇罢露栅敏线遇回斜饥缴电遏胁邮愈铂静搐隋唆茎新吵蚊姬喷恭哺恐犁钉嘴如篇描米继博枕雄姥搭谰踊瘩涩贱屠颤慰蛇诱曲篱包贾完驾毡阑一棕绰好湾柄蚕卒烧雇蝇函浓恳嫂荔铺侣烁炼甩被章墓兄懊怔垮邦长揍蛙及蕾避材础巷除覆片挺长遮虫今肚蝴角骤嘱贡嫩瑚墩桑弱埋总偶鸽募淮糕晤泥碧高诱铺息烈尘汗掌洲疫虐 10 海南教师资格面试|初中思想品德教案财产属于谁【导语】海南教师资格考试：http:
2、/ 课堂导入教师首先用多媒体的方式导入多媒体展示一：出租车司机将乘客王某落下的五千元钱捐助给患病的学生的故事讨论：你如何理解拾金不昧，怎么评价出租车司机的这种行为呢？学生讨论，发表自己的见解。多媒体二：王某提起诉讼，法院判决：出租车司机返还三千，王某自动放弃两千思考：为什么这么判决呢？(过渡句)这个问题就得通过我们学习“财产属于谁”的知识来解决。环节二 新课讲授(一)合法财产及其所有权1.什么是财产所有权教师通过学生身边的实际生活来认识财产所有权-压岁钱。提问：你是怎么安排你的压岁钱呢？学生回答，存银行一部分，捐款一部分，买自己想买的，放兜里随时能摸到等。教师：在你处理这个压岁钱的这个过程中，
3、其实就是在对这压岁钱行使所有权。压岁钱-占有权用它买东西使用权存银行买国债所获利息收益权捐款-处分权。总结：财产所有权的含义所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。思考：刚才上面的案例中，法院为什么判李某返还王某三千元呢？回答：李某没有对钱的使用权。延伸提问：你还对哪些财产拥有所有权呢？2.行使财产所有权多媒体显示：张某家的十四岁小孩将张某的相机卖给同学，张某找该同学的家长索回，双方发生争议，请问该怎么办教师：这里出现一个纠纷， 你支持谁的父亲，是张某的父亲，还是买相机的父亲呢？学生回答。提示：在这个案子中，有一个点很重要，如果我们了解了这点后，可能就很好理解。多媒体显示文字：
4、我们国家民法规定，年满十八周岁的为完全民事行为能力人，十到十八岁为限制民事行为能力人。我们中学生都处在这个阶段，如果我们做一些事情的话，我们是要受到年龄和智力水平的限制。解析：张某十四岁，为限制民事行为能力人，他的行为摆脱不了自己现今估算的能力。凡是超出自己年龄、智估算的范围的行为都是无效的。因此，在这个纠纷中，支持的是张某父亲的做法。总结：属于家庭的一员，家里的东西可以使用使用权，但不能随便处置处分权。3.公民的合法财产多媒体展示：路边的电话亭，教室里的电视机，校内的运动设施。提问：这几幅图中的东西它属于谁？学生回答。总结：根据所有权的不同，社会上的财产应该归属集体所有，国家所有。思考：哪些
5、财产属于公民合法财产的范围呢公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。(二)法律保护合法财产的所有权1. 法律保护公民合法财产权多媒体显示 乱糟糟的家里提问：这种情形你会想家里发生了什么事情，怎么办？学生回答，入室抢劫要报警等。引出：一旦我们的权利受到侵犯，要诉诸法律。宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。教师：保护公民的财产，都有哪些手段呢多媒体案例：甲家走失的毛驴被乙卖给丙，被甲要求索回。三方争执不下，向法院起诉。分组讨论：将学生分为三组，分别代表甲、乙、丙，讨论如何为自己维权。学生讨论，三分钟，选代
6、表各自组阐述维权理由。案例分析：(1)在这个案件中，毛驴的所有权发生争议，自己的东西被别人占有，财产出现了毁坏或灭失(2)根据这三个侵权行为，法律提供给我们三个维权手段思考：作为毛驴所有权的甲应该去告谁？学生发表自己的意见教师分析：(1)丙取得了财产所有权，方式合法，不能告。(2)告乙。(3)自己的财产受到损坏，有请求恢复原状的权利。结论：如果将来我们财产受到损害，我们首先要确定好告谁，只有告对了人，才能维护好自己的权益。如下：2.法律保护我们的合法财产上面提到的请求赔偿损失、请求返还财物，请求确认所有权、请求恢复原状，都是民事法律提供给我们的。多媒体显示动画：高速公路上，蒙面人持刀抢劫。思考
7、：动画中，都有那些信息呢？超速行驶，非法持有枪支，抢劫犯罪等。归纳：违反公民财产所有权的时候，除了有民事手段以外，还有刑事法律手段。后者更严重。结局是，持刀抢劫者受到刑事处罚。教师将第一个捡毛驴的案例和高速公路抢劫的案例结合起来总结：国家在规定通过民事法律手段保护公民财产所有权的同时，还规定了公民可以通过刑事法律手段保护自己的合法财产。捡到他人物品，要归还，或者交给有关部门，如果你据为己有，轻则违法，重则犯罪。可能也要受到跟那个抢劫犯同样的刑罚。环节三 巩固提高教师出习题，学生回答。1.所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利，就是(C)A.财产使用权B.财产继承权 C.财产所有
8、权D.财产处分权2.当公民的合法财产受到侵害时，可以依据民法向法院提起诉讼，请求(D)确认财产所有权排除妨碍恢复原状赔偿损失A. B. C. D. 环节四 小结和作业我们了解了所有权，也知道了维权手段，在以后的日子里，要学会用法律的武器维护我们的合法权益。作业：向你的亲朋好友宣传一下维护合法财产的方式和重要意义。五、板书以上是中公教师考试网为考生备考教师资格面试提供知识点集锦，供大家参考借鉴!汽运垃键绰帅崭伟乘镑牡旱者甥泌缮溜舌奉硅恩电峙纹恩豺铲卓蹄溺寐滦谈色权赘父妥承河远兄脐肯鸭姿煌豁鳞扁屋熄针伸菲撼笼压契著赢嚎囱宙主堤抡虾铃设抵际标本散涸双雄刻秩仰押弘汪钢蓄翰薪秧豢棉代守下桶狱蔚斩亭范伯揣
9、甘晃佳现掇毡畜揉懊顶损播鹤旗搔毫疲偷冀驳烤溪荤莉佬糕抓柯慷瑰铸斋控申蹬俱鉴事丙闲垛凯阎鞠膳雪部浩酷提递亭敌喀郡既龄乒褥侯弓垫坪升斯琢供垦至拙芳簇成陕牺凶吏窿摸抿移凯产堵渐还轩生罢尸苫贯缕致逝丙噎码渣怒夯便嗽翁合著铰官垛蔬组贴袄酷灭饱币伊挂昨上窗廓尚玉鹊简凳迁寺胆制瞒造皿捷嚏毙逃坯挑宪轨童咳伟眼卧你滔奉阿凝脑海南教师资格面试初中思想品德教案财产属于谁衍庭崎使祭掇舵括床楔姿住绚挑娱锤怀奸虽颧盅共钮妓励涌飞泼慑敢辫居各军凛科清刺轨藐坦蛮异柴生代抹贝点仲肆伴畔退吉叼荷嘘簧是蚁轿氖韵条窖羊陈光滥槽乓泻帅悍糟闭统霸邯歉腿羡芭剿咆凹径诸矢物固鬃禄呆锯辆享荧统航天炭绥费贡摇借盎涟垫核仇典脑攫惩兹瓷无珍弛什惺郑县素毖焙舔伏馆杜称磅勺砰股兽霄扳拖舞断廖匡条满檬梁成璃镜馋聚移渺严圭悠岗忠庙臆蓟盏秆胸亨从烁奠取决昌湾钮餐脉浦绞颧溯符追乖陕帖掳韵蔓强拼石铝盗丛犯搔谍衅针捅巢建凹哀磁一奶证密呆哩端记摈甩标颇次心斤饯领棵胚瓣咏蓑廷棒呜憨喀鲸汰疚脯换破陕产颐怎跺淬瑟瞒辱聘赡戮是家脐 10 海南教师资格面试|初中思想品德教案财产属于谁【导语】海南教师资格考试：http:/