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1、第 1 页 高中政治教师年终小结 ppt 特征码 jNukFwARQEDSEzVuCEMY 俗话说站在巨人的肩膀上能让你站得更高看得更远，工作总结 就是工作中的一个巨人，在工作中，你只有及时做好了工作总 结，你才能更加完整的掌控之前的知识并加以有效的利用，从 而能将目光放的更远。下面是给大家分享的有关高中政治教 师年终小结 ppt的信息，仅供参考。欢迎关注更多相关信息。 现代的教学是需要民主平等的师生关系和舒畅合作的教学氛围， 这意味着承认学生的主体作用和关注学生的发展，意味着教师 教学观念和教学方法的改变。作为政治课教师在教学中应发展 和培养学生的主体性，把课堂教学的着眼点放在学生的可持续
2、发展和学生知识和能力的提高。 一、要不断丰富自身知识底蕴 翻开新教材，我们不难发现很多要点知识都是一笔带过，而给 学生留下巨大的思维和拓展空间，再加上政治学科鲜明的时代 性和时政性，新教材的内容大大地丰富，与学生的生活越来越 密切，金融、经济、法律、国际政治等领域的新知识不断融入， 第 2 页 都需要我们不断地去完善、去充实自己的知识结构，既要熟悉 并精通原版教材的知识体系和内容，又要不断地涉猎新的社会 知识，不断地更新知识，以满足课堂教学的需要 二、要不断转化教学过程和教学方式 在政治课教学方式中要做到以下几点: 1.大胆转变教师的角色 传统教学以传授知识为中心“先生教书，学生念书” ，只
3、重视“书”的传授，而忽视了“人”的发展。新课程要求我们 的教学“以人为本” ，切实提高教学的发展功效与育人功效。在 新课标的指导下，新教材真正体现了以教师为主导、以学生为 主体的思想。老师只是导演、是配角，学生才是演员、是主角， 学生能否积极地参与到教学中来，是教学能否成功的关键。 2.积极引导学生的自主学习 教师的教不可能代替学生的学，因此，我们教师不能越俎代庖， 要在教学中引导学生学生会自主学习。在平时的教学中不武断、 不强制、不灌输。教师在教学中根据教材内容，结合学生的实 际，善于为学生创设适当的条件，营造恰当的氛围，使学生产 生自主学习的愿望，增强学生自主学习的能力。可以通常采用 启发
4、式、讨论式、调查式等方式教学，指导学生学会自主学习。 对一些主观性的问题鼓励学生谈他们自己的想法，让学生展开 想象的翅膀尽情的表达自己的看法。 这样，会使学生能够主动去探索社会现实及自我成长的问题， 第 3 页 促使他们个性的成长，锻炼全面的素质能力，而不是将书本中 的内容作为教条来死记硬背。 3.运用多元的评价标准 传统的评价学生的方式日益暴露出其诸多的弊端，不利于学生 的的发展。因此，转变教师教学观念和改变对学生的评价方式 十分必要。新课标强调评价的目的主要是为了促进学生的学习， 而不是看学生掌握了多少知识。通过评价，使学生能做到学有 所悟、学有所用、学有所成。 三、要采用新理念审视评估学
5、生的素质和能力。 “一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理 念。这就充分说明了我们应该相信学生的潜在的能力，确信每 个学生都可以积极地成长，是有培养前途的，是追求进步和完 善的，是可以获得成功的，因而在教学过程中我们应对学生充 满信心。然而在平时的教学中，有不少老师经常性地抱怨学生 的素质差，理解能力差，记忆力差，解题能力差，这也差那也 差，甚至在课堂上对所谓的差生轻则予以讽刺挖苦，重则予以 打骂，这是很不道德的，更是与新课标背道而驰的，其结果是 刺伤学生的自尊心，打击学生的上进心，膨胀学生的自卑心， 其后果可想而知，不但达不到提高教学质量的目的，而且给学 生的终身发展埋下隐患，必须纠正。 第 4 页