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1、人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东,时代背景,新闻常识,课文导读,词语品析,课堂练习,九江,安庆,芜湖,南京,江阴,鲁港,荻港,铜陵,繁昌,青阳,贵池,殷家汇,至德,东流,彭泽,无锡,扬中,镇江,铁 路,中路军,西路军,东路军,从广义说，包括消息、通讯、报告文学。,什么是新闻？,从狭义来讲，就是指消息。本课就是一篇报道及时的消息。,1真实性。,新闻有哪些特点？,2时效性。,3简明性。,哪几句话概括这则新闻的主要事实？,导语在文中起了怎样的作用？,在新闻的开头，对新闻事件进行高度概括。,标题、,新闻由哪几部分组成？,导语、,主体、,背景、,结尾。,“电头”,交代通讯社（或报社）名称、发电地点和时
2、间，有时还写出记者的姓名，电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。,开头括号里的内容可否删去？有何作用？,标题： 导语： 主体：,人民解放军百万大军横渡长江,简述渡江战役胜利成功,详述三路大军战斗经过,在导语下划上波浪线,读准下列字的音： 荻（d）港 锐不可当（dng） 获（hu）得 当（d4ng）真 要塞（s4i） 歼（jin）灭 阻塞（s） 阡（qin）陌 堵塞（s） 纤（xin）维 溃（ku）退 匮（ku）乏 馈（ku）赠,有感情地朗读全文 想一想，本文的主体部分又可分为几个部分？,填写下表：,时间,人员,战斗情况,20日夜起,中路军（30万）,已渡过,21日下午五时起,西路军（35万
3、）,已渡过2/3,同日同时起,东路军（35万）,已大部渡过,导语各部分是如何热衔接在一起的？,第二层有“和中路军所遇敌情一样”与第一层衔接。,第三层有“与西路同日同时发起渡江作战”与第二层衔接。,第三层有“正是汤恩伯到芜湖的那一天”，与第二层的“汤恩伯21日到芜湖”衔接。,中路,西路,东路,写作顺序：,顺序能否颠倒？,22日夜：中路（先） 21日5时起：西路、东路（后）,时间 顺序,中、西：弱，东路：强,敌情 不同,此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯
4、汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。,这段文字在表达方式上与其它部分有何不同？,议论,此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。,两个方面谁详谁略？,我方略，敌方详。,为什么这样安排？,我军英勇善战，已为事实说明。,议论敌方，是为了分化敌人，孤立少数，争取多数,人民解放军百万大军横渡长江,数量 之多,气势 之大,词语赏析,“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？,西路军 35万,中路军 30万,东路军 3
5、5万,100万,人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密,人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域,战线长,所向披靡 无坚不摧 战绩辉煌,战线长 胜利大,九江未解放，用语准确,至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,时间准确 暗示进展迅速,我军：英勇善战，锐不可当 敌军：纷纷溃退，毫无斗志，,褒,贬,课后练习三,第 一 题,越过,只写出了“经过”,突破,表现了经过战斗所取得的进展。,“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意，“渡至”则表现的是“从水路进军，来到了”,“共”只表示一般的总结性的统计，“24小时内
6、即已”强调了时间之短、进军之神速。,第 二 题,句只是一般的交代了时间。句则充满了嘲讽，汤恩伯本是来“督战”的，结果不但无“战”可“督”，且全军覆没，狼狈不堪。敌军的“不料”，正显出我军的神勇。,第 三 题,句只是交代我军取得了胜利并占领了哪些地区，没有讲敌军的情况和取胜的程度。句用“整天激战”概述了战斗的艰巨，表现我军的英勇无畏,第三题,指“全部被消灭”,指“敌军已完全丧失战斗力”,指夺取土地,指掌握军事要地，获得主动权,船只不能自由通行,堵住了敌人从铁路逃跑的退路,歼灭,封锁,切断,击溃,占领,控制,课堂练习,此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝
7、签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。,对议论性语句理解不正确的一项是： A、赞颂我军英勇无畏，所向披靡的英勇气概。 B、揭露反动派拒绝签订和平协议的反动本质。 C、说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能。 D、分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因。,找出对导语分析不正确的一项,A、导语和标题扣合很紧，是标题的扩展和具体化。 B、导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。 C、导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江战斗的热烈气氛。 D、导语中的“百万大军”、“冲破”、“横渡”“均是”等词语有力表
8、现了解放军渡江作战的雄伟气势和辉煌战果。,对本文主体先军中路军的原因理解不当的一项是：,A、发起进攻时间最早。 B、首先突破敌军防线。 C、24小时内全部渡过长江。 D、所遇之敌抵抗较为顽强。,文中有两处“至发电时止”，这两处包括的时间是：,A、从20日夜起到22日。 B、从21日下午5时到22日22时。 C、从21日下午到22日。 D、从20日夜起到22日22时。,以上句子蕴含的感情色彩是：,A、嘲讽。 B、批评。 C、斥责。 D、抨击。,战犯汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖督战的那一天，东面防线又被我军突破了。,以上句子在结构上所起的作用是：,A、归纳正文。 B、总结上文。 C、承上启下。 D、照应首尾。,战犯汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖督战的那一天，东面防线又被我军突破了。,填空题, 然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已（ ）及（ ）一切抵抗之敌，（ ）扬中、镇江诸县的广大地区，并（ ）江阴要塞。（ ）长江。我军前锋，业已（ ）镇江无锡段铁路线。,歼灭,击溃,占领,控制,封锁,切断,