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,旋转、欣赏与设计,柳树乡中心小学,物体或图形围绕一个点进行转动，就是旋转现象。,指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( ),12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,3,指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,900,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12”,1800,风车绕O点逆时针旋转 （ ）。,O,360,在 现象后面画,旋转,1、正在运行的传送带上的货物。（ ） 2、荡秋千。（ ） 3、飞机螺旋桨的转动。（ ） 4、开教室里的窗户。（ ） 5、电梯上下移动。（ ） 6、钟面上秒针的运动。（ ）,画出三角形AOB 顺时针旋转900 后的图形。,O,A,B,跟我学,把 连续平移，就得到了这条花边。,把 旋转了5次。,说说下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？,利用旋转画一朵小花。,利用平移或旋转，对称制作出漂亮的图形。,谢谢！再见！,