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1、第二节 中国的土地资源,一.“人多地少”是我国基本国情,想一想：,中国陆地面积略多于美国，为什么耕地面积却少于美国？人均耕地面积更少于美国 ？,算一算：,计算出中国人均草地、林地面积相对世界人均数的百分数。,做一做：,根据课本P60页第3小题，比较4个国家的数据，并按一定比例制作完成各国人均土地资源（包括人均土地、人均耕地、人均林地、人均草地）展示板。,二.类型齐全与区域差异明显，珍惜每一寸土地,活动：分组读图和阅读课文，开展自主探索、合作交流活动、要求每小组完成指定任务并展示作品。 指定任务 任务：了解我国土地资源有哪几种类型？知道各种土地类型分布状况。 任务：创作环保歌曲，以歌唱形式歌颂土
2、地、关爱土地。（表演唱：重新填词老鼠爱大米选段。改歌名为玉米爱土地。） 任务：举例说明我国土地资源开发利用过程存在的问题，并完成表格 任务：创作并表演一个保护土地资源的环保宣传小品：土地公公的悲哀,（三）课堂跟踪反馈,一单项选择题 我国土地资源的基本国情是（ ） 、我国陆地面积广大，人口众多，“人多地多”是我国的基本国情。 、我国陆地面积约万平方千米，在世界各国中居第三位；但由于我国人口众多，因此“人多地少”是我国的基本国情。 、我国陆地面积在世界中居第一位，“人少地多”是我国的基本国情。 、“耕地比重大”是我国的基本国情。,B,2有关我国土地资源分布正确的是（ ） 、我国土地资源的空间分布不
3、平衡，土地生产力的区域差异不明显。 、我国耕地主要分布在东部季风区的山地和高原地区。 、我国天然林地主要分布在东北和西南地区，东南部山区的林地多为人工林和次生林。 、我国耕地北方以水田为主，南方以旱地为主。,C,3下列有关土地资源利用正确的是（ ） 、把城市郊区的大片耕地开发为高尔夫球场，为城市人民提供更多的娱乐场地。 、充分利用每一寸草地，允许超载放牧，大力提高牧区人民的经济收入。 、切实执行“以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合，大力造林，永续利用”的林业方针，严禁滥伐、盗伐森林。 、为提高耕地的生产水平，变低产田为高产田，可多施放有毒的农药和化肥。,C,4我国“土地日”的日期是（
4、） 、月日 、月日 、月日 、4月2日,C,二连线题 将下列地区与主要土地利用类型连接起来 内蒙古高原 林地 长江中下游平原 草地 大兴安岭 耕地,自行设计完成课本绘制统计图。 收集本学校附近土地资源的开发利用及其保护方面的资料。 通过报刊，电视以及网络等途径，了解本地区土地资源开发过程中存在的问题以及合理解决的方法。,思维拓展,返回,返回,返回,返回,返回,返回,返回,我听见你的声音，有种特别的感觉 让我不断想不敢再忘记你 我记得有一个人，永远留在我心中 哪怕只能够这样的想你 如果真的有一天，爱情理想会实现 我会加倍努力好好对你永远不改变 不管路有多么远，一定会让它实现 我会轻轻在你耳边对你
5、说（对你说） 我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米 不管有多少风雨，我都会依然陪着你 我想你，想着你，不管有多么的苦 只要能让你开心，我什么都愿意，这样爱你,老鼠爱大米歌词段选,返回,玉米爱土地参考填词,我听见土地声音，有种特别的感觉 让我不断想不敢再破坏你 我国有13亿人，人多地少记心中 哪怕只能够这样的想你 如果真的有一天，绿树成荫会实现 我会加倍努力好好对你珍惜和利用 不管路有多么远，一定会让它实现 我会轻轻在你耳边对你说（土地啊） 我爱你，爱着你，就像玉米爱土地 不管有多少风雨，我都会依然保护你 我保你，护着你，珍惜每一寸土地 只要能让你健康，我什么都愿意 这样爱你,返回,玉米爱土地参考填词
6、,我听见土地声音，有种特别的感觉 让我不断想不敢再破坏你 我国有13亿人，人多地少记心中 哪怕只能够这样的想你 如果真的有一天，绿树成荫会实现 我会加倍努力好好对你珍惜和利用 不管路有多么远，一定会让它实现 我会轻轻在你耳边对你说（土地啊） 我爱你，爱着你，就像玉米爱土地 不管有多少风雨，我都会依然保护你 我保你，护着你，珍惜每一寸土地 只要能让你健康，我什么都愿意 这样爱你,返回,我国土地利用中存在的问题,返回,中国地形图,我国土地资源分布示意图,返回,中国耕地总面积只是美国的1/2,返回,土地是人类生活和生产活动的“舞台”,季风区和非季风区分界示意图,非 季 风 区,季 风 区,1.9,返回,教学目标,1、认知目标：,A、了解我国土地资源的主要特点。 B、知道我国土地资源的主要类型及分布状况。 C、理解为什么要珍惜每一寸土地。,2、能力目标：,A、培养学生读图、绘图能力，提高学生通过地图获取地理信息的能力。 B、培养学生动手实践、自主探索、合作交流的能力，使学生初步学会分析和解决实际问题的能力。,3、情感、态度和价值观：,土地资源是人类生存最基本的自然资源，了解我国土地资源的知识，就是要学生树立正确的资源观和价值观，并增强同学们的环保意识，使我们的生存环境和经济可持续发展。,