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1、第 1 页 高一班主任个人工作总结【三篇】 特征码 cUHzUuJtVTqXcZSjISoc 高一班主任工作总结个人【一】 在教育教学过程中，我始终贯穿一条线，那就是重视德育， 教会学生做人。首先，我能够正确认识和评价自己，能在各方 面注意为人师表，关心爱护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消 沉，乐观开朗;在学生面前表现对人生的热爱，对事业的追求， 乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学 生，以轻松愉快、积极向上的心境迎接晨起的朝霞。教师的行 为规范直接影响到学生。几年来，我习惯性地进到教室，放下 提包便擦讲台桌，整理好讲台桌上的粉笔和板擦，这些都在学 生中起到示范作用(学生的课桌
2、椅排列整齐，书桌排列整齐)。 教育学生时，不要总是以训人的口气说：“你给我听 着.”如果说：“我正在听，你慢慢说.” ，这样效果可能会 好得多。聆听学生的心声，可缓冲气氛，减轻学生的紧张情绪 与压力，学生会觉得自己的问题已获得班主任的重视和理解， 于是精神上得到支持和鼓励。作为老师，目的就是为了了解学 生的内心世界需要什么，忧虑什么，做事的动机又如何?以便对 症下药，采取措施去帮助他，这样一来，师生间互相信任的合 作关系就会建立起来。 第 2 页 在做学生思想工作时，我主要采取个别谈话，这时环境和 时机要恰当。一般选在休息室(教师)，在了解情况之后进行， 做到有理有据，对症下药。师生间的谈话应
3、在双方关系融洽时 进行。谈话前，自然引入话题，不给对方设置心理防线。让对 方感受到教师真诚、亲切，消除学生的紧张心理，使他静有所 思，能循序渐进地达到教育他的目的。每次要求学生做到什么， 我首先讲为什么要求他们这样做，这也可以说是战前的思想动 员吧。 在教育教学过程中，作为班主任，还应是一个明察秋毫的 “气象专家” 。能通过学生的表情来预测阴晴雨雪，及时把一切 不利因素窒息在萌芽之中。做一个对每一个学生都心中有数的 人。 一个班总会有那么几个常常违规的学生他们人数虽少，但 影响很大。教育这类学生常是班主任无可奈何的问题。对这类 学生在学习上要松辫子，在行动上要给路子，要给他们一个转 变过程。遇
4、到这类学生班主任要多一份宽容，少一点斥责，效 果会好些。每一个学生都有自尊心，过分严格要求，极易激化 矛盾，不利于学生健康心理的培养。学期开学初，有一位学生 迟到 2、3 次后，我问他的原因，他的回答是什么：“我迟到不 迟到跟我的学习成绩又不成正比。 ”虽然已经是高中生了，学生 仍未经历社会的风雨。性格尚不健全，对事物的认识较肤浅， 犹如一棵幼树，需要及时地灌溉。 第 3 页 对优等生的教育，在需要、动机、行为三者之间，教育应 把着力点放在动机上。优等生刻苦钻研，奋发努力的目的绝不 是做给人家看的。绝不能以满足鹤立鸡犬不宁群的欲望为目的， 而要把今天的成功与明天的伟业联系起来。对于优等生，要用
5、 较高品质的目标激发他们的进取精神。因为一个人的潜能是否 得以充分有效地发挥，很大程度上取决于一个人所面对的目标。 对他们的目标要求应适当高些。开学初，我就组织学生制订学 习计划、近期学习目标、远期学习目标、奋斗目标。半学期时， 再进行修订。有了目标，就犹如远航舰看见在了灯塔;有了目标， 每个人每天心中都有一个不做凡人、俗人和庸人，要“做大事， 成大器”的高层次追求。无形之中，他们就淡化了身边琐事和 烦恼。净化了心灵。同时也使得他们把主要精力聚集于学习。 这种学习动力是一种稳定而强大的动力源。优等生也有缺点， 但他们自制水平一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处， 轻轻点一下，只起隔靴搔痒的
6、作用。不如静观不良后果的苗头， 寻找契机，切准脉搏，击中要害。令其顿悟。事实是的老师。 优等生的“第一次”过失会使他记忆终生， “第一次”会成为 “只一次” 。 中学生正处在人生的黄金时期他们自我意识尚未形成，在 教育过程中，由于老师一惯因有的性，使学生和老师之间在心 理上往往有很大的距离，学生对老师往往敬而远之。有许多心 理话不敢也不愿和老师讲。这样往往使我们的教育失去了针对 第 4 页 性而盲目地进行。教师要以对学生的一片爱心，从生活、学习 等和个方面去关心他们，帮助他们让学生感到老师既有父母般 的爱心，又有朋友般的真诚，树立自信，增强自律，形成自主， 使学生的综合素质得到真正提高。 高一
7、班主任工作总结个人【二】 20xx-xx 学年度下学期，我但任高一 xx 班的班主任，这是 我从教多年来，第二次从事班主任工作，难免经历受限，经验 不足。值此学期期末，我想对本期工作做一总结，以求新的学 期发扬优点，弥补不足，更好地开展工作。现总结如下： 一、对学生进行品德教育 这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性 工作。为此，我常利用班队会时间，对学生进行思想品徳教育， 教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，从小培养学 生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母 校、亲人、师长、锦绣河山、国旗、国徽等周围具体事物入手， 逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、
8、杰出的英雄和伟 大的人民。 教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡， 匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。 教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事 业，鼓励学生积极参加改变家乡贫困面貌的各项实践活动。 除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者 第 5 页 是黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉 纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德 教育等等。 二、教育学生努力学习，完成学习任务 教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好 的学习习慣;教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具 体帮助学生合理安排课余生活，保
9、证他们有足够的时间用于学 习;主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作;争取家 长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家 庭学习条件。 三、指导学生课余生活，关心学生身体健康 当前学校教育工作旨在以“减负”作为工作的出发点，全 面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就 要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开 展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性， 而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的继续。 在此基础上，本学期我曾指导学生每周抽出一至两个下午， 两节课后开展课外活动，或文娱活动，或体育活动，或读书活 动，或巧手制作等等。教
10、给学生活动方法，告诉学生活动注意 事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既 有利于学生开阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力， 培养学生各种能力，还可以使学生的身心得到积极的休息和调 第 6 页 节，促使学生身心健康发展。 四、组织学生参加劳动和其他活动 教育学生热爱劳动，从小做起，从我做起，从平时的值日 到学校安排的大扫除，我都于细微处抓住机会，及时对学生进 行热爱劳动的教育，培养学生的劳动观点和劳动习惯。在老师 的正确引导下，我们班学生人人都作到了在劳动中积极肯干， 勇挑重担，不怕苦，不怕累，不怕脏，曾几次获得卫生流动红 旗。 本期大队部还组织了“变废为宝，支援绿化”的活
11、动，接 到通知，我便利用班会时间，对学生讲明活动意义、活动目的 及活动方法，鼓励学生积极参与，为班为校、为社会贡献自己 的一份力量。在后来的收集废品活动中，同学们争先恐后从家 里带来了饮料瓶、易拉罐、废旧报纸、书刊、杂志等等，义卖 费用达 xx 元之多，受到了大队部的好评。 一年一度的春季达标运动会，我班同学更是认真准备，积 极参加。在运动会召开前将近两周的时间内，几乎每天下午两 节课后，男女同学三五成群自由结合成小组，来到操场上，有 的练习立定跳远，有的练习 50 米短跑，同学们一个个精神抖擞， 劲头倍增，表现出了极为强烈的参与意识，最终，功夫不负有 心人，我们班在此次运动会中获得了团体总分
12、第一名的优异成 绩。 一年一度的“xx”文艺会演，我班学生积极响应大队部的 第 7 页 号召，在音乐老师的大力帮助和支持下，经过紧张的准备和排 练，出演了男女生小合唱和电子琴独奏两个节目。 五、做好家长工作，争取社会有关方面的配合 学生的教育工作以学校教育为主，但也离不开社会教育、 家庭教育的密切配合，更离不开家长的大力支持。为进一步完 善教育工作，更好地开展学生的教育工作，我班于 xx 月 xx 日 下午在本班召开了家长长会。会上，老师向家长介绍了当前教 育形势素质教育及减负工作，向家长介绍了本班的基本情 况及学生的特点，并向家长提出了合适而又切实可行的要求， 以期得到家长的理解和支持，更好
13、地开展教育教学工作。 总之，本期以来，我们班在学校行政领导和其他老师的配 合下，按照全面发展的要求，学校的教育教学计划，结合本班 的具体情况，将本班培养成了积极向上、奋发学习、遵守纪律、 热爱劳动、艰苦奋斗、团结友爱的坚强集体。新的学期，我还 将站在教育第一线，和学生并肩前进，为创立具有良好班风、 学风的班集体而努力奋斗。 高一班主任工作总结个人【三】 这个学期我担任高一 xx 班的班主任。可以说，接到这个任 务时，我既熟悉又陌生，因为多年没有担任高一年级的班主任， 怕自己做不好，同时又想通过这个工作来加强锻炼，提高自己。 在这个学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教 育艺术水平、教
14、育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率 第 8 页 作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度 和趋向，特别是对于高一这类新班级来说。我认识到作为班主 任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。 下面是我本学期的工作的总结。 一、学期初的新生学前教育和军训，强化纪律观念 1.学前教育。开学之初，主要是学习中学生守则和 中学生日常行为规范 ，学习学校的管理制度细则、文明班评 比细则、文明宿舍评比细则，学习xx 中学安全教育读本 ， 教育学生注意教室安全、实验安全、体育课运动安全、校内公 共场所活动安全、交通安全、用电安全、学生伤害事故处理办 法等学校的相关管理制度，使学
15、生在纪律上、生活上适应高中 的学习与生活。 2、军训。学生在军训总结中谈到较多的是：“学会了坚持” 、 “努力不一定成功，放弃就一定失败” 、 “培养了吃苦耐劳的精 神”等。通过军训，主要培养学生的纪律性和自觉性形成良好 的学习生活习惯。从两天半的军训过程来看，效果是明显的， 而日后重点是将军训的成果保持并升华。 3、主题班会。利用军训期间的晚修课，开一系列的班会， 向学生谈了我对班级建设的想法，动员所有同学都要为自己的 班级做贡献。根据学生自愿报名情况，成立了临时班委会，并 进行了分工，组建了团支部、纪律部、卫生部、文体部，每部 有若干人不等。接下来，我又分别与各个部门成员交待了工作 第 9
16、 页 方法和技巧。我在班级中明确提出，临时班委工作时间是一个 月，到时候，全班同学有所了解之后，根据每个人的表现情况， 再选举正式班委。 学前教育和军训，主要是增强了班级凝聚力，为以后的管 理打好一个基础。 二、正面宣传、教育，形成团结友爱的良好班风 班会课是重要的思想宣传平台。本人充分利用班会课、学 校体艺节等各种活动加强宣传教育力度，调动学生的学会学习， 学会生活，学会做人。经常把学习问题和做人道理挂在嘴边， 常常提醒鼓励他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓 的心理或懒散的态度，常常从高三的角度对他们的前途和理想， 鼓励他们尽早明确目标，树立远大理想，为理想而奋斗，不要 把遗憾留给以
17、后。做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时 时抓。学生们在这一学期中都能团结友爱、同学关系融洽，共 同进步。 三、培养班干部组织，让学生“自治” 要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，本人所遵循 的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不 干” 。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作， 我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如 劳动委员负责学校大扫除、团书记负责有关团的活动、班长负 责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他 第 10 页 们的创造性、自我管理的能力。只是，在具体的实行过程中， 由于选择班干部的问题上，出现了较大的问题。发
18、扬民主精神， 让学生自己选择班干部，结果是个别班干部是利用自己职务之 便谋私利，给班级带来不良的影响;班干部个人的素质有待提高。 这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任 的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用;反 之，则危及班集体。民主的班级管理理念，不等同于带来班级 风气的好转。 四、加强日常行为规范教育，促进纪律的管理 坚持面向全体学生的正面教育，发挥班主任作为教学班的 组织者和指导者的作用，落实学校的教育教学措施和管理，对 学生的健康成长全面负责，切实做好后进生的跟踪转化工作。 抓好学生的常规教育和管理，强调任务的落实、责任到个人。 纪律是课堂教学质量的保证
19、，是形成良好班风的前提，因 此，在班会课、课前、课后都经常对学生进行日常行为规范教 育，通过具体的例子，引导学生尊师守纪，加强班风的建设。 五、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、 沟通 本学期开通校迅通，能够很好与家长及时沟通，及时反映 学生在校的动态。期中考试之后，高一年级组织家长会，与家 长面对面交流，关注学生的思想动态。或打电话询问、交流及 时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决 第 11 页 问题。平时及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表 现问题、思想压力问题等等。这样通过班主任与家长的配合， 及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课
20、教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教 师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。 六、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平 “学高为师” ，在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝 大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一 名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知 识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此， 必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好 班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自 己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则 会心有余而力不足。 总而言之，虽然班主任做的是小事，但这些小事又关系着 每个学生家庭的希望，事关整个社会的素质素养，所以做得好 坏，影响深远，责任重大。最后，我希望自己能够不断努力， 尽量把班主任工作做到。 第 12 页