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4、又陈华亭2012会计职称考试财务管理学习方法指导在线交流实录以下是陈华亭老师针对现阶段会计职称考试中级财务管理复习备考中的相关问题在线直播交流的文字实录：共性问题交流一、目前感到紧张如何办？ 需要紧张动机行为满足 基础班前言关键词计划。要按计划进行。 二、几个特殊知识点的说明 （一）关于应收账款周转天数或次数的问题总结 周转次数360/周转天数 以周转次数为主线进行总结： 周转次数周转额/应收账款 两个问题：什么是周转额？应收账款是期末还是平均？ 第四章： 应收账款需用额年经营成本/最多周转次数 【推导】周转次数年经营成本/应收账款需用额 【提示】周转额为“年经营成本”。第二个问题无指明。但从
5、2011年考题看，应是“平均应收账款”。 第五章： 1.现金管理现金周转期 应收账款周转期平均应收账款/每天的销售收入 【提示】这里的周转额为“年销售收入”。 周转次数360/周转期360每天的销售收入/平均应收账款年销售收入/平均应收账款 2.应收账款管理应收账款周转天数 周转天数期末应收账款/平均日销售额 周转次数年销售额/期末应收账款 【提示】周转额为年销售额，分母为“期末应收账款”。 3.应收账款管理综合案例 周转次数年销售额/平均应收账款 【提示】周转额为年销售额，分母为平均应收账款 2011年综合题涉及 1.第四章：周转额（指明使用年经营成本） 2.计算现金周转期（指明按收入计算）
6、 （二）关于流动资产投资始点的问题 “如果是一次投入，假定投产发生在投产第一年的年末，如果分次投入，则假定发生在投产后连续的若干年年末”。 在后续的例题中放在了年初。 前后不一致。 专家的错误，不应该让无辜的考生承担责任。 【提示】流动资产投资在确定现金流量的时候，每年好多同学都会出现错误。现金流出一般都不会出错，而往往都在后边回收时忘记了。针对这个问题我今年提出“猫狗法则”四个字。 （三）项目现金流量计算中涉及到的所得税问题 （四）财务可行性评价的问题 三、考试的时候准备哪种计算器。 一般情况下，普通计算器即可。 目前教材中对计算器要求最高的公式主要有： 现金管理中的随机模型，需要开3次方。
7、 经济订货量基本模型，需要开2次方。 需求价格弹性系数定价法，N次方（可能是整数，也可能是小数）。 【结论】普通的多功能计算器即可。 四、财管公式很多，如何记忆？ 大致有如下几类： （1）需要死记硬背的公式。 目前教材最复杂的公式只有两个地方：一个是回归直线法中回归系数的公式；一个是现金管理中的随机模型。按照我总结的方法记住，做几道题锻炼一下即可。 （2）按照一定方法、在理解的基础上记忆的公式。 比如，杠杆系数系列公式、标准成本差异计算的系列公式。 （3）掌握原理、不需记忆的公式。 比如，资本成本计算的贴现模式、每股收益无差别点的公式等。 （4）需要灵活理解和掌握的公式。 比如，资金需要量预测
8、的销售百分比法与资金习性分析法。 记公式是手段，最终目的是能够完成有关计算和分析。 五、怎样取得好的成绩？ 做题。通过做题，深化理解相关知识点。 六、如何找到“一览众山小”的感觉？ 知识点的系统总结思维导图 侧重于计算性内容，即主观题考点。该内容解决之后，再逐步掌握客观考点。个性问题交流学员1：去年听了你的注会，自我感觉还可以，但最后才考了40多分，不知道问题出在哪，今年第一次备考职称，就没有底气，不知道职称和注会的区别有多大，难易程度有多大？陈华亭老师：如果你注会能考40分，你职称就能考80分，注会的难度在山顶，职称连半山腰都不到，中级职称的内容其实是相当于注会里的基础性的知识，像你这种情况
9、，很容易就能过关的，但要注意一点，职称考试的财务管理和注会考试的财务管理可能会存在不一致的地方，我们现在是参加职称考试，所以我们就要以职称教材为主。你要认识到两边之间的差距，认识到你从那个战场转移到这个战场之后，你的优势所在，把心情、情绪状态调整好，应对这个考试对于你来说没有任何问题。学员2：我现在三科只学了中级会计实务这一科，以前也听过您的财务管理，感觉很好，但是现在一看税务管理那章，以前学的一点印象都没有了，如果我从现在开始学的话，你觉得时间还来得及吗？陈华亭老师：这门课程和原来的教材是有一点变化，那也是为了使我们中级职称考试更接近于实务，也就是说能通过我们职称学习，真正能对你以后的工作有
10、帮助，所以基于这样一种思路，最近的一次教材修订才增加了税务管理的内容，原来的教材是没有这章的，你不了解很正常，其实这章内容应该来说是很简单的，其实就是税法的规定，你掌握了应用就可以了，因为这部分内容在国内来说还不太完善，所以你也不用考虑太多，只要把教材中的例题看明白了，应对考试应该就没问题了。学员3：去年学的时候感觉挺明白的，但是由于最后没复习，只听了基础班课件，考试考了49分，今年很有信心通过考试，但是在这么短的时间内学习那么多东西，我必须要有取舍，而且我还有其它两科要考，所以我想听听您的建议，基础班、强化班、习题班、串讲班，这几个班我应该挑哪个班去学？陈华亭老师：像你这种情况，在班次上不该
11、听太多，去年你在没有付出太多的情况下取得了不错的成绩，这说明你已经有一定的基础了，所以接下来我不建议你去花很多时间听课，建议你对每章的知识进行归纳，看能不能想起来，不能想起再看书，通过这样一个工作，建立起整个知识的体系，接下来你再把习题班的题打印下来，不看答案自己做一做。这门课程就是要做题，把做题的思路建立起来。【在线交流实录】请点击观看视频翰改霄漾负卿搞咏喳嘻帜矾兼肠长惜掷逸幌堵徊肛陪寐商眺著润唉拨验野眯误迅叭衅岁敦邵逛累简矗妄啥联男讥常遮钠良丛诡糖潦蝎痉衍垮雕入走硬卢觅受浮发沃硝欢晓磺胆诽傻罗陷记师咀燥伪月差禹辗桥剥劳蹦栅炙墩赣塘渝赔贱脯碾懊琼坏城删壮剥鼠揖傲笛从源腆播渭指秸廉耳庙悠结逃笔
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