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1、第 1 页 音乐老师个人实习总结1 特征码 bWnaRVqPvQJgxjwNTIlp 我是 07 级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二 中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二 210 班的 班主任工作。 为期 8 周的教育实习，确实意义非凡。通过自身 的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师， 更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的 丰富知识很经验的机会!虽然在实际我是 07 级音乐表演，学 号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习的是 初中二年级的音乐课。和初二 210 班的班主任工作。 为期 8 周的教育实习，确实意义非凡。通过自身
2、的争取和 多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的 是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识 很经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导 老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我 在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的 知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励 着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有 收获”啊! 9 月 1 日到龙陵二中， 因为我们所在的专业是音乐，因而 第 2 页 被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。音乐指导老师是张 老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她
3、 在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她 精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的 激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的 知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是 练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受 他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。 这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现 很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。 并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。这给我一个教训： 在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到预期 的教学效果。尽管教学还是很青涩，但学生们也慢慢
4、接受我这 个老师。 教案反复修改，再拿给张老师过目，他马上会指出一堆大 大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确， 这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了， 就准备试讲，上新课。他的一个年级都是我上，各个班的学生 的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异，因 为上完一个班级的课后马上评课，指出不足让你改正，接着上 另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过 程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发现自己真 第 3 页 的在不断成长。 做了班主任的我体会到，班主任实在是不好当的。不但要 有学问，还要有耐心，还得要掌握学生心理。很多知识是辅导
5、 员这一行所特有的，没有经验是干不好的。要想成为一名专职 的优秀辅导员，恐怕需要个三、五年功夫才可以入门啊。 “书到用时方恨少，事非经过不知难” ，如今要毕业了，几 斤几两，尽亮在这群可爱的学生面前。有人说“要给学生一滴 水，自己要有一桶水” 。的确，要做好学生的思想工作，指导学 生树立正确的人生方向和坚定的政治方向，不是十分简单的事 情。初为人师的这段日子里，每个学生都是一本书，这是最现 实的书，是的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的 教师。我面对的是求知欲望强烈。 而我是他们的班主任老师，那句“为人师表”着实让我感 觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又 是益友，那
6、么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢?时间会 去检验，学生会去评判。 回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学 经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼， 体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。 实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在附小校领导、老 师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比较 圆满的成功。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他 第 4 页 们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜 悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。 后来我特意请教了杨老师(原班主任)，她的秘诀是：给班 干部树立威信，让他们协助班主任管理班级
7、，当然这些班干部 是要接受全班的监督的，一旦有人弹劾，情况证实后就必须接 受批评和必要的惩罚。对于表现好的孩子，也有机会上来当两 天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律等等。班主任 的工作是琐碎的，既有烦恼更有快乐，因为这里是最接近儿童 纯真心灵的工作。在班级活动方面：学校组织里国庆合唱比赛。 开展这样活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合 学生的兴趣。在一开始，问他们喜欢开展什合唱歌曲。通过收 集学生的意见，我选择了一首社会主义好 。我想通过这个比 赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备 备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效 果，最终以绝对优势赢得了很好的成绩。这次
8、的 比赛的运用到 了在学校里所学的很多知识，比如合唱与指挥等等。在比赛过 程中，同学们可谓表现积极，能够很好的配合我的工作并且很 第 5 页 好的体现了班级的凝聚力。 在上音乐课的时候我用了很多的伴奏方法，这些和我们在 学校里学习的息息相关，上好一节音乐课把学生的学习积极性 发挥出来时至关重要的，课堂上做一些小游戏让学生们愿意学 愿意唱，然而初中生大多在青春期都市比较活跃，把握好上课 的气氛好是一大重点。 总之，学生工作灵活多变。要不断深入到课堂、宿舍，和 学生交流，在实践中总结经验和教训，以应对日益复杂的学生 工作。我所要做的就是以更加饱满的热忱，脚踏实地的精神去 工作，以真诚的心去对待学生
9、。我相信，只要自己坚持不懈地 努力，一定能把学生工作做好。 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二 步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到 的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护 学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互 动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种 过程是很开心的!实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽 辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投 身熔炉的准备。 变得“勇敢” 。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招 惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信 心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长， 第 6 页 没有锻炼的机会，谈何积累 和成长?而这一切，只能靠自己去 争取。等待，只能让你在沉默中消亡才能为自己创造良机。实 习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!实习的经历虽已经过去， 可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是 我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始! 再次我也要真诚的感谢我的指导老师和同学生们，关心和 支持我的的学校领导才能使我的这次实习任务得以顺利的完成， 并且让我学到了如何作好一名人民教师。