《2016-2017学年贵州省遵义一中高三(上)第一次段考物理试卷(9月份)(解析版).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年贵州省遵义一中高三(上)第一次段考物理试卷(9月份)(解析版).doc（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2016-2017学年贵州省遵义一中高三（上）第一次段考物理试卷（9月份）一、选择题（每小题4分，共40分）1近来，我国大部分地区都出现了雾霾天气，给人们的正常生活造成了极大的影响在一雾霾天，某人驾驶一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，但刹车过程中刹车失灵如图a、b分别为小汽车和大卡车的vt图象，以下说法正确的是（）A因刹车失灵前小汽车已减速，不会追尾B在t=1s时恰好追尾C在t=3s时恰好追尾D在t=5s时恰好追尾2（2015秋抚州校级期中）一物体初速度为0的匀加速直线运动，测得它在第ns内的位移为
2、S，则物体在1S末的速度为（）ABCSDS3一辆汽车从车站由静止以加速度a1沿平直公路行驶时间t1，走过的位移为x1时，发现有一乘客没有上车，立即刹车若刹车的加速度大小是a2，经时间t2，滑行x2停止，则下列表达式正确的是（）A=B=C=D=4（2013河东区一模）某同学在学习了动力学知识后，绘出了一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x随时间变化的图象如图所示，若该物体在t=0时刻，初速度均为零，则下列图象中表示该物体沿单一方向运动的图象是（）ABCD5（2015秋鞍山校级期中）石块A自塔顶自由落下H时，石块B自离塔顶竖直距离h处自由下落，两石块同时着地，则塔高为（）AH+hBCD6（
3、2016张掖模拟）如图所示，桌面上固定一个光滑竖直挡板，现将一个长方形物块A与截面为三角形的垫块B叠放在一起，用水平外力F缓缓向左推动B，使A缓慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中（）AA和B均受三个力作用而平衡BB对桌面的压力越来越大CA对B的压力越来越小D推力F的大小恒定不变7（2015秋牡丹江校级期末）如图所示，光滑的半圆柱固定在水平地面上，在其圆心Ol的正上方02处有一光滑小滑轮质量分别为m、m的A、B两小球通过两光滑的小滑轮用细线相连当O2A间细线的长度与圆柱半径相等时，两小球处于静止状态，且半圆柱对小球B的作用力恰好为零，则O2A与竖直方向的夹角为（）A60B45C30D158（2
4、013春洞口县期末）如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱物体A，A在左端紧靠直墙，A与竖起墙之间放着一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（）AB对墙的压力增大BA与B之间的作用力增大C地面对A的摩擦力减小DA对地面的压力不变9（2015秋白城校级期中）如图所示，两个相同的立方体A和B，叠放在水平桌面上，今以水平力F拉B，而两立方体均保持静止，则下列结论正确的是（）AA和B之间有静摩擦力的作用BA和B之间无静摩擦力的作用CA与桌面间有静摩擦力的作用D若撤去外力F，则A和B，A与桌面间都没有摩擦力的作用10（2015阳东县校级模拟）如
5、图，物块A、B静置在水平地面上，某时刻起，对B施加一沿斜面向上的力F，力F从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，A、B均始终保持静止，则地面对A的（）A支持力不变B支持力减小C摩擦力增大D摩擦力减小二、填空题（每小题5分，共20分）11（5分）（2014秋福州期中）汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小为是2m/s2，则汽车经过2s后的速度大小为_m/s，经过10s后的速度大小为_m/s12（5分）（2014秋红桥区期末）质点从静止开始作匀加速直线运动，经5s后速度达到10m/s，然后匀速运动了20s，接着经2s匀减速运动后静止，则质点在加速阶
6、段的加速度是_m/s2，在第26s末的速度大小是_m/s13（5分）（2015秋钦州校级期中）一辆汽车在平直的公路上先以10m/s的速度行驶300m，又以30m/s的速度向前行驶300m，则汽车在这600m过程中的平均速度大小为_m/s14（5分）（2014秋杭州期末）关于桥梁的研究有如图（1）所示的桥梁结构，如图（2）所示，两根钢索对塔柱的拉力F1、F2作用在同一点它们合起来对塔柱的作用效果应该让塔柱好像受到一个竖直向下的力F一样这样，塔柱便能稳固地伫立在桥墩上，不会因钢索的牵拉而发生倾斜，甚至倒下如果斜拉桥塔柱两侧的钢索不能呈对称分布如图（3）所示，要保持塔柱所受的合力竖直向下，那么钢索A
7、C、AB的拉力FAC：FAB=_三、计算题（每小题10分，共40分）15（10分）（2015秋包头校级期末）如图所示，A与B两滑块叠放在水平面上，已知A与B的重力分别为GA=10N，GB=20N，A与B间的动摩擦因素A=0.2，B与水平面间的动摩擦因素B=0.3试求在图中所示的情况下拉动B滑块，使B匀速运动的最小拉力为多大16（10分）一质量为m=2kg的物体静止在水平面上，物体与地面的动动摩擦因数=0.3，物体受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力的大小可以认为相等，取g=10N/kg（1）当用F1=2N的水平拉力拉物体时，求地面对物体的摩擦力f1；（2）当用F2=6.5N的水平拉力拉物体时，求地面
8、对物体的摩擦力f2；（3）若物体沿地面滑动后，用水平拉力F3=2.5N沿物体运动的反方向拉物体（物体仍在滑动），求地面对物体摩擦力f317（10分）（2015秋宁夏校级期末）我国自行设计的第三代战斗机歼10战机性能优异，其中短距起飞能力格外引人瞩目在飞行表演中歼10 战机在t=8s时间内从静止开始滑行s=160m就达到起飞速度若歼10战机在航空母舰长为L=90m的甲板上起飞速度和陆地上相同，且起飞过程都可简化为加速度相同的匀加速直线运动那么，在航空母舰静止的情况下，航母弹射系统必需给战机多大速度才能使战机起飞18（10分）某款小轿车对紧急制动性能的设计要求是：以20m/s的速度行驶时，急刹车距
9、离不得超过25m在一次实验紧急制动性能测试中，该款小轿车以某一速度匀速行驶时实行紧急制动，测得制动时间为1.5s，轿车在制动的最初1s内的位移为8.2m则：（1）求小汽车安全制动的加速度（2）试根据测试结果进行计算来判断这辆轿车的紧急制动性能是否符合设计要求2016-2017学年贵州省遵义一中高三（上）第一次段考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共40分）1近来，我国大部分地区都出现了雾霾天气，给人们的正常生活造成了极大的影响在一雾霾天，某人驾驶一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急
10、刹车，但刹车过程中刹车失灵如图a、b分别为小汽车和大卡车的vt图象，以下说法正确的是（）A因刹车失灵前小汽车已减速，不会追尾B在t=1s时恰好追尾C在t=3s时恰好追尾D在t=5s时恰好追尾【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】当两车通过的位移之差等于30m时，两车会发生追尾根据速度时间图象所时间轴所围“面积”大小等于位移，进行分析【解答】解：根据速度时间图象所时间轴所围“面积”大小等于位移，由图知，t=3s时，b车的位移为：sb=vbt=103m=30ma车的位移为sa=（30+20）1+（20+15）2m=60m则sasb=30m，所以在t=3s时恰好追尾故
11、C正确，A、B、D错误故选：C【点评】解答本题关键要抓住速度图象的面积表示位移，由几何知识和位移关系进行求解2（2015秋抚州校级期中）一物体初速度为0的匀加速直线运动，测得它在第ns内的位移为S，则物体在1S末的速度为（）ABCSDS【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式，抓住第ns内的位移等于ns内的位移减为（n1）s内的位移求出物体运动的加速度，由v=at 求的速度【解答】解：根据匀变速直线运动的位移时间公式得：，解得：a=故1s末的速度为v=at=故选：B【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题3一辆汽车从车
12、站由静止以加速度a1沿平直公路行驶时间t1，走过的位移为x1时，发现有一乘客没有上车，立即刹车若刹车的加速度大小是a2，经时间t2，滑行x2停止，则下列表达式正确的是（）A=B=C=D=【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式得出两段时间的关系，根据速度位移公式得出加速度与位移的关系【解答】解：A、匀加速的末速度和匀减速运动的初速度相等，根据v=at知，故A错误，B正确C、根据速度位移公式得，v2=2ax，则，故C错误D、根据，得，故D错误故选：B【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，
13、难度不大4（2013河东区一模）某同学在学习了动力学知识后，绘出了一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x随时间变化的图象如图所示，若该物体在t=0时刻，初速度均为零，则下列图象中表示该物体沿单一方向运动的图象是（）ABCD【考点】匀变速直线运动的图像【分析】速度时间图线的正负值表示物体运动的方向，通过位移时间图线的位移的增加还是减小判断运动的方向【解答】解：A、在02s内，位移先增大再减小，知运动的方向发生改变故A错误B、在02s内速度为正值，向正方向运动，在24s内速度为负值，向负方向运动，运动方向发生改变故B错误C、01s内加速度不变，做匀加速直线运动，12s内加速度方向变为反向，
14、大小不变，向正方向做匀减速直线运动，2s末速度为零在一个周期内速度的方向不变故C正确D、在01s内，向正方向做匀加速直线运动，12s内加速度方向变为反向，大小不变，向正方向做匀减速直线运动，2s末速度为零，23s内向负方向做匀加速直线运动，运动的方向发生变化故D错误故选C【点评】解决本题的关键知道速度时间图线和位移时间图线的物理意义，以及知道它们的区别，并且能很好运用5（2015秋鞍山校级期中）石块A自塔顶自由落下H时，石块B自离塔顶竖直距离h处自由下落，两石块同时着地，则塔高为（）AH+hBCD【考点】自由落体运动【分析】设塔高为s，先求出石块A自塔顶自由落下H时的速度，石块B自离塔顶h处自
15、由落下的时间，石块A继续下落的时间等于石块B自离塔顶h处自由落下的时间，再根据匀加速直线运动位移时间公式即可求解【解答】解：设塔高为s，石块A自塔顶自由落下H的时间为：t1=，此时A石块的速度为：v1=石块B自离塔顶h处自由落下的时间为：t2=石块A继续下落的时间等于t2，则：sh=v1t2+gt22带入数据解得：s=，故ABD错误，C正确故选：C【点评】该题主要考查了自由落体运动及匀减速直线运动基本公式的应用，关键多次选择恰当的过程运用运动学公式列式，不难6（2016张掖模拟）如图所示，桌面上固定一个光滑竖直挡板，现将一个长方形物块A与截面为三角形的垫块B叠放在一起，用水平外力F缓缓向左推动
16、B，使A缓慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中（）AA和B均受三个力作用而平衡BB对桌面的压力越来越大CA对B的压力越来越小D推力F的大小恒定不变【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】先以A和B为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件，运用图解法得到B对A的弹力和挡板对A的弹力如何变化，再对整体研究，分析推力F和桌面的支持力如何变化【解答】解：A、先以A为研究对象，分析受力情况：重力、墙的弹力和斜面的支持力三个力，B受到重力、A的压力、地面的支持力和推力F四个力故A错误B、当B向左移动时，B对A的支持力和墙对A的支持力方向均不变，根据平衡条件得知，这两个力大小保持不变则A
17、对B的压力也保持不变对整体分析受力如图所示，由平衡条件得知，F=N1，挡板对A的支持力N1不变，则推力F不变桌面对整体的支持力N=G总，保持不变则B对桌面的压力不变故BC错误，D正确故选：D【点评】本题首先要对A受力分析，根据共点力平衡条件分析A受力情况，再运用整体法研究桌面的支持力和推力如何变化7（2015秋牡丹江校级期末）如图所示，光滑的半圆柱固定在水平地面上，在其圆心Ol的正上方02处有一光滑小滑轮质量分别为m、m的A、B两小球通过两光滑的小滑轮用细线相连当O2A间细线的长度与圆柱半径相等时，两小球处于静止状态，且半圆柱对小球B的作用力恰好为零，则O2A与竖直方向的夹角为（）A60B45
18、C30D15【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】先对B进行受力分析，B受到重力和绳子的拉力，从而可知绳子的拉力为mg；然后对A进行受力分析，由共点力的平衡而可判断各选项的正确与否【解答】解：由于半圆柱对小球B的作用力恰好为零，可知绳子的拉力为mg；设OA与竖直方向夹角为，对A分析，如图所示：由几何关系可知拉力F和支持力N与水平方向的夹角相等，而且F与N的大小也相等有：2Fcos=mg；联立可得：cos=所以：=30选项C正确，选项ABD错误故选：C【点评】该题考查共点力作用下物体的平衡，要注意研究对象的选择要合理，同时，该题中当O2A间细线的长度与圆柱半径相等时，拉力
19、F和支持力N与水平方向的夹角也相等是解答该题的关键8（2013春洞口县期末）如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱物体A，A在左端紧靠直墙，A与竖起墙之间放着一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（）AB对墙的压力增大BA与B之间的作用力增大C地面对A的摩擦力减小DA对地面的压力不变【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】对小球进行受力分析，根据A物体移动可得出小球B受A支持力方向的变化，由几何关系可得出各力的变化，对整体进行分析可得出水平向上摩擦力及竖直向上的压力的变化【解答】解：A、B、对小球B受力分析，作出平行
20、四边形，如图所示：A滑动前，B球受墙壁及A的弹力的合力与重力大小相等，方向相反；如图中实线所示；而将A向外平移后，B受弹力的方向将上移，如虚线所示，但B仍受力平衡，由图可知A球对B的弹力及墙壁对球的弹力均减小；故A错误，B错误；C、以AB为整体分析，水平方向上受墙壁的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态，弹力减小，故摩擦力减小，故C正确；D、竖直方向上受重力及地面的支持力，两物体的重力不变，故A对地面的压力不变，故D正确；故选：CD【点评】本题应注意图析法及整体法的应用，灵活选择研究对象可以对解决物理题目起到事半功倍的效果9（2015秋白城校级期中）如图所示，两个相同的立方体A和B，叠放在水平桌面
21、上，今以水平力F拉B，而两立方体均保持静止，则下列结论正确的是（）AA和B之间有静摩擦力的作用BA和B之间无静摩擦力的作用CA与桌面间有静摩擦力的作用D若撤去外力F，则A和B，A与桌面间都没有摩擦力的作用【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算【分析】先对物体B受力分析，再对物体A受力分析，根据平衡条件判断摩擦力的有无【解答】解：A、先对物体B受力分析，受拉力、重力、支持力和向左的静摩擦力；故A正确，B错误；C、再对物体A受力分析，受A对其向右的静摩擦力、重力、支持力、压力、地面对A向左的静摩擦力，共5个力；故C正确；D、若撤去外力F，B在水平方向不受其他的外力的作用，则A和B之间
22、没有摩擦力，同理，A与桌面间都没有摩擦力的作用故D正确故选：ACD【点评】对物体受力分析是解决力学问题的前提，要结合牛顿第三定律和平衡条件分析，基础题目10（2015阳东县校级模拟）如图，物块A、B静置在水平地面上，某时刻起，对B施加一沿斜面向上的力F，力F从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，A、B均始终保持静止，则地面对A的（）A支持力不变B支持力减小C摩擦力增大D摩擦力减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】以A、B整体为研究对象，分析受力情况，由平衡条件得到地面对A的支持力和摩擦力与F的关系，再分析两个力的变化【解答】解：以A、B整体为研究对象，分析受力情况：
23、总重力G、力F、地面对A的支持力N、摩擦力f设斜面的倾角为，由平衡条件得：N+Fsin=G，f=Fcos由题，F增大，则知N减小，f增大故选BC【点评】本题关键在于研究对象的选择，以整体为研究对象，简单方便，也可以运用隔离法研究二、填空题（每小题5分，共20分）11（5分）（2014秋福州期中）汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小为是2m/s2，则汽车经过2s后的速度大小为6m/s，经过10s后的速度大小为0m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】根据速度时间关系求汽车刹车后的速度大小即可【解答
24、】解：取初速度方向为正方向，则汽车刹车时的加速度为a=2m/s2，根据速度时间关系有汽车刹车后2s的速度v=v0+at=10+（2）2m/s=6m/s汽车刹车后10s后的速度v=10+（2）10m/s=10m/s0因为汽车刹车后不会反向运动，故10s后汽车的速度为0故答案为：6，0【点评】掌握匀变速直线运动的速度时间关系是正确解题的关键，本题注意汽车刹车后的加速度取值以及停车时间的注意12（5分）（2014秋红桥区期末）质点从静止开始作匀加速直线运动，经5s后速度达到10m/s，然后匀速运动了20s，接着经2s匀减速运动后静止，则质点在加速阶段的加速度是2m/s2，在第26s末的速度大小是5m
25、/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】已知初速度为0，末速度为10m/s，加速时间5s直接根据加速度定义求加速阶段的加速度，第26s末是质点做匀减速直线运动1s末的速度，同时也匀减速至速度为0的中间时刻的瞬时速度，根据=可以求出瞬时速度的大小【解答】解：（1）质点做初速度为0的匀加速直线运动，经5s后速度达到10m/s，根据速度时间关系有质点的加速度，（2）由题意知质点从第25s末开始做匀减速直线运动，历时2s速度减为0，故第26s末的速度是质点做匀减速直线运动中间时刻的瞬时速度，根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度有：=故答案为：2，5【点评】掌握匀变速直线运
26、动的规律是解决本题的关键，同时巧用匀变速直线运动的平均速度公式可以简化一些数值计算13（5分）（2015秋钦州校级期中）一辆汽车在平直的公路上先以10m/s的速度行驶300m，又以30m/s的速度向前行驶300m，则汽车在这600m过程中的平均速度大小为15m/s【考点】平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】先根据速度公式求出物体在前300的路程和后300的路程的运动时间，得出全程用的时间，再利用总路程除以总时间求全程的平均速度【解答】解：物体在前300m路程的运动时间：t1=30s物体在后三分之二的路程的运动时间：t2=10s，物体全程用的时间t=t1+t2=40s物体全程的平均
27、速度：v=15m/s故答案为：15m/s【点评】计算平均速度时，一定要用总位移除以总时间，只有匀变速直线运动才能用=来求解14（5分）（2014秋杭州期末）关于桥梁的研究有如图（1）所示的桥梁结构，如图（2）所示，两根钢索对塔柱的拉力F1、F2作用在同一点它们合起来对塔柱的作用效果应该让塔柱好像受到一个竖直向下的力F一样这样，塔柱便能稳固地伫立在桥墩上，不会因钢索的牵拉而发生倾斜，甚至倒下如果斜拉桥塔柱两侧的钢索不能呈对称分布如图（3）所示，要保持塔柱所受的合力竖直向下，那么钢索AC、AB的拉力FAC：FAB=sin：sin【考点】力的分解【分析】将钢索AC、AB的拉力FAC、FAB进行合成，
28、合力竖直向下，根据平行四边形定则作图后根据几何关系列式求解【解答】解：将钢索AC、AB的拉力FAC、FAB进行合成，合力竖直向下，根据平行四边形定则作图，如图所示：结合正弦定理可知：FAC：FAB=sin：sin；故答案为：sin：sin【点评】本题关键将钢索AC、AB的拉力FAC、FAB进行合成，然后根据正弦定理列式分析；但是目前江苏等省份明确规定只考虑直角三角形的情况，题目较为冷僻三、计算题（每小题10分，共40分）15（10分）（2015秋包头校级期末）如图所示，A与B两滑块叠放在水平面上，已知A与B的重力分别为GA=10N，GB=20N，A与B间的动摩擦因素A=0.2，B与水平面间的动
29、摩擦因素B=0.3试求在图中所示的情况下拉动B滑块，使B匀速运动的最小拉力为多大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】分别对AB进行受力分析，当物体B匀速运动时拉力最小；根据共点力的平衡条件可求得拉力的最小值【解答】解：根据题意知，A、B两物体均处于平衡状态，对A受力分析有：则A处于平衡状态：fBA=FNA=GAT=fBAFNA=GA对B进行受力分析有：由B物体的平衡条件有：FNB=GB+FABF=T+fB+fAB其中FAB为A对B的压力，大小为FAB=FNA=GAfB=FNB=（GA+GB）fBA和fAB互为作用务与反作用力fAB=fBA=GA联列可解得：F=2AGA
30、+B（GA+GB）=20.210+0.3（10+20）=13 N答：使B匀速运动的最小拉力为13N【点评】本题关键是对物体正确的受力分析，知道滑动摩擦力与弹力的关系；对B进行受力分析时要注意摩擦力的方向，在对滑动摩擦力的计算时注意弹力大小与重力大小的关系即f=FN，要讨论FN与重力是否相等，不能在什么情况下都死记f=G的结论16（10分）一质量为m=2kg的物体静止在水平面上，物体与地面的动动摩擦因数=0.3，物体受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力的大小可以认为相等，取g=10N/kg（1）当用F1=2N的水平拉力拉物体时，求地面对物体的摩擦力f1；（2）当用F2=6.5N的水平拉力拉物体时，求地
31、面对物体的摩擦力f2；（3）若物体沿地面滑动后，用水平拉力F3=2.5N沿物体运动的反方向拉物体（物体仍在滑动），求地面对物体摩擦力f3【考点】滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力【分析】当推力小于最大静摩擦力时，物体未被推动，所受摩擦力为静摩擦力，根据平衡条件计算，当推力大于最大静摩擦力时，物体被推动，所受摩擦力为滑动摩擦力【解答】解：物体所受滑动摩擦力大小为：f=N=0.320 N=6 N=f静m；（1）当F1=2 N6 N时，物体保持静止不动物体所受摩擦力为：f1=F1=2 N；（2）当F2=6.5 N6 N时，物体开始滑动则物体所受摩擦力为滑动摩擦力：f2=f=6 N； （3）若物体沿地
32、面滑动后，用水平拉力F3=2.5N沿物体运动的反方向拉物体（物体仍在滑动），物体仍受到滑动摩擦力，即为6N；答：（1）当用F1=2N的水平拉力拉物体时，求地面对物体的摩擦力f1为2N；（2）当用F2=6.5N的水平拉力拉物体时，求地面对物体的摩擦力f2为6N （3）若物体沿地面滑动后，用水平拉力F3=2.5N沿物体运动的反方向拉物体（物体仍在滑动） 地面对物体摩擦力f3为6N【点评】研究摩擦力时，首先要根据物体的状态确定是滑动摩擦还是静摩擦，静摩擦根据平衡条件求解，滑动摩擦可以根据平衡条件，也可以根据摩擦力公式求解17（10分）（2015秋宁夏校级期末）我国自行设计的第三代战斗机歼10战机性能
33、优异，其中短距起飞能力格外引人瞩目在飞行表演中歼10 战机在t=8s时间内从静止开始滑行s=160m就达到起飞速度若歼10战机在航空母舰长为L=90m的甲板上起飞速度和陆地上相同，且起飞过程都可简化为加速度相同的匀加速直线运动那么，在航空母舰静止的情况下，航母弹射系统必需给战机多大速度才能使战机起飞【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系【分析】根据位移时间公式求出战斗机的加速度，根据速度时间公式求出起飞的末速度，再结合速度位移公式求出航母弹射系统必需给战机的初速度大小【解答】解：根据s=得，战斗机的加速度a=，战斗机起飞的速度v=at=58m/s=40m/s，根据速度位移公式得，代入数据解得
34、v0=m/s答：在航空母舰静止的情况下，航母弹射系统必需给战机m/s的速度才能使战机起飞【点评】解决本题的关键抓住战斗机起飞的速度不变，加速度不变，结合速度位移公式进行求解，难度不大18（10分）某款小轿车对紧急制动性能的设计要求是：以20m/s的速度行驶时，急刹车距离不得超过25m在一次实验紧急制动性能测试中，该款小轿车以某一速度匀速行驶时实行紧急制动，测得制动时间为1.5s，轿车在制动的最初1s内的位移为8.2m则：（1）求小汽车安全制动的加速度（2）试根据测试结果进行计算来判断这辆轿车的紧急制动性能是否符合设计要求【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据加速度分析轿车的紧急制动性能是否符合设计要求而加速度根据速度位移公式和位移时间公式求解【解答】解：（1）根据设计要求的加速度为：a=；测试出来的加速度设为a，则有：x=v0t1+，0=v0+at2；代入得：8.2=v01+a10=v0+a1.5解得：a=8.2m/s2；可知|a|a|，故这辆轿车的紧急制动性能符合设计要求答：（1）小汽车安全制动的加速度为8m/s2（2）这辆轿车的紧急制动性能符合设计要求【点评】本题主要要掌握匀变速直线运动的规律，能根据不同的条件选择不同形式的公式第16页（共16页）